1 / 8

EAL-NET PERSPEKTÍVÁK prof. Andrea Cammelli Bologna i Egyetem

EAL-NET PERSPEKTÍVÁK prof. Andrea Cammelli Bologna i Egyetem AlmaLaure a igazgatója Konferencia Budapest , 2007 . február 9. Il progetto EAL-NET. Pe rspektívák Az adatbank teljes kapacitással való működtetése 2007 -től A projekt kiterjesztése más egyetemekre

Download Presentation

EAL-NET PERSPEKTÍVÁK prof. Andrea Cammelli Bologna i Egyetem

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. EAL-NET PERSPEKTÍVÁK prof. Andrea Cammelli Bolognai Egyetem AlmaLaurea igazgatójaKonferenciaBudapest , 2007. február 9.

  2. Il progetto EAL-NET • Perspektívák • Az adatbank teljes kapacitással való működtetése 2007-től • A projekt kiterjesztése más egyetemekre • Az AlmaLaurea példája szerint egyetemi konzorcium felállírása minden országban • Az egyetemi kormányzó szervek megnyerése • A projekt bevezetése más, európai és azon kívüli országok egyetemein • Olyan adatbank megteremtése a cél, amely minden országban autonóm és ezek egymássalösszekapcsolódnak

  3. Scenari per il prossimo futuro • Szcenáriók a jövőre nézve: • Az adatbank felállítása az ELTE-n • A projekt kiterjesztése többi magyar egyetem bevonására úgy, hogy a magyar konzorciuot az ELTE vezeti • A Consorzio AlmaLaurea szándékai : • Elkötelezi magát az EAL-NET projekt magyarországi folytatására • Elősegíti az olasz egyetemek végzőseinek a nemzetközi színtérre való bejutását

  4. Mit kell tennie egy magyar egyetemnek ahhoz, hogy csatlakozhasson az EAL-NET-hez? • Kormányzati döntés a projekthez való csatlakozásról • Garantálni kell, hogy a saját diplomásokról szóló dokumentációt hiánytalanul és folyamatosan teszik fel • Egyeztetni kell az ELTE-vel • A kezdeményezést és a hallgatók hozzáférését maximálisan el kell terjeszteni • Oly módon, hogy a szolgáltatásba való belépésről szóló információs anyagot ismertetni kell • Oly módon, hogy a Rektor nyílt levélben ismerteti a motivációkat, a projekt jelentőségét, előnyeit és ebben felhív minden hallgatót a részvételre • A végzettek önéletrajzának összegyűjtése • A végzősök regisztrációja az EAL-NET honlapján (a diákok személyes felhatalmazás alapján) • A végzősök önéletrajzainak adatbankba való bevitele az adatvédelmi törvény tiszteletben tartása mellett

  5. Mit kell tennie egy magyar egyetemnek ahhoz, hogy csatlakozhasson az EAL-NET-hez? • A diplomás egyetemi pályafutásának tanúsítása • A rendszerbe már beépített tanúsítási eszköz használata az egyetemi hivatalok rendelkezésére áll vagy pedig • Az „adminisztratív” adatok telematikus adatátvitele az egyetem adatbázisából az EAL-NET adatbázisába • Az önéletrajzok és a cégeknek szóló szolgáltatások elterjesztése • Az egyetemek Karrier-irodái személyzetének kiképzése az adatbázis használatára • Jelentés a végzettek tevékenységjellemzőiről (“A végzett hallgatók profilja”) • Az egytemen belüli kutatócsoport létrehozása

  6. K0ltsegek • Az ujonnan csatlakozó egyetemeknek csak az adatok megszerzésével és bevitelével járó, valamint az adatbank működtetésének költségeit kell fedezniük • Miért is? Az EAL-NET projekt lehetővé teszi az adatbankhoz szükséges technológiai fejlesztést és a magyar kontextusba helyezését. • A szükséges források kvantifikálása csakis az egyes egyetemek szükségleteinek és sajátosságainak alapos elemzése után lesz lehetséges.

  7. K0ltsegek • Feltételezhető, hogy az egyetemek számára a kezdeti fázisban a költség körülbelül 3 euro diplomásonként az évenként összesen végzők száma alapján számolva. • Miért is? A Consorzio AlmaLaurea pályázni fog a kezdeti fázis, az első év költségeiért. • Progresszíven csökkennek az egységnyi költségek a léptékből adódó gazdaságossági hatás alapján

  8. K0ltsegek • További szolgáltatások elindítása • A végzetteknek • Az egyetemeknek • A magyar és az európai termelési rendszereiben működő magáncégeknek és a közszféra cégeinek

More Related