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Corso di Fisica Medica Laurea per Infermieri - Lodi

Corso di Fisica Medica Laurea per Infermieri - Lodi. Presentazione del docente Corso Propedeutico di Mat/ Fis 2. Corso di Fisica Medica 3. Patti chiari , amicizia lunga. Who am I?. Nome: Paolo Montagna Recapito : Dip. Fisica Nucleare Via Bassi , 6 – Pavia Telefono :

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Corso di Fisica Medica Laurea per Infermieri - Lodi

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Presentation Transcript

  1. CorsodiFisicaMedicaLaurea per Infermieri - Lodi • Presentazione del docente • CorsoPropedeuticodi Mat/Fis • 2. CorsodiFisicaMedica • 3. Patti chiari, amicizialunga

  2. Who am I? Nome: Paolo Montagna Recapito: Dip. FisicaNucleare Via Bassi, 6 – Pavia Telefono: 0382 987636 E-mail: Paolo.Montagna@unipv.it (o @pv.infn.it) Web page: www.pv.infn.it/~montagn1 (www.unipv.itDip.Fis.Nucl.Elencopersonale) oppure… cercare con Google: “PAOLO MONTAGNA PAVIA” • Attivitàscientifica: • ricercatore in FisicaNucleare • AttivitàdidatticaFacoltàMedicina: • Scienze e Tecnologie per la Natura: • corsodiElementidiFisica • Tecn.Radiologia: (+ Tecn.Neurofisiopatologia) • corsodiRadioattività ( FisicaApplicata) • Infermieri (sededi Lodi): • corsodiFisicaMedica • Ricevimento studenti: • a Pavia • per appuntamento • (e-mail o telefono) • a Lodi • prima o dopo le lezioni • per appuntamento Dice ilsaggio: se PRIMA non mi ascoltate e non venitemai a parlarmi, POI non lamentatevidi non capire, di non sapere, di non essereinformati…

  3. Corso propedeuticodi Matematica e Fisica www.pv.infn.it/~montagn1 Argomenti e svolgimento: Algebra elementare: equazioni, potenze Funzioni: polinomiali, esponenziali, trigonometriche Pre-Fisica: usodigrandezze e unitàdimisura Slides disponibili online e in fotocopia Calcoli a livello di scuola superiore Testoconsigliato: P.Montagna, C.Cattaneo: DALLA MATEMATICA ALLA FISICA RichiamidiMatematica e sempliciesercizidiFisicatrascuolasuperiore e Università Ed. CLU Pavia, 2008 (c/o libreria CLU in Mensa Cravino) Soprattutto per studenti in difficoltà con la Matematica

  4. Corso di Fisica Medica www.pv.infn.it/~montagn1 Argomenti: Pre-Fisica: usodigrandezze e unitàdimisura FisicaMedica: argomentidiFisica con alcuneapplicazioniallaMedicina PresuppostoCorsoPropedeuticoMatematica “light”: algebra elementare a livellodiscuolasuperiore Svolgimento: circa 7 lez. da 4 ore (compresocorsopropedeutico) • Testiconsigliati: • F.Borsa, S.Altieri: LEZIONI DI FISICA con laboratorio - Ed. La Goliardica, Pavia • F.Borsa, G.L.Introzzi, D.Scannicchio: ELEMENTI DI FISICA PER DIPLOMI DI • INDIRIZZO MEDICO-BIOLOGICO - Ed. Unicopli, Milano • + trasparenzelezioni(in fotocopia e su Internet) • + (per chi è “debole” in Matematica) P.Montagna, C.Cattaneo: • DALLA MATEMATICA ALLA FISICA • Ed. CLU, Pavia (2008) 8.65 euro • Si puòutilizzarequalunquetestodiFisicaper scuole • superiori (anche in altrelingue!), purchéintegrato con • le trasparenze per le applicazionimediche. Non solo libro, non solo trasparenze!

  5. Esame di Fisica L’esameinizia con un test scrittocon rispostevere/false, definizioni, unitàdimisura, domandeaperte a rispostabreve. Chi ottiene un punteggiodialmeno13/20 prosegue con un brevecolloquiocon 2-3 domandeorali. Dice ilsaggio: un prof. “buono” non necessariamenteèun prof. “fesso” ATTENZIONE! L’esame di Fisica è propedeutico a quello di Fisiologia! Non aspettare troppo a darlo… L’esamedeveaccertare la preparazioneacquisita. Questa modalitàserve proprio a distinguere chi ha studiatoda chi vieneall’esame“tanto per provare”, studiacchiandouno-due argomenti e sperandocheioglichiedaproprioquelli. Ritengoquestoatteggiamento molto negativo e irrispettoso. Io cercheròsemprediaiutarechi ne ha piùbisogno (studenti in difficoltà, lavoratori, stranieri...). Peròchiedorispetto, e un rapportocorrettotra me e voi. In ognicaso, la preparazionerichiesta è uguale per tutti. Se cisonoproblemi, parliamone. E parliamoneprima! Paolo Montagna Hai bisogno di un tutor? Vieni a Pavia…

  6. ... ma io non ho mai fatto Fisica ... Non importa: il corso di Fisica non presuppone conoscenze preliminari, ma al suo interno tratta tutti gli argomenti necessari a superare l’esame.Semmaiilproblemapuònasceredacarenze in Matematica: suquestotichiedoattenzione, e se necessario “allenamento”, sulmiolibro o su un librodiscuolasuperiore. Durante ilcorsospiego, anche con moltiesempi , argomenti molto semplici. All’esamechiedoancoramenodiquelchespiego, limitandomi ad argomentifondamentali. Il problemanasce solo per chi nonfrequenta le lezioni, nonriguarda le trasparenze, non segue ilmetodoutilizzato a lezione... Insomma, per chi non studia! Se tuttialla fine sapesseroquelcheavrebberodovutosapere per la provadiammissione... Paolo Montagna

  7. ... hai voluto la bicicletta? Pedala!!! Buon lavoro e in bocca al lupo! Paolo Montagna

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