1 / 23

Workshop Meervoudige intelligenties Hoe ben je slim? 2011

Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Opleidingskunde , Training & Human Development. Workshop Meervoudige intelligenties Hoe ben je slim? 2011. William de Kaste. Wat verwacht je vandaag?. Wanneer is de workshop voor jou geslaagd?. Programma. Kenmerken van de acht intelligenties

ray-ball
Download Presentation

Workshop Meervoudige intelligenties Hoe ben je slim? 2011

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Opleidingskunde, Training & Human Development WorkshopMeervoudigeintelligentiesHoe ben je slim?2011

  2. William de Kaste

  3. Wat verwacht je vandaag? • Wanneer is de workshop voor jou geslaagd?

  4. Programma • Kenmerken van de acht intelligenties • Stimulerende verwerkingsopdrachten • MI toepassen in de praktijk

  5. Doel • de 8 intelligenties herkennen op basis van de bijbehorende kenmerken; • de visie binnen MI verwoorden; • de eigen sterke intelligenties herkennen en benoemen; • de theorie van MI toepassen in (beroeps)situatie.

  6. Maak een keuze, schrijf ze op: Gecoacht worden of lesgeven? Muziek of sport? Bos of museum? Scrabble of master mind? Tweekeuze vragen

  7. stellingen Toelichting door 3 deelnemers Eens / Waar Oneens / Onwaar

  8. stelling 1 • een intelligentie is erfelijk bepaald Eens / Waar Oneens / Onwaar

  9. stelling 2 • een intelligentie bezit je nu eenmaal en deze is nauwelijks te beïnvloeden Eens / Waar Oneens / Onwaar

  10. stelling 3 • mijn organisatie stimuleert mij om intelligenties te ontwikkelen Eens / Waar Oneens / Onwaar

  11. stelling 4 • ik pas verschillende werkvormen toe om alle intelligenties aan te spreken Eens / Waar Oneens / Onwaar

  12. welke intelligenties ken je? • schrijf op één memo blaadje een intelligentie (in een vorm waarin die jij kent)Voorbeeld: schaker • schrijf op een volgende memo blaadje nog een intelligentie, etc • schrijf tenminste 5 intelligenties op

  13. welke intelligenties ken je? • Plak je memo blaadjes op onder de soort intelligentie waar deze volgens jou het beste past

  14. Verbaal-linguïstisch Logisch-mathematisch Lichamelijk-kinestetisch Muzikaal-ritmisch Visueel-ruimtelijk Naturalistisch Interpersoonlijk Intrapersoonlijk Acht intelligentiegebieden

  15. Iedereen is in het bezit van alle intelligenties Bij sommige mensen is een bepaalde intelligentie extreem ontwikkeld (talent) Intelligenties kunnen samenwerken Uitgangspunten MI

  16. Hoe schat jij je eigen intelligentiepatroon in? Vul het scoreformulier in aan de hand van je vragenlijst maak een grafische weergave Vragenlijst en scoreformulier

  17. Gecoacht worden of lesgeven? Muziek of sport? Bos of museum? Scrabble of master mind? Tweekeuze vragen

  18. Internet: http://qq.quest.nl/ Meervoudige intelligentie test

  19. Het gaat steeds beter http://leesenleer.blogspot.com/2010/06/hoe-knap-zijn-wij-hoe-zijn-wij-knap.html

  20. Vraag je buurman of buurvrouw of de verwachting van deze workshop is uitgekomen? Verwachting

  21. Doel • de 8 intelligenties herkennen op basis van de bijbehorende kenmerken; • de visie binnen MI verwoorden; • de eigen sterke intelligenties herkennen en benoemen; • de theorie van MI toepassen in (beroeps)situatie.

  22. Afsluiting Niet: Hoe slim ben je? maar: Hoe ben je slim?

More Related