EDUCACIÓN

1. EDUCACIÓN

2. SOLEDAD AGUIRRE CORONADOSAMANTA VILLALOBOS LÓPEZ

3. Es toda influencia del el ser humano que recibe del ambiente social durante toda su existencia para adaptarse a las normas y los valores sociales vigentes y aceptados. El ser humano recibe estas influencias, las asimila de acuerdo con sus inclinaciones y predisposiciones y enriquece o modifica su comportamiento dentro de sus propios principios personales

4. TIPOS DE EDUCACIÓN • Escolarizada • Abierta • Presencial • A distancia • En línea • Virtual

5. EDUCACIÓN ESCOLARIZADA

6. se refiera al sistema educativo institucionalizado, cronológicamente graduado y jerárquicamente estructurado que se inicia desde la escuela primaria y continua hasta la universidad. • Además por su propia naturaleza, la educación hace crecer al individuo y le permite trascender su estado natural y emprender un proceso de evolución que no termina sino con su muerte.

7. CARACTERÍSTICAS: • Aprendizaje (escuela o institución) • Sistematizada y obligatoria • Lleva un control (académico y administrativo) • Se establecen contenidos y materias • Preponderancia de la figura y papel del maestro frente a las actividades del aprendiz • la estructuración de las relaciones en forma vertical

8. La inscripción se puede hacer sólo cada seis meses o cada año. • La edad es un factor que en ocasiones se encuentra reglamentado y puede ser causa de restricción al ingreso. • En un gran número de instituciones es requisito contar con un promedio mínimo para el ingreso.

9. La inscripción está condicionada a los resultados del examen de admisión. • Debes consultar la bibliografía establecida para cada programa de asignatura, que suele ser costosa.

10. EJEMPLOS • Kínder • Primaria • Secundaria • Bachillerato y • Universidad

11. EDUCACIÓN ABIERTA

12. Es una modalidad educativa de forma independiente, se puede dar en cualquier lugar, espacio, momento y a diferentes ritmos y condiciones.

13. CARACTERÍSTICAS: • Ingreso (todos acceden) • Lugar (cualquier sitio para aprender) • Aprendizaje (diversos métodos y técnicas) • Organización del aprendizaje (el sujeto puede organizar su propio currículum e ir lográndolo a su propio ritmo). • Un sistema de enseñanza abierta es tal en la medida que concrete todas o algunas de dichas modalidades de apertura.

14. VENTAJAS • Flexibilidad de horario y tiempo de estudio • Menores costos para el alumno o gratuidad. • Bajos costos de producción y operación • Cobertura en diferentes rangos de edad.

15. DESVENTAJAS • No cuenta con un asesor • Requiere constancia por parte del alumno y hay menor mediación (falta de asesor) • El docente debe conocer a profundidad esta modalidad para aplicar la metodología correspondiente.

16. EDUCACIÓN PRESENCIAL

17. La Educación Presencial es trasmitida por la asistencia física de los alumnos y docentes, además en ella se establece lugar, fecha y horarios.

18. CARACTERÍSTICAS • El alumno asume progresivamente la responsabilidad de sus propios procesos de aprendizaje. • Cambia la posición del docente, quien deja de ser la única fuente de información y se convierte en un activo participante. • En el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje y docente-educativo, el educando y el profesor se encuentran en la misma dimensión espacio-temporal.

19. Promueve el desarrollo de las posibilidades de aprendizaje según las potencialidades biológicas del alumno en correspondencia con sus intereses individuales y sociales.

20. EDUCACION EN LÍNEA

21. Este tipo de educación, también es llamada e-learning, se caracteriza por ser una enseñanza a: • Distancia, • abierta, • flexible e interactiva.

22. CARACTERÍSTICAS • Se desarrolla en formato no presencial y secuencial (TIC). • Las TIC (Tecnológias de la Información y Comunicación) se convierten en mediadoras de los campus, aulas o entornos virtuales • comparten un espacio creado con recursos electrónicos • Modelo de organización horizontal (sin jerarquías)

23. VENTAJAS • Se atiende a un gran número de alumnos ubicados en lugares remotos. • Economiza gastos de infraestructura. • Los estudiantes cuentan con atención las 24 horas y pueden establecer comunicación asíncrona y sincrónica con su tutor y/o compañero.

24. DESVENTAJAS • La eficiencia terminal es baja. • Soledad y desinterés en el proceso de aprendizaje. • Se requiere cultura informática para utilizar las herramientas de la plataformas.

25. EDUCACIÓN VIRTUAL

26. La educación virtual es una modalidad del proceso enseñanza aprendizaje, cuya infraestructura tecnológica y académica se unen para formar un estudiante que estudia a distancia.

27. La educación virtual del siglo XXI, tiene los siguientes principios: • La autoeducación • La autoformación • La desterritorrialización • La descentración • La virtualización

28. CARACTERÍSTICAS DE EDUCACIÓN VIRTUAL • Enseñanza basada en nuevas tecnologías de información y comunicación. • Triángulo interactivo compuesto por: Estudiante – Profesor/Tutor – Material Didáctico, Se transmite el conocimiento a través de redes de comunicaciones.

29. El método de enseñanza-aprendizaje es de autoformación, flexible, interactivo e independiente, aplicando el autoaprendizaje y estrategias de automotivación, donde se centra toda la atención al aprendizaje de los alumnos y no a la enseñanza.

30. El Estudiante se debe desempeñar de forma autónoma: • Manera que estudia a su propio ritmo • Sin imperativo de tiempo • Desde su casa y/o desde su trabajo. Esta educación facilita el proceso enseñanza-aprendizaje de acuerdo al ambiente en que se desenvuelve siendo él propio alumno el responsable de su propio aprendizaje.

31. La comunicación entre los Estudiantes y el Profesor/Tutor se realiza a través de medios electrónicos como: email o correo electrónico, video-conferencias, Chat. •  Al igual que la educación presencia, se debe cumplir con un programa educativo.

32. Permite la actualización del material didáctico permanentemente. • Es compatible con la educación presencial en cumplimiento del programa académico(similitud).

33. VENTAJAS • Es económica. • Puede adaptar el estudio a su horarios personal. • Estudia a su propio ritmo • Sin imperativo de tiempo (Casa y/o trabajo ) • Permite superar las clases presenciales. • Mejora el desempeño del docente, por cuanto parte del tiempo que antes se dedicaba a la clase, se invertirá en un mejor diseño curricular e investigación.

34. DESVENTAJAS • Cuando se habla de la posibilidad de estudiar a distancia, al uso de las TIC´s, podría verse como ventaja o desventaja, La "edad del estudiante".

35. EDUCACIÓN A DISTANCIA

36. Es un sistema de enseñanza-aprendizaje que ocurre independientemente del tiempo y espacio. Para ello se requiere desarrollar estructuras educativas y establecer métodos que permitan el estudio y el diálogo, los cuales pueden estar basados en el uso de tecnología u otros medios tradicionales.

37. Con el fin que el alumno sea partícipe del proceso y no un mero receptor se propuso el empleo de las nuevas tecnologías en la educación a distancia. • Anhelando que este recurso metodológico sirva para motivar al estudiante a: • Explorar • Inferir • Hacer conjeturas • Justificar • Poner a prueba argumentos y de esta forma construir su propio conocimiento

38. VENTAJAS • Usar de manera apropiada, todas las medidas tecnológicas y métodos de enseñanza que han demostrado ser efectivos. (plataformas educativas, como WebCT, Moodle, AVA, Blackboar, etc.)

39. BIBLIOGRAFIA • Aguilar, R.(n.d.) .La instrucción educativa en México. Obtenida el 08 de septiembre de 2008 de http://portal.educ.ar/debates/eid/webcreatividad/para-trabajar-clase/la-instruccion-educativa-en-mexico.php • Gil,L., & Gil, B., & Loiacono.(n.d.) Las NTICs como recurso en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje de la Derivada. Obtenida el 08 de septiembre de 2008 de http://74.125.45.104/search?q=cache:ekCd_9eaQWcJ:www.utn.edu.ar/aprobedutec07/docs/122.doc+%22ventajas+y+desventajas+de+la+educacion+presencial%22&hl=es&ct=clnk&cd=1&gl=mx • Giuseppe, I.(1969) Hacia una didáctica general dinámica. Argentina:Kapelusz • Martinez,J. (2007, Noviembre 6). Aprendizaje a distancia frente a aprendizaje abierto. Obtenida el 09 de septiembre de 2008 de http://janethvdk.blogspot.com/ • Pérez, G. (2006, Julio 6). Educación en línea. Obtenida el 10 de septiembre de 2008 de http://sistemasycomputoeducativo.blogspot.com/2006/07/educacin-en-lnea.html l