1 / 25

Kuratorium Oświaty w Łodzi Delegatura w Piotrkowie Trybunalskim

Kuratorium Oświaty w Łodzi Delegatura w Piotrkowie Trybunalskim. 97-300 Piotrków Trybunalski ul. Sienkiewicza 16a tel. (044) 649 77 41 fax (044) 649 77 41, e-mail: delegatura.piotrkow@poczta.onet.pl. Problematyka wystąpień:.

natan
Download Presentation

Kuratorium Oświaty w Łodzi Delegatura w Piotrkowie Trybunalskim

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Kuratorium Oświaty w Łodzi Delegatura w Piotrkowie Trybunalskim 97-300 Piotrków Trybunalski ul. Sienkiewicza 16a tel. (044) 649 77 41 fax (044) 649 77 41, e-mail: delegatura.piotrkow@poczta.onet.pl

  2. Problematyka wystąpień: • Przedstawienie niektórych danych liczbowych opisujących funkcjonowanie oświaty w powiatach objętych zasięgiem działania Delegatury. • Struktura Delegatury w kontekście wybranych i realizowanych zadań, które nie wchodzą w zakres nadzoru pedagogicznego. • Charakterystyka działalności Delegatury realizującej nadzór pedagogiczny (kontrole doraźne, wspomaganie szkół i placówek).

  3. Typy szkół/placówek – Delegaturałączna liczba - 802 szkół i placówek

  4. Typy szkół/placówek - powiaty

  5. Typy szkół/placówek – powiat bełchatowski 122

  6. Typy szkół/placówek – powiat opoczyński 115

  7. Typy szkół/placówek – powiat piotrkowski 263

  8. Typy szkół/placówek – powiat radomszczański 168

  9. Typy szkół/placówek – powiat tomaszowski 134

  10. Liczba uczniów w poszczególnych powiatach

  11. Liczba nauczycieli w poszczególnych powiatach

  12. Liczba oddziałów w poszczególnych powiatach

  13. Struktura Delegatury

  14. Konkursy na stanowisko dyrektora szkoły/placówki, uzgodnienia powierzenia stanowiska dyrektora na kolejne okresy.

  15. Oceny cząstkowe pracy dyrektora szkoły/placówki - 65

  16. Wydanie postanowień dot. opinii w sprawie: uprawnień szkoły publicznej – 41;wprowadzania nowego kierunku kształcenie w zawodzie - 47

  17. Inne zadania

  18. Sprawy administracyjne

  19. 6-latki zapisane do kl. I w roku szkolnym 2011/2012

  20. Ważne wydarzenia związane ze wspomaganiem szkół i placówek Konferencje: 1.Organizacja konferencji dla dyrektorów szkół ze wszystkich powiatów: dobre praktyki w zakresie ewaluacja wewnętrznej szkół, procedura badania szkoły (ewaluacja zewnętrzna), zmiany w rozporządzeniu o klasyfikowaniu i ocenianiu, nabór do szkół ponadgimnazjalnych, praktyczne zastosowanie wyników analiz prowadzonych w ramach EWD.

  21. Ważne wydarzenia związane ze wspomaganiem szkół i placówek Rozpoczęcie cyklu konferencji (prezentacja multimedialna dla dyrektorów szkół i placówek ) „Edukacja włączająca uczniów niepełnosprawnych „ nowe uregulowania prawne Edukacja włączająca znajduje odzwierciedlenie m.in. w reformie programowej w oświacie, wprowadzeniu zmian w przepisach prawa oświatowego dotyczących kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, wyposażaniu szkół w specjalistyczny sprzęt ze środków EFS, wykorzystywaniu środków na granty edukacyjne w szkołach (dodatkowe zajęcia pozalekcyjne wyrównujące szanse edukacyjne wśród uczniów), granty edukacyjne na doskonalenie nauczycieli w placówkach doskonalenia.

  22. Ważne wydarzenia związane ze wspomaganiem szkół i placówek Szkolenia: Koordynowanie 6 szkoleń dla dyrektorów szkół i placówek w ramach projektuMEN „Podniesienie efektywności kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”. Liderzy (3) przeprowadzili po dwa szkolenia (każde dla 50 nauczycieli). Omówione zostały szczegółowo trzy moduły: Organizowanie i udzielanie uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej w świetle nowych regulacji prawnych. Model pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole. Praca z uczniem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się.

  23. Ważne wydarzenia związane ze wspomaganiem szkół i placówek Kolejnym etapem wsparcia dyrektorów szkół i placówek oświatowych oraz nauczycieli było wyposażenie ich w materiały metodyczne niezwykle przydatne do planowania pracy edukacyjno-terapeutycznej dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Wśród materiałów znalazły się: Poradnik dla dyrektora szkoły/placówki pt. „Prawne ABC dyrektora przedszkola, szkoły i placówki” (500 egzemplarzy) 800 kompletów materiałów szkoleniowych dla nauczycieli. Komplet materiałów dotyczących pracy z dziećmi przewlekle chorymi pt. „One są wśród nas” – część II ( 1700 kompletów) Materiały przekazywane były przedstawicielom JST w dniach - 12, 16 maja 2011 r. i termin dodatkowy - 20 maja 2011 r.

  24. Dziękuję za uwagę Piotrków Trybunalski, 24 sierpnia 2011 r.

More Related