Chapitre 7

1. Chapitre 7 Les homophones grammaticaux

2. Définition On parle d’homophones grammaticaux lorsqu’une ressemblance existe entre des mots grammaticaux, c’est-à-dire les déterminants, les pronoms, les prépositions et les conjonctions.  Exemples: a/à; son/sont; c’est/ces/ses.

3. Moyen pour les distinguer La commutation Substitution d’une unité à une autre sur l’axe paradigmatique. Les éléments qui peuvent commuter constituent une classe d’équivalence (ici classe grammaticale).

4. Exemples de commutations • HORS / OR « Hors » est préposition commutable avec « en dehors » « Or » est conjonction de coordination  commutable avec « mais», « et » L’intrus fut jeté hors (en dehors) de la maison. Il fut accusé or (et) il n’était pas coupable.

5. ON / ONT « On » est pronom commutable avec « il » « Ont » est verbe  commutable avec « avaient » On (Il) a rencontré du monde. Les gens ont (avaient) des qualités.

6. DAVANTAGE / D’AVANTAGE « Davantage » est adverbe commutable avec « plus » « D’avantage » est préposition + nom  commutable avec « d’intérêt » Je n’en dirai pas davantage (plus). Il n’y a pas d’avantage (d’intérêt) à agir ainsi.

7. QUOIQUE / QUOI QUE « Quoique » est conjonction de subordination commutable avec « bien que » « Quoi que » est pronom relatif nominal  commutable avec « quelle que soit la chose que, peu importe ce que… » J’essaierai quoique (bien que) je doute du résultat. Quoi que (peu importe ce que) tu dises, je ne changerai pas d’avis.

8. LEUR / LEURS « Leur » invariable est pronom personnel commutable avec « lui » (hors contexte) « Leur, leurs » est déterminant  commutable avec « son, ses » Rem. : « les leurs »: pronom possessif Je leur (lui) téléphonerai. J’ai retrouvé leurs (ses) livres.

9. TOUT, QUELQUE, MÊME

10. TOUT • Cette œuvre forme un tout. (ensemble) Tout enfant a droit à l’instruction. (chaque) Tous les enfants sont dans la cour. (plusieurs) Tous sont présents. (Ils) Ces robes sont tout abîmées. (complètement) toutes?

11. QUELQUE • Attendez-moi quelques instants. (plusieurs) Quelque chanson lui plaira. (une quelconque) Il a quelque cent euros sur lui. (environ)

12. Ne pas confondre • Quelques (peu importe les) décisions que tu prennes, je te suivrai. (quelques décisions = GN CDV) Quelque (si) absurdes que soient tes projets, je les réaliserai. (quelque absurdes = G. adj. attribut du S.) Quels que soient les moyens, je te suivrai. (où « quel » est un adjectif qui s’accorde avec le sujet)

13. MÊME • Ils ont les mêmes centres d’intérêt. (identiques) Ils sont même venus plus tôt. (aussi) Eux-mêmes s’en iront.

14. Exercice 2 • Ces élèves sont (tout) _______ seuls dans le local de récupération.  tout

15. Odette a profité de (quelque / quel que) _______ bons avis de ses amis.  quelques

16. Montrons-nous aimables envers nos amis, nos parents, les inconnus (même) _______.  même

17. (Tout) ______ estiment la liberté.  Tous (toutes)

18. Notre pays nous paraît plus beau que (tout) _______ autre contrée.  toute

19. Mauranne quitta la Suisse il y a (quelque) ______ dix jours.  quelque

20. (Quelque/quel que)_______ bons équipiers que fussent nos onze joueurs, ils ont perdu le match.  Quelque

21. (Quelque/ quel que) ________ grandes difficultés que vous rencontriez, ne perdez pas courage.  Quelques

22. Léonie est (tout) _____ hargneuse quand elle n’a pas de nouvelles.  toute

23. A (tout) ________ autre ville, je préfère Paris.  toute

24. (Même) _____ les adultes lisent Achille Talon.  Même

25. Lisez chaque jour (quelque) ______ pages d’un bon livre.  quelques

26. (Quelque, quel que) _______ soient leurs angoisses et leurs soucis, les malades sont des âmes vacantes.  Quels que

27. Nous devenons (tout) ______ autres quand un grand bonheur nous arrive.  tout

28. Nous faisons le travail nous- (même) _______.  mêmes

29. J’aurais pu avoir une (tout)_______ autre place.  tout

30. Quelque/ quel que) ______ en soit le motif, je ne veux pas entendre leur requête.  Quel qu’

31. Les fillettes imitent leurs mères : (tout) _________ aiment jouer à la maman.  toutes

32. Ils vous mettront à la porte, (quelque/ quel que) ______ qualifiée que vous soyez.  quelque

33. (Quelque/quel que)_____ beaux succès que tu aies remportés, sache rester modeste.  Quelques

34. Elle est (quelque/quel que) ______ peu hésitante si on lui pose des questions.  quelque

35. A (tout) _________ autre saison, je préfère l’automne.  toute

36. Ce sont les (même) _____ personnes que nous avons vues hier.  mêmes

37. (Quelque, quel que) ________ grandes qualités que vous possédiez, ne vous enorgueillissez pas.  Quelques

38. Je suis (tout) _______ honteuse : j’ai oublié notre rendez-vous de ce matin.  toute

39. (Quelque, quel que) _______ soit la chose qu’on veut dire, il n’y a qu’un mot pour l’exprimer.  Quelle que

40. (Quelque/quel que)________ adroites que vous soyez, vous ne devez rien négliger.  Quelque

41. Les différentes classes d’une école forment des (tout) _______ distincts.  touts

42. L’hirondelle recherche la société de l’homme, elle la préfère à (tout) __________ autre société.  toute

43. Les pertes (même) _____ justifiées sont regrettables.  même

44. Nous étions (quelque/ quel que) ________ trente convives.  quelque

45. Quelle étape ! Nous avons fait à pied (quelque/ quel que) ______ quarante kilomètres.  quelque

46. (Tout)_____ le monde est venu car (tout) _____ personne était admise. • Tout • toute

47. Il a les mains (tout) ______ grasses.  toutes

48. Les animaux, les plantes (même) _____ étaient l’objet de son étude.  même(s)

49. (Quelque/quel que)________ injustes qu’ils soient, je ne peux les haïr.  Quelque

50. Vous chantez cet air mieux que (tout)__________ autre personne.  toute