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Linguagens, Códigos e s uas Tecnologias – Educação Física Ensino Fundamental, 9° Ano

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Linguagens, Códigos e s uas Tecnologias – Educação Física Ensino Fundamental, 9° Ano

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Presentation Transcript

  1. Linguagens, Códigos e suas Tecnologias – Educação Física Ensino Fundamental, 9° Ano Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé entre outras) identificando motivações, origens das danças e passos característicos

  2. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. Arte Cênica é uma forma de arte apresentada em um palco ou lugar destinado a espectadores. O palco é compreendido como qualquer local onde acontece uma representação, podendo acontecer tanto em praças como em ruas. (1) Imagem: jeff de Denver, EUA / grace and christian / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic Imagem: José Goncalves / Dançarinos tradicionais na rua em Saint John festa, Braga, Portugal. / GNU Free Documentation License

  3. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. A Arte Cênica abrange o estudo e a prática de toda forma de expressão que necessita de uma representação, como o teatro, a música ou a dança. (2) Nesta aula, vamos conhecer um pouco mais sobre a dança, em particular a dança teatral! Imagem: Matthew Reinschmidt / Ilustrando o Chapeleiro Maluco, Lebre de Março e Mouse Porta no TeaParty durante a última apresentação de Ballet do Norte de Alice no País das Maravilhas 10 de junho de 2000 na Liberdade PerformingArts Theater. / GNU Free Documentation License Imagem: Stephen Moorer / O elenco de Buddy - O Buddy Holly Story, produzido pela Pacific Repertory Theatre no Post. St. Theatre, em San Francisco. CA. A produção ganhou inúmeros prêmios da Bay Area SF Critics Circle, incluindo Melhor Musical. / GNU Free Documentation License Imagem: Knight Foundation / Alvin Ailey American Dance Theatre realiza Revelations lendário Alvin Ailey em Miami Adrienne Arsht Center for the Performing Arts. / Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 2.0 Genérica

  4. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. A dança se caracteriza pelo uso do corpo seguindo movimentos previamente estabelecidos (coreografia) ou improvisados (dança livre). Na maior parte dos casos, a dança com passos cadenciados é acompanhada ao som e compasso de música e envolve a expressão de sentimentos. (3) Imagem: Knight Foundation / Clarita Filgueiras & Flamenco Dance Company Puro em 2009 - 2010 produção de Carmen de Georges Bizet (FGO Fotos / Gaston De Cardenas), parte do Opera FGO é grátis para todo o projeto. / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic

  5. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. Danças Teatrais Imagem: Effie / A Dança dos Vampiros show "promocional em CH Reduta em Varsóvia - Finale. / GNU Free Documentation License

  6. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. A história das danças teatrais (cênicas) representa uma mudança de significação dos propósitos artísticos através do tempo. (3) Vamos entender melhor! Imagem: Nazareth College de Rochester, NY, EUA / Dança contemporânea no seu melhor. / Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica

  7. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. Balé • O Balé (do francês, Ballet) surgiu nas cortes da Itália, século XV; • Foi nas cortes francesas, no século XVII, que teve seu maior desenvolvimento reflexo no vocabulário do balé; • Declínio na França depois de 1830. Entretanto, continuou a ser aperfeiçoado na Dinamarca, Itália e Rússia; (4) Imagem: jeff medaugh de Denver, EUA / Três bailarinas executam uma jeté grande salto / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic

  8. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. • O Balé dança influente a nível mundial (técnica e vocabulário próprio); • Balé romântico ou “Ballet Blanc” (forma mais conhecida) valoriza a bailarina, focando a fluidez e movimentos acrobáticos precisos; (4) Imagem: Frode Inge Helland / Foto da filha Silje autores / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

  9. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. • Os princípios básicos do balé são: postura ereta; uso de dehors (rotação externa dos membros inferiores); movimentos circulares dos membros superiores; verticalidade corporal; disciplina; leveza; harmonia; simetria. (4) Imagem: Terry Robinson / Ballet no baile, St Annes-on-Sea ... Como fazê-lo! Estes três jovens foram realizar alguns movimentos de balé quando eu estava passeando ao longo do baile em St Annes ... e foram felizes para posar. / Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 2.0 Genérica Imagem: Scillystuff / Alexandra Ansanelli como Aurora na produção Royal Ballet da Bela Adormecida, 29 de abril de 2008 / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

  10. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. Alguns passos do balé croisedevant Quatriemedevant Efface (devant) BATTEMENT GLISSADE - to glide Croisederriere Ecarte A laseconde BATTEAU - Beat. DEVELOPPE - developed Imagem: SEE-PE Epaule TOUR EN L'AIR – A turn in theair FOUETTE - Whipped Quatriemederriere Effacederriere

  11. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. Balé Moderno • Ênfase em movimentos corporais assimétricos; • Surgiu no século XX e seus precursores procuravam maneiras mais modernas e pessoais de expressar ideias através da dança; (7) • Entre os pioneiros estão Isadora Ducan, Émile Jacques–Dalcroze, Rudolf von Laban, François Delsarte, entre outros. Imagem: jeff de Denver, EUA / balé contemporâneo / Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 2.0 Genérica

  12. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. O Balé Moderno expressa os sentimentos de um modo mais atual. Explora as possibilidades motoras do corpo humano, como o dinamismo, o emprego do espaço e o ritmo corporal em movimento. (8) Imagem: Fanny Schertzer / janeiro de 2010(2010-01) / GNU Free Documentation License Imagem: Loadmaster (David R. Tribble) / Jovens mulheres modernas (contemporânea) dançarinos. / GNU Free Documentation License

  13. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. Passos do Balé Moderno • Combinam as técnicas do balé clássico aliadas à força, flexibilidade, resistência, equilíbrio, criatividade, e beleza de movimentos. (9) Imagem: Fanny Schertzer / janeiro de 2010(2010-01) / GNU Free Documentation License

  14. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. Dança Contemporânea • No Brasil, a dança contemporânea vive seus prenúncios na década de 80 e vai se consolidando através de pesquisadores teóricos e práticos; • Seus referenciais, anteriormente constituídos, sofrem um processo de desconstrução, anunciando o caos; • O bailarino pode dividir a cena com câmeras (adaptadas ou não ao corpo); a iluminação pode ser natural ou artificial; o público pode ou não ser coparticipante da obra, que pode estar ou não acabada (work in progress); • Surge a necessidade de pensar tanto no bailarino quanto no espectador.(7) Imagem: Barry Goyette de San Luis Obispo, EUA / Um homem e uma mulher executando uma dança moderna. / Creative Commons Attribution 2.0 Generic

  15. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. Passos da Dança Contemporânea • Diferente dos estilos convencionais que têm passos definidos, a dança contemporânea é marcada pela inovação e criatividade. A modalidade busca explorar os movimentos com maior liberdade, englobando influências de outros tipos de dança e do teatro. (7) Imagem: Severuksen/ Apresentação da Companhia de Dança Contemporânea "Danzart“ / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

  16. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. Sapateado (Tap) • Os primeiros passos do sapateado surgiram na Irlanda, no século V; • Os camponeses usavam sapatos de madeira que ajudam a aquecer os pés do frio a distração deles era “brincar com os ritmos” que os solados faziam no chão; • Com a Revolução Industrial, ganhou novo adeptos; Imagem: Joe Mabel/Century Ballroom / Dançarino Chazz jovem aparecendo no Masters de Lindy Hop e Tap, Century Ballroom, Templo Oddfellows, Pine Street, Capitol Hill, Seattle, Washington, EUA. Veja Chazz jovem no local do evento para que mais sobre Young. / GNU Free Documentation License

  17. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. • Foi na América que o sapateado ganhou novas dimensões; • Foram colocadas chapinhas nas solas dos sapatos e, por volta de 1920, surgiu o Sapateado Americano; • Nos EUA, o sapateado começou com os negros, mas o auge veio com o cinema entre 1930 e 1950. (5) Imagem: Joe Mabel/Century Ballroom / Dançarino Chazz jovem aparecendo no Masters de Lindy Hop e Tap, Century Ballroom, Templo Oddfellows, Pine Street, Capitol Hill, Seattle, Washington, EUA. Veja Chazz jovem no local do evento para que mais sobre Young. / GNU Free Documentation License Imagem: Uploader original era Calliopejen1 em en.wikipedia / Toque sapatos de dança do Flickr por Maria. / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic

  18. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. Alguns passos do Sapateado • STEP – bater a chapinha da frente com peso; • STAMP – bater o pé inteiro no chão com peso; • TAP – bater a chapinha da frente sem peso; • DIG – bater o calcanhar na frente; • STOMP – bater o pé inteiro no chão sem peso; • HEEL BEAT – bater o calcanhar com o pé que está com o peso; • HEEL STEP – bater o calcanhar com transferência de peso; • TOE – bater a ponta do sapato; • BRUSH BACK – arrastar a chapinha da frente para trás, como uma escovada; • SCUFF – arrastar o calcanhar no chão para frente. (6) Imagem: Oxborrow at Flickr / Toque dançarino no Tokyo Disney Sea / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic

  19. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. Jazz • Surgiu nos EUA, no fim do século XX; • Forma de expressão artística que recebeu influência do balé e da dança contemporânea; • O Jazz é uma forma de expressão pessoal criada e sustentada pelo improviso; • Possui diversas variações como: Modem Jazz Dance, Soul Jazz, Rock Jazz, Jazz de Rua, Free Style, entre outros; Imagem: Dpickard / Benjamin FeliksPublic domaindal - tap / jazz dançarino da Holanda /

  20. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. • Jack Cole (pai da dança Jazz) foi um dos primeiros a utilizar fundamentos da dança moderna e sua técnica de isolamento das partes do corpo; • O jazz tem características marcantes, incluindo: explosão de energia que se irradia dos quadris, isolação, ritmo pulsante e a qualidade do movimento. (10) Imagem: Inaside09 / Inaside Chicago Dança é uma companhia de jazz contemporâneo localizado em Chicago, Illionis. Inaside representa a integridade, orgulho, paixão e. Inaside Chicago Dança está sob a direção artística de Richard A. Smith. / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

  21. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. Alguns passos do Jazz • Mesmo tendo influência do Balé, o Jazz é uma dança livre (criativa), não existindo passos definidos como no Balé; • O Jazz constitui uma mistura de vários estilos pessoais derivados de um processo de improvisação, que, organizados, formam uma coreografia. (10) Imagem: Bem / Dançando para uma banda de jazz nas ruas do bairro francês, Nova Orleans / Creative Commons Attribution 2.0 Generic

  22. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. Do Balé à Dança Contemporânea, passando pelo Sapateado, Dança Moderna e pelo Jazz, foi possível conhecer as diferentes maneiras de pensar e fazer dança, construindo um rico cenário em que a diversidade é uma das principais características, sem estabelecer hierarquias de valor. (11) Imagem: Stano Novak / Clássico ballet-dancer / Creative Commons Attribution 2.5 Generic

  23. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. Extra Aí vai um convite para você: vamos organizar uma Mostra de Dança Teatral? Mas para que essa proposta seja efetivada, é importante que os grupos discutam e elaborem coletivamente os critérios que serão seguidos. Os grupos deverão considerar os seguintes objetivos: Imagem: nattu / Silhueta e por do sol em Fuvahmulah, Maldivas. / Creative Commons Attribution 2.0 Generic

  24. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. • eleger um tema que possibilite nortear as apresentações; • discutir e apresentar aspectos como: características mais marcantes, situar as danças escolhidas no contexto cultural, explicar as indumentárias, entre outras questões necessárias; • assegurar a participação de todos os envolvidos; • discutir e organizar a formação coreográfica, direcionando também a aprendizagem dos colegas que sentirem mais dificuldades; • dar significado às coreografias criadas, ousando, experimentando e sugerindo movimentos, tentando se reconhecer nos movimentos elaborados. (Adaptado de SEED-PR, 2007)

  25. EDUCAÇÃO FÍSICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças teatrais e vivência das danças teatrais (como o Balé Moderno, Sapateado, Jazz, Balé, entre outros) identificando motivações, origem das danças e passos característicos. Referência Bibliográfica • PARANÁ, SEED. Educação Física. Curitiba: Livro Didático Público, 2007. • Sites consultados disponíveis nos hiperlinks.

  26. Tabela de Imagens

  27. Tabela de Imagens

  28. Tabela de Imagens

  29. Tabela de Imagens

  30. Tabela de Imagens

  31. Tabela de Imagens

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