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Profissional da informação

UFPE / CAC / DCI Curso de Biblioteconomia Fundamentos de Biblioteconomia e Ciência da Informação. Profissional da informação. Prof.: Fábio Mascarenhas e Silva MSN: mascarenhasfabio@hotmail.com fabiomascarenhas@yahoo.com.br http://fundamentosci.wordpress.com.

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Presentation Transcript


  1. UFPE / CAC / DCI Curso de Biblioteconomia Fundamentos de Biblioteconomia e Ciência da Informação Profissional da informação Prof.: Fábio Mascarenhas e Silva MSN: mascarenhasfabio@hotmail.com fabiomascarenhas@yahoo.com.br http://fundamentosci.wordpress.com

  2. Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) A Classificação Brasileira de Ocupações - CBO é o documento normalizador do reconhecimento (1) , da nomeação e da codificação dos títulos e conteúdos das ocupações do mercado de trabalho brasileiro. É ao mesmo tempo uma classificação enumerativa e uma classificação descritiva. » Classificação enumerativa: codifica empregos e outras situações de trabalho para fins estatísticos de registros administrativos, censos populacionais e outras pesquisas domiciliares. Inclui códigos e títulos ocupacionais e a descrição sumária. » Classificação descritiva: inventaria detalhadamente as atividades realizadas no trabalho, os requisitos de formação e experiência profissionais e as condições de trabalho. http://www.mtecbo.gov.br/busca.asp

  3. Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) 2612 :: Profissionais da informação 2612-05 -  Bibliotecário - Bibliógrafo , Biblioteconomista , Cientista de informação , Consultor de informação , Especialista de informação , Gerente de informação , Gestor de informação 2612-10 -  Documentalista - Analista de documentação , Especialista de documentação , Gerente de documentação , Supervisor de controle de processos documentais , Supervisor de controle documental , Técnico de documentação , Técnico em suporte de documentação 2612-15 -  Analista de informações (pesquisador de informações de rede) - Pesquisador de informações de rede Código internacional CIUO 88 2432 - Bibliotecarios, documentalistas y afines

  4. Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) 2612 :: Profissionais da informação DESCRIÇÃO SUMÁRIA Disponibilizam informação em qualquer suporte; gerenciam unidades como bibliotecas, centros de documentação, centros de informação e correlatos, além de redes e sistemas de informação. Tratam tecnicamente e desenvolvem recursos informacionais; disseminam informação com o objetivo de facilitar o acesso e geração do conhecimento; desenvolvem estudos e pesquisas; realizam difusão cultural; desenvolvem ações educativas. Podem prestar serviços de assessoria e consultoria. FORMAÇÃO E EXPERIÊNCIA O exercício dessas ocupações requer bacharelado em Biblioteconomia e documentação. A formação é complementada com aprendizado tácito no local de trabalho e cursos de extensão.

  5. Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) • Competências Pessoais • MANTER-SE ATUALIZADO • LIDERAR EQUIPES • TRABALHAR EM EQUIPE E EM REDE • DEMONSTRAR CAPACIDADE DE ANÁLISE E SÍNTESE • DEMONSTRAR CONHECIMENTO DE OUTROS IDIOMAS • DEMONSTRAR CAPACIDADE DE COMUNICAÇÃO • DEMONSTRAR CAPACIDADE DE NEGOCIAÇÃO • AGIR COM ÉTICA • DEMONSTRAR SENSO DE ORGANIZAÇÃO • DEMONSTRAR CAPACIDADE EMPREENDEDORA • DEMONSTRAR RACIOCÍNIO LÓGICO • DEMONSTRAR CAPACIDADE DE CONCENTRAÇÃO • DEMONSTRAR PRÓ-ATIVIDADE • DEMONSTRAR CRIATIVIDADE

  6. Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) ÁREAS DE ATIVIDADE

  7. Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) A - DISPONIBILIZAR INFORMAÇÃO EM QUALQUER SUPORTE Localizar informações Recuperar informações Prestar atendimento personalizado Elaborar estratégias de buscas avançadas Intercambiar informações e documentos Controlar circulação de recursos informacionais Prestar serviços de informação on-line Normalizar trabalhos técnico-científicos

  8. Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) B - GERENCIAR UNIDADES, REDES E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Elaborar programas e projetos de ação Projetar custos de serviços e produtos Implementar atividades cooperativas entre instituições Administrar o compartilhamento de recursos informacionais Desenvolver planos de divulgação e marketing Desenvolver políticas de informação Projetar unidades, redes e sistemas de informação Automatizar unidades de informação Desenvolver padrões de qualidade gerencial Controlar a execução dos planos de atividades Elaborar políticas de funcionamento de unidades, redes e sistemas de informação Controlar segurança patrimonial da unidade,rede e sistema de informação Controlar conservação do patrimônio físico da unidade, rede e sistema de informação

  9. Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) B - GERENCIAR UNIDADES, REDES E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Avaliar serviços e produtos de unidades, redes e sistema de informação Avaliar desempenho de pessoas em unidades, redes e sistema de informação Desenvolver planos de segurança ambiental Controlar a aplicação do plano de segurança ambiental Elaborar relatórios Buscar patrocínios e parcerias Contratar assessorias Elaborar manuais de serviços e procedimentos Participar da elaboração de planos e carreiras Analisar tecnologias de informação e comunicação Administrar consórcios de unidades, redes e sistemas de informação Administrar recursos orçamentários Implantar unidades, redes e sistemas de informação

  10. Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) C - TRATAR TECNICAMENTE RECURSOS INFORMACIONAIS Registrar recursos informacionais Classificar recursos informacionais Catalogar recursos informacionais Elaborar linguagens documentárias Elaborar resenhas e resumos Desenvolver bases de dados Efetuar manutenção de bases de dados Gerenciar qualidade e conteúdo de fontes de informação Gerar fontes de informação Reformatar suportes Migrar dados Desenvolver metodologias para geração de documentos digitais ou eletrônicos

  11. Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) D - DESENVOLVER RECURSOS INFORMACIONAIS Elaborar políticas de desenvolvimento de recursos informacionais Selecionar recursos informacionais Adquirir recursos informacionais Armazenar recursos informacionais Avaliar acervos Inventariar acervos Desenvolver interfaces de serviços informatizados Descartar recursos informacionais Conservar acervos Preservar acervos Desenvolver bibliotecas virtuais e digitais Desenvolver planos de conservação preventiva

  12. Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) E - DISSEMINAR INFORMAÇÃO Disseminar seletivamente a informação Compilar sumários correntes Compilar bibliografia Elaborar clipping de informações Elaborar alerta bibliográfico Elaborar boletim bibliográfico

  13. Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) F - DESENVOLVER ESTUDOS E PESQUISAS Fazer sondagens sob demanda informacional Coletar informações para memória institucional Elaborar dossiês de informações Elaborar pesquisas temáticas Elaborar levantamento bibliográfico Acessar bases de dados e outras fontes em meios eletrônicos Realizar estudos cientométricos, bibliométricos e infométricos Elaborar trabalhos técnico-científicos Analisar dados estatísticos Coletar dados estatísticos Elaborar estudos de perfil de usuário e comunidade Desenvolver critérios de controle de qualidade e conteúdo de fontes de informação Analisar fluxos de informações Elaborar diagnóstico de unidades de serviço

  14. Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) G - PRESTAR SERVIÇOS DE ASSESSORIA E CONSULTORIA* Prestar assessoria técnica a publicações Subsidiar informações para tomada de decisões Assessorar no planejamento de espaço físico da unidade de informação Participar de comissões de normatização Realizar perícias Elaborar laudos técnicos Realizar visitas técnicas Assessorar a validação de cursos Participar de atividades de biblioterapia Preparar provas para concursos Participar de bancas de concursos

  15. Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) H - REALIZAR DIFUSÃO CULTURAL Promover ação cultural Promover atividades de fomento à leitura Promover eventos culturais Promover atividades para usuários especiais Organizar atividades para a terceira idade Divulgar informações através de meios de comunicação formais e informais Organizar bibliotecas itinerantes Promover atividades infanto-juvenis

  16. Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) I - DESENVOLVER AÇÕES EDUCATIVAS Capacitar o usuário Capacitar recursos humanos Orientar estágios Elaborar serviços de apoio para educação presencial e à distância Ministrar palestras Realizar atividades de ensino Participar de bancas acadêmicas

  17. ACERVO CONSULTORIA (SP) www.acervo.com.br Treinamentos Software para organização de acervos Guarda de documentos Organização de bibliotecas, arquivos e outros acervos Cursos a distância

  18. ACESSO (CE) http://www.acessonett.com.br CARACTERÍSTICAS Software para organização de acervos Oferece serviços como: cursos; digitalização de documentos; Pesquisa na Internet; Traduções em geral Comercializa produtos para Unidades de Informação Alguns clientes: Banco do Nordeste; Banco do Brasil; IBGE; Secretaria da Fazenda; Assembléia Legislativa do Ceará; Construtora e Incorporadora Exata

  19. BIBLION (SP) http://www.biblionconsultoria.com.br SERVIÇOS Implantação de Sistemas de Gerenciamento da Documentação e Informação Empresarial; Organização de arquivos empresariais, acervos bibliográficos e técnicos (desenhos, fotos, catálogos, slides, vídeos, manuais técnicos, Arquivos)); Logística e mudança física de Bibliotecas e/ou Centros de Documentação; Higienização de acervos e ambientes com documentos. CLIENTES Bradesco, HSBC Bamerindus , Citibank Corretora de Seguros, Serasa, Unibanco, Universidade Federal de Passo Fundo/RS, Aracruz Celulose , Cervejaria Brahma (São Paulo), Cia. Açúcar União, Cia Nitroquímica Brasileira, IBM, Ipiranga, Nestlé, Red Bull , Votorantim Celulose e Papel, Editora Abril

  20. CONTROL (RS) http://www.control.com.br SERVIÇOS Organização de bibliotecas Organização de arquivos Automação de acervo Catálogos online Acervos digitais Cursos PRODUTOS Visualizador de documentos digitais Sistema para bibliotecas escolares Sistema de empréstimo Banco de legislação ambiental online Interface para catalogação Controle de aquisição de periódicos CLIENTES PETROBRAS; SEBRAE/RS; SESI/RS ; UEL(Universidade Estadual de Londrina); Catálogo On-Line da Rede Bibliodata; AGF Brasil Seguros S.A; Dell Computadores; Gerdau S.A.

  21. INFOTHES (SP) http://www.infothes.inf.br SERVIÇOS PLANEJAMENTO, ORGANIZAÇÃO E GERENCIAMENTO Biblioteca Temática Acervo Temático Base de Dado Temática Tesauro Temático CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS Curso Indexação Temática e Técnicas de Resumo Pesquisa, Análise e Reempacotamento da Informação Temática Acompanhamento, análise e personalização de informações

  22. INDEX (PR) http://www.milenio.com.br/index/ SERVIÇOS Organização de Acervos Documentais Técnicos e Administrativos Geração, Estruturação e Normalização de Documentos Catalogação na Publicação Normalização Direitos Autorais Obtenção do ISBN e do ISSN Depósito legal Elaboração de Índices Localização e Obtenção de Informações Técnicas e Cópias de Documentos Clientes: Volvo do Brasil , PUC-PR , COPEL , Sociedade Brasileira de Psicomotricidade , BANESTADO

  23. THESIS http://www.thesis.com.br SERVIÇOS Projetos, Avaliações e Diagnósticos segundo os padrões estabelecidos pelo (MEC); Disseminação Seletiva da Informação; Recuperação da Informação; Organização Documental; Análise seletiva de documentos; Projetos e implantação de Sistemas Gerenciadores de Informação; Geração de Bases de Dados; Implementação de rotinas de informatização em Gestão Documental Digital; Terceirização de mão-de-obra e serviços CLIENTES IBMEC, Universidade Mackenzie, FACAMP, Renault, SENAC

  24. GRUPO STORE (SP) http://www.store.com.br Arquivos Armazenamento e Gerenciamento - Elaboração de plano para a redução gradual dos custos e monitoramento do crescimento do arquivo, bem como a necessidade de espaço.

  25. GRUPO STORE (SP) http://www.store.com.br Arquivos Armazenamento e Gerenciamento VANTAGENS - Custos Físicos: Ganhos com a redução de infra-estrutura de arquivamento, espaço, segurança, etc. Custo de mão-de-obra: Ganhos com os serviços que as pessoas não precisarão mais fazer. Vantagem Competitiva: Com a redução das tarefas e melhoramento da cadeia de suprimentos reduz-se os custos de entrega de produtos e serviços, trazendo vantagem competitiva.

  26. GRUPO STORE (SP)http://www.store.com.br Microfilmagem A microfilmagem é um sistema de gerenciamento e preservação de informações, mediante a captação das imagens de documentos por processo fotográfico. Reduz consideravelmente o volume dos arquivos a um baixo custo. É válido legalmente conforme a Lei 5433 de 08/05/1968 e regulamentada pelo decreto 1799 de 30/01/1996, tendo o mesmo valor legal do documento original.

  27. GRUPO STORE (SP) http://www.store.com.br Digitalização Processo pelo qual o documento em papel se transforma num formato eletrônico legível pelo computador. O método mais utilizado é a sua digitalização através de um escâner. Unidade Alphaville - Mapa de LocalizaçãoEstrada da Aldeinha, 237 - Alphaville - BarueriUnidade BarueriAv. Barueri Mirim, 919 - Distrito de Jardim Silveira - BarueriUnidade Campo Limpo PaulistaEstrada da Bragantina, 1151 - Campo Limpo Paulista - São PauloUnidade ItapeviAvenida Portugal, 400 - Itapevi - São Paulo Unidade Recife BR 101 Sul - Km 08 - N° 4505 - Galpão D

  28. ARCHIVUM http://www.archivum.com.br/ • - Armazenagem e Gerenciamento Externo de Arquivos(ativo, intermediário e inativo) • Sala Cofre Climatizada (Guarda de Mídia) • Digitalização e Microfilmagem de Documentos(formas alternativas de armazenamento) • Gedoc (Sistema de Arquivamento por Documento) • Organização de Documentos

  29. ARCHIVUMhttp://www.archivum.com.br/

  30. SEMINÁRIOS • Cada aluno deverá entregar 3 resenhas, lembrando que: • - deverá entregar a resenha uma semana após a apresentação do seminário ao qual o texto corresponde; • não fará a resenha a partir do texto base usado no seminário que apresentará; • se entregar fora do prazo a pontuação valerá metade.

  31. SEMINÁRIOS Quatro critérios definirão a nota do grupo no seminário: Exploração do Tema – O tema foi exposto por inteiro? Foram usadas outras fontes? Expuseram-se exemplos? Integração da Equipe – Evidenciou-se que o grupo planejou a apresentação? Colegas com dificuldades foram auxiliados? A apresentação foi contínua ou “repartida” isoladamente entre os integrantes? Apresentação – Foram usados outros recursos além da exposição oral? Foram criativos? Contextualização – O grupo identificou a importância do tema apresentado para a disciplina? Conseguem relacionar o tema com outros?

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