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Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB)

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Presentation Transcript


  1. Instituto de Ecologíay Biodiversidad (IEB) Desde hace una década, el Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB) lidera la investigación científica relevante para el conocimiento de la biodiversidad y los ecosistemas chilenos y la formación de científicos capaces de proyectar la ciencia a la sociedad chilena. Integra más de 100 investigadores, post-doctorantes y estudiantes de postgrado en seis universidades chilenas. Las investigaciones del IEB tienen lugar en bosques templados y subantárticos, ecosistemas de alta montaña, ecosistemas de clima mediterráneo, desiertos con lluvias estacionales, y en la Antártica. Juan J. Armesto, director alterno IEB Departamento de Ecología, Pontificia Universidad Católica de Chile jarmesto@bio.puc.cl

  2. Marcos posibles de una ley sobre biodiversidad Contexto planetario (acuerdos internacionales ratificados por Chile, CBD, comercio y certificación) Diagnóstico y conocimiento científico UNA VISIÓN estratégica de la biodiversidad de Chile Ley de BD y AP

  3. Componentes esenciales de una Ley de BD y AP • Marco conceptual (valores de la BD, aspectos sociales y económicos, pueblos indígenas) y diagnóstico (estado de la BD y AP en Chile y el mundo) • VISION • Metas y plazos (objetivos y formas de evaluación) • Prescripciones y reglamentos que permitan cumplir las metas • Normas transitorias y ámbitos de flexibilidad • Otros instrumentos: Fondo de investigación, monitoreo, restauración, educación, concesiones

  4. Diagnóstico – La “huella humana” Las “huellas” de la actividad humana documentan un proceso creciente de expansión urbana e industrial a expensas de la degradación, transformación, y pérdida a gran escala de los ecosistemas pre-industriales Sanderson E. W. et al. (2002) The human footprint and the last of the wild. Bioscience 52: 891-904

  5. La “huella humana” en la Región de Bio-Bio, la cuenca hidrográfica más importante de Chile Prioridades de conservación Bosque nativo Plantaciones Praderas y cultivos Cavieres et al. (2004)

  6. 80 30 Areas protegidas Géneros leñosos 25 Mamíferos Anfibios 60 Peces 20 Numerode taxa Area protegida (%) 40 15 10 20 5 0 0 35.6 37 38.5 41.3 46.2 52.3 Grados de Latitud Sur Latitud sur Diagnóstico: ¿Son las áreas protegidas chilenas los ‘botes salvavidas’ de la biodiversidad? Armesto et al. 1998

  7. La mayoría de nuestros parques se encuentran en cumbres andinas, sobre 600 metros de altitud, en el entorno de volcanes activos Foto: Volcán Chaitén, Iván Díaz, 2010

  8. El futuro …

  9. EJEMPLO DE UNA VISIÓN DE FUTURO: La biodiversidad chilena se encuentra adecuadamente protegida, tiene capacidad de resistir el cambio climático y es valorada por su contribución a la existencia humana. Principios:La biodiversidad es esencial para nuestra existencia La biodiversidad posee tanto valores intrínsecos como económicos Es más eficiente conservar la diversidad en su ‘estado natural’ El estado de la biodiversidad es un reflejo del estado de la nación Los ecosistemas naturales tienen capacidad finita de responder a cambios en su biodiversidad El principio precautorio ayuda a proteger mejor la biodiversidad Todos los ciudadanos somos responsables de proteger la biodiversidad, ya que contribuye de múltiples formas a nuestro propio bienestar Nuestros esfuerzos para proteger la biodiversidad deben reconocer y respetar las culturas, valores, prácticas y conocimientos de los pueblos indígenas * La generación actual debe comprometerse a frenar la degradación creciente de la biodiversidad La protección de la biodiversidad debe basarse en un enfoque ecosistémico para maximizar su efectividad

  10. Evaluación: Objetivos de la red LTSER Proveer un registro continuo de variables biofísicas que representen las tendencias climáticas y procesos ecosistémicos en un amplio gradiente latitudinal Desarrollar una base de datos de indicadores de estado de la biodiversidad en cada sitio de la red. Llevar a cabo experimentos para anticipar la respuesta de la biota y de los ecosistemas al cambio global. Fortalecer e implementar cursos de campo y prefeccionamiento en biodiversidad y ecosistemas con enfoque transdisciplinario Vincular la Red LTSER-IEB con otras iniciativas nacionales e internacionales. Sitio Experimental de Fray Jorge (30ºS) Estación Biológica Senda Darwin (41ºS) Parque Etnobotánico Omora (55ºS)

  11. Conclusiones El resguardo de nuestra biodiversidad y los servicios ambientales que se derivan de ella requiere una visión nacional, que no se limita las fronteras de las áreas protegidas. Es imprescindible convocar, en este esfuerzo de diagnóstico, legislación, acción, y posterior evaluación, a los centros de investigación en biodiversidad que el país ha financiado y reconocido por sus méritos. Es preciso formalizar compromisos de colaboración con los científicos (“task forces”), con tareas específicas y plazos definidos.

  12. ¡DETENER LA DEGRADACION DE LA BIODIVERSIDAD! El legado de Chile en su bicentenario Bosques de ñirre reemplazados por plantaciones de eucaliptos camino Puerto Montt – Pargua, Octubre 2008. Los bosques de ñirre son relictos actuales del clima glacial, asociados a turberas y zonas húmedas.

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