24.1 Písemné sčítání dvojciferných čísel v oboru do 100

1. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika Sečti písemně. 42 + 37 24.1 Písemné sčítání dvojciferných čísel v oboru do 100 Zápis: 42 sčítanec 37 sčítanec __ součet D J 42 4 2 37 3 7 __ 7 9 Počítáme: 7 + 2 = 9 3 + 4 = 7 Sčítáme jednotky s jednotkami a desítky s desítkami. Zkoušku správnosti sčítání provádíme záměnou sčítanců. Autor: Mgr. Dana Krenková

2. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika Sečti písemně. Správnost výpočtu si ověř zkouškou. 34 26 42 63 45 67 51 53 37 22 43 32 __ __ __ __ __ __ 24.2 Co už víš? Vypočítej.

3. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika Sečti písemně. 24.3 Jaké si řekneme nové termíny a názvy? D J 48 4 8 36 3 6 __ 8 4 1 48 + 36 1 Zápis: 48 sčítanec 36 sčítanec __ součet Počítáme: 6 + 8 = 14 1 + 3 + 4 = 8 Sčítáme jednotky s jednotkami a desítky s desítkami. Zkoušku správnosti sčítání provádíme záměnou sčítanců.

4. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika Sečti písemně. Správnost výpočtu si ověř zkouškou. 37 26 44 66 37 72 44 37 28 25 44 28 24.4 Co si řekneme nového? Vypočítej.

5. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika Porovnej, o kolik je jedno číslo menší, nebo větší než druhé. V lesní oboře bylo 28 boroviček a 35 smrčků. Kolik stromků to bylo celkem? 24.5 Procvičení a příklady boroviček___ smrčků___ Vypočítej: Napiš odpověď: ________________________________ 75 ___ 25 33 ___ 51 92 ___ 22 76 ___ 25 48 ___ 37 89 ___ 98 V lesní oboře bylo 55 boroviček. Smrčků bylo o 21 méně. Kolik bylo v oboře smrčků? Kolik stromků to bylo celkem?

6. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika Početní výkony v závorce provádíme nejdříve. Nejsou-li závorky vyznačeny, provádíme vždy násobení a dělení před sčítáním a odčítáním. 24.6 Něco navíc pro šikovné Vypočítej. ( 4 . 7 ) + 34 = ___ ( 35 : 7 ) + 43 = ___ ( 3 . 8 ) + 65 = ___ ( 81 : 9 ) + 17 = ___ ( 9 . 3 ) + 51 = ___ 50 + ( 40 : 10)= ___ 7 . ( 6 + 2 ) = ___ 7.6 + 7.2 = ___ Roznásobili jsme součet. 3 . ( 4 + 5 ) = ______________ 8 . ( 2 + 3 ) = ______________ 9 . ( 3 + 3 ) = ______________ 9 . 2 + 65 = ___ 65 + 15 : 3 = ___ 8 + 3 . 4 = ___ 7 . 6 – 3 . 5 = ___ 6 . 6 + 42 = ___ 81 : 9 + 54 = ___

7. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika Doplň chybějící slova. 28 + 35 = 63 24.7 CLIL _ _ _ _ _ _ -eight _ _ _ _ thirty - _ _ _ _ issixty - three 76 - 58 = 18 seventy - _ _ _ _ _ _ _ _ fifty - eightis _ _ _ _ _ _ _ _

8. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika Správné odpovědi: d b c a 24.8 Test znalostí Test na známku

9. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika 24.9 Použité zdroje, citace • Kolektiv autorů. Matematika pro 3. ročník základních škol, 1. díl. Praha: Alter, 2004. • Obrázky z databáze klipart.

10. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika 24.10 Anotace