1 / 28

RECURSOS FINANCIEROS DEL GESTOR

RECURSOS FINANCIEROS DEL GESTOR. SECUNDARIA GESTOR EDUCATIVO. LA GESTIÓN ESTRATÉGICA: analiza situaciones de la institución y su entorno, evalúa la organización y resultados que transformen, los planes, los procesos, o las acciones .

rashad
Download Presentation

RECURSOS FINANCIEROS DEL GESTOR

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. RECURSOS FINANCIEROS DEL GESTOR

  2. SECUNDARIA GESTOR EDUCATIVO LA GESTIÓN ESTRATÉGICA: analiza situaciones de la institución y su entorno, evalúa la organización y resultados que transformen, los planes, los procesos, o las acciones . LA GESTIÓN DEL ENTORNO POLÍTICO: Es la relación del contexto interno y externo empleando la persuasión que permita la participación, el consenso, la autorización, el apoyo, la colaboración y obtención de recursos. LA GESTIÓN OPERATIVA: Ayuda a que la organización o institución actúe eficaz y eficientemente en el cumplimiento de los objetivos y asuma la responsabilidad.

  3. UN GESTOR EDUCATIVO • Dirige la institución (misión, visión, objetivos, políticas y principios). • Realiza alianzas estratégicas para el desarrollo institucional • Establece comunicación que potencian a la institución en sus relaciones. • Organiza recursos y talento humano de acuerdo con el Proyecto Educativo Institucional. • Propicia ambientes de trabajo que favorecen el clima para tomar decisiones y resolución de conflictos. • Promueve trabajo en equipo. • Motiva y estimula los resultados individuales y colectivos. • Verifica el desarrollo de procesos y retroalimenta.

  4. EN MATERIA DE PERSONAL 1. Planear, dirigir y controlar al personal. 2. Planear, dirigir y controlar juntas. 3. Informar al personal las disposiciones vigentes que normen. 4. Evaluar y calificar la aptitud, iniciativa, laboriosidad, eficiencia, disciplina y puntualidad del personal. 5. Gestionar acciones para actualización y mejoramiento del personal. 6. Tratar con lo sindical asuntos laborales. 8. Promover y propiciar un ambiente de cooperación, amistad y relaciones humanas entre los miembros de la esc. 9. Ser conducto entre el personal a su cargo y las autoridades . 10. Promover estímulos al personal por su cumplimiento en el quehacer educativo .

  5. EN MATERIA DE RECURSOS MATERIALES 1. Planear, dirigir y controlar los recursos materiales asignados al plantel. 2. Verifica el buen estado el edificio, instalaciones, materiales y equipo de la escuela. 3. Verificar los sistemas de control de activo fijo y almacén. 4. Evaluar las condiciones físicas del plantel en funcionamiento y seguridad. 5. Gestiona la dotación y reequipamiento del mobiliario, auxiliares didácticos, equipo, etc. 7. Gestionar la adquisición, registro, baja y de recursos materiales del plantel. 8. Informar a las autoridades sobre las incidencias de los recursos. 9. Promover campañas y acciones para, mantener, rehabilitar y reequipar los recursos materiales del plantel. 10. Apoyar con material en actos y programas a otros planteles con previa autorización.

  6. EN MATERIA DE RECURSOS FINANCIEROS 1. Planear, dirigir y controlar la aplicación de recursos financieros . 2. Verificar el sistema contable del plantel y que este actualizado. 3. Gestionar, comprobación, transfiere trámites del presupuesto escolar. 4. Coordinar y vincular la cooperativa escolar, asociación de padres de familia y sociedad de alumnos del plantel. 5. Promover acciones legales para adquirir recursos financieros en beneficio del plantel.

  7. EN MATERIA DE CONTROL ESCOLAR 1. Planear, dirigir y controlar el desarrollo de actividades de control escolar. 2. Verificar los procedimientos de control escolar y autorizar con su firma la ejecución de los trámites. 3. Verificar que la documentación escolar del alumno cumpla con los requisitos establecidos vigentes y certificar con su firma la veracidad . 4. Verificar que el personal docente y administrativo cumplan con lo establecido en el instructivo de evaluación . 5. Evaluar la eficiencia de la organización para el control escolar y tomar medidas para superar deficiencias . 6. Presentar altas, bajas, traslados e incidencias relacionadas con los alumnos del plantel. 7. Gestionar ante la USED, la dotación oportuna y adecuada de documentación oficial. 8. Gestionar trámites de los alumnos o aspirantes a ingresar. 9. Participar, en lo que le indiquen las autoridades, en actividades de control escolar, con los planteles de secundaria y otos niveles educativos . 10. informar a los padres de familia y/o tutores en forma oportuna y adecuada sobre la situación escolar de sus hijos y/o tutelados. 11. Promover la implantación de los servicios, sistemas administrativos y métodos de trabajo que permitan la eficiencia en actividades y de control escolar del plantel. .

  8. ACUERDO 97 Establece la organización y funcionamientos de las esc. Sec. Tecs. Con el propósito de atender las facultades del ser humano. CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Objetivos. 1.-Fortalecer en los educandos el desarrollo integral de su personalidad, en lo individual y en lo social. 2.- brindando una formación tecnológica que felicite su incorporación al trabajo productivo.

  9. ARTICULOS 1.- Se aplica a la de gobierno y particular 2.- tienen por objeto: I.- Impartir la secundaria habiendo concluido la primaria. II.-Fortalecer en los educandos el desarrollo armónico integral de su personalidad. III.-de acuerdo a los planes y programas, dar la tecnología que lo incorpore al trabajo.

  10. 3ero • Corresponde a las escuelas inducir y capacitar sobre el conocimiento y valorización de la realidad a los alumnos. • 4.-verifiquen el cumplimiento de las normas pedagógicas, los contenidos, planes y programas.

  11. CAPITULO II Desconcentración Escuelas particulares

  12. Capitulo III ARTICULO 16.- La descripción detallada de cada uno de los puestos del personal, su organización funcional y jerárquica,. SECCION II Personal directivo funciones del director ARTICULO 20.- El subdirector ARTICULO 21.- Funciones del subdirector SECCION III Coordinadores ARTICULO 23.- Los coordinadores son los responsables de coordinar y supervisar el desarrollo de actividades docentes y/o de servicios educativos del plantel. ARTICULO 24.- Corresponde a los coordinadores: Personal escolar sección I

  13. Sección IV Los profesores • ARTICULO 25.- Los profesores son responsables de conducir en los grupos de alumnos a su cargo, el proceso de enseñanza-aprendizaje de la disciplina que impartan, cumpliendo con el plan y los programas de estudio, los contenidos y métodos aprobados. • ARTICULO 26.- Corresponde a los profesores:

  14. SECCION V SECCION V Personal técnico educativo ARTICULO 27.- El personal técnico educativo es responsable de proporcionar servicios especializados de apoyo a la labor educativa de la escuela, que propicien la formación integral de los alumnos. ARTICULO 28.- Corresponde al personal técnico educativo:

  15. SECCION VI PERSONAL ADMINISTRATIVO ARTICULO 29.- El personal administrativo es responsable de proporcionar los servicios administrativos necesarios para el funcionamiento del plantel, de acuerdo con las normas y disposiciones aplicables. ARTICULO 30.- Corresponde al personal administrativo:

  16. SECCION VII Personal de intendencia ARTICULO 31.- El personal de intendencia es responsable de proporcionar los servicios de mantenimiento, transportación y vigilancia que requiera el plantel para su funcionamiento. ARTICULO 32.- Corresponde al personal de intendencia:

  17. CAPITULO IV Órganos consultivos ARTICULO 33.- Son órganos de carácter consultivo de cada escuela secundaria técnica: I.- Las academias de maestros; II.- El Consejo Consultivo Escolar, y III.-Los demás cuyo funcionamiento autorice la Secretaría de Educación Pública

  18. SECCION I Academias de maestros ARTICULO 34.- En cada escuela, los profesores que atiendan una misma área o asignatura académica o tecnológica, constituirán una academia de maestros que funcionará como órgano consultivo del plantel en materia de planes de estudio, programación docente, orientación técnico pedagógica, investigaciones y estudios especiales.

  19. SECCION II Consejo Consultivo Escolar • ARTICULO 39.- En cada escuela será de colaboración y consulta, destinado a auxiliar al director en la planeación, programación y evaluación de las actividades educativas y en la solución de los problemas concretos que pudieran presentarse. Si hubiere más de un turno, podría constituirse un Consejo Consultivo Escolar por cada uno de ellos.

  20. CAPITULO V Alumnos ARTICULO 43.- Se consideran alumnos, habiendo cumplido con los requisitos para ingresar al plantel, hayan quedado registrados en alguno de los grupos de éste y obtengan el número de control correspondiente. ARTICULO 44.- Corresponde a los alumnos I.- Obtener en cada una de las etapas de su actividad, dentro del proceso educativo, el mayor aprovechamiento posible; II.- Observar buena conducta y dar trato decoroso a los integrantes de la comunidad escolar;

  21. CAPITULO VI Asociaciones ARTICULO 49.- Las asociaciones de padres de familia y las cooperativas escolares se regirán conforme a los reglamentos respectivos y disposiciones aplicables.

  22. CAPITULO VIIEvaluación ARTICULO 54.- Fase permanente del proceso formativo del educando y tiene por objetos comprobar el logro de los objetivos del aprendizaje, planear la actividad escolar, decidir la promoción del educando y contribuir a elevar la calidad de la enseñanza.

  23. CAPITULO VIII Disciplina Escolar ARTICULO 56.- La disciplina escolar y las medidas que se adopten para conducirla, deberán estar fundamentadas en el carácter formativo e integral de la escuela secundaria técnica.

  24. REGLAMENTO DE 1981 PRESIDENTE AVILA CAMACHO BASADO EN LOS ARTICULOS 63 Y 64 QUE ESTABLECE DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL TRABAJADOR

  25. CAPITULO II…ART 4TO. TRABAJADORES DE CONFIANZA: DIRECTORES Y SUBDIRECTORES, PERSONAL ADMINISTRATIVO, JEFES DE ZONA,INTENDENTES,ETC. ART. 5TO.TRABAJ. DE BASE DOCENTES TECNICOS Y ADMINISTRATIVOS CAP. III… NOMBRAMIENTOS Y PROMOCIONES ART. 10.. EL NOMBRAMIENTO OBLIGA AL TRABAJADOR A CUMPLIR ESTE REGLAMENTO CAP IV..DERECHOS Y OBLIGACIONES ART. 24 DERECHOS: DESCANSO,VACACIONES,PERMISOS,LICENCIAS,RENUNCIAS AL EMPLEO. ART. 25..OBLIGACIONES: RENDIR PROTESTA,PUNTUALIDAD,OBEDECER LAS ORDENES, UNA VEZ CUMPLIDAS EXPRESARAN SU OBJECION,COMPORTARSE CON DISCRECION,TRATAR CON CORTESIA,RESIDIR EN EL LUGAR DE ADSCRIPCION. ART 26: QUEDA PROHIBIDO PROPORCIONAR DATOS O INFORMES DE LA ESC., HACER COLECTAS PARA REGALOS A JEFES O MAESTROS, PRESTAR CON INTERES

  26. CAPITULO V JORNADAS DE TRABAJO DIURNA:8 HRS MIXTA 7:30 NOCTURNA:7HRS

  27. CAPITULO VI ASISTENCIA AL TRABAJO: CADA DEPENDENCIA JUZGARA LO CONVENIENTE. ART. 36 10 MINTS DE TOLERANCIA 2 VECES X QUINCENA.

  28. CAPITULOS • IX…..DE LAS VACACIONES • X…….DE LAS LICENCIAS • XIII….RIESGOS PROFESIONALES • XIV…INFRACCIONES Y RECOMPENSA • ART.73….3 NOTAS DE EXTRAÑAMIENTO ES UNA NOTA MALA • ART 80…DESPES DE 10 MINUTS, SIN QUE EL RETARDO EXCEDA DE 20 MINUTOS SERA UNA NOTA MALA POR 2 RETARDOS AL MES • DESPUES DE 30 MNTS NO SE PERMITE EL REGISTRO DEL EMPLEADO • GRACIAS

More Related