Ammattikoulutus yritysten osaamisen kehittämiskumppanina.

1. Oulun seudun ammattiopisto Ammattikoulutus yritysten osaamisen kehittämiskumppanina. NCC Rakennus Oy toimitusjohtaja Timo U. Korhonen 13.12.2006

2. Sisältö • NCC pähkinänkuoressa • Rakennusala Suomessa • Toimintaympäristön muutokset • Kokemuksia yhteistyöstä ja haasteita

3. NCC-konserni • Liikevaihto 5,3 Mrd euroa • Henkilöstö 25.000 • Pörssiarvo 2,3 Mrd euroa NCC Suomessa • Liikevaihto 800 milj. euroa • Henkilöstö - Suomi 2 300 - Baltia ja Venäjä 200

4. NCC Rakennus Oy Pohjois-Suomi Sisä-Suomi Itä-Suomi Lounais-Suomi Uusimaa, Etelä-Häme Pääkaupunkiseutu - Asuntorakentaminen - Talonrakentaminen Viro: NCC Ehitus AS Latvia: NCC Konstrukcija SIA Liettua: NCC Pletra UAB Pietari: ZAO NCC North-West Moskova: ZAO NCC Optiplan OyRakennussuunnittelu

5. Rakennettu ympäristö kaksi kolmannesta varallisuudestamme Yhteensä 560 mrd. € Lähde: Tilastokeskus

6. Kiinteistö- ja rakennusalan työllisyys 510 000 henkilötyövuotta

7. Toimintaympäristön muutokset • Kansainvälistyminen

8. Kansainvälistyminen • Suomi osa maailman taloutta • Kansainväliset kiinteistösijoittajat • Rakennusteollisuus kansainvälistynyt • Materiaali, alihankinta, työvoima

9. Toimitusketju tänään Aliura-koitsijat Paikallinen kauppias Tuottaja Tukkuri Maahantuoja

10. Huomisen toimitusketju Aliura-koitsijat Paikallinen kauppias Tuottaja Tukkuri Maahantuoja

11. Väestörakenteen muutokset Toimintaympäristön muutokset • Kansainvälistyminen

12. Väestörakenteen muutokset • Väestön kasvu • Ikääntyminen • Itsenäistyminen • Muutto taajamiin • Maahan muutto Palveluiden järjestämiseen tarvittavien henkilöresurssien saatavuus?

13. Rakennusalan työllisten ikäjakauma 2005

14. Ammattitaitoisen työvoiman puute rakennusalalla (% yrityksistä) Lähde: EK, Euroopan komissio

15. 1200 1000 800 600 Määrä 400 200 0 2012 2014 2016 2018 2020 2022 2024 2034 2026 2004 2006 2008 2010 2028 2030 2032 Vuosi Yhteensä Insinöörit Rakennusmestarit Arvioitu eläkkeelle siirtyvien opisto/AMK-insinöörien ja rakennusmestarien määrä, oletusikä 63 v.

16. Toteuma Ennuste Lkm 1200 Aloittaneet 1000 800 Valmistuneet 600 400 200 0 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 Vuosi Talonrak.tek./AMK Tuotantotekn./AMK Yhdyskuntatekn./AMK Opistoaste Lähde: OPM, RIA Aloittaneet/AMK AMK-/opistoinsinöörit: Valmistuneet ja aloittaneet

17. Talonrakennusalan toisen asteen koulutuksen aloituspaikat ja ensisijaisesti pyrkineet

18. Korjausrakentamisen määrä Toimintaympäristön muutokset • Kansainvälistyminen • Väestörakenteen muutokset

19. 8000 Korjausrakentaminen yhteensä +2,5%…+3,5% / a 6000 Asuinrakennusten ja muut kotitalouksien korjaukset +3,5%…+5% / a 4000 Toimitilojen korjaukset +1,5%…+2,5% / a 2000 0 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 Korjausrakentaminen vuoteen 2010(milj.€) Lähde: VTT 2002

20. Investointikulttuurista elinkarikulttuuriin Toimintaympäristön muutokset • Kansainvälistyminen • Väestörakenteen muutokset • Korjausrakentamisen määrä

21. Investointikulttuurista elinkaarikulttuuriin • Ympäristövaatimukset • Energiataloudellisuus • Muunneltavuus

22. Osaurakka Pääurakka KVR, D&B Elinkaarimallit Elinkaariajattelu kattaa koko rakennuksen elinkaaren Ideointi Projektivaihe Käyttövaihe Ideointi Perusparanta- minen / purku Tilatarve Hanke- suunnittelu Ylläpito ja peruskorjaukset Rakenta-minen Suunnittelu Luovutus Kaavoitus

24. Koulutusrakenne Työntekijät Tutkinto Tavoite / Edellytykset NCC:n koulutus TT-RAT, työntekijästä työnjohtajaksi Työnjohtotehtävät • Valmiudet etumiestehtäviin • Valmiudet työvaiheen tehtäväsuunnitteluun • Työkokemus 5 vuotta TALONRAKENNUSALAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO Rakennusmittaukset Etumieskurssi Märkätila-asentajien sertifiointikoulutus Työturvallisuuden perus- ja jatkokurssi Ensiapukurssit Tulityökurssit Työpaikkaohjaaja-koulutus • Valmiudet itsenäiseen työskentelyyn • Työkokemus vähintään 3 vuotta TALONRAKENNUSALAN AMMATTITUTKINTO Yksilöllinen koulutus RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO • Ammatillinen peruskoulutus • Rakennusalan työkokemus. • Työssäoppiminen opintoihin liittyen • Myös oppisopimus mahdollinen • Työmaaharjoittelu opiskeluaikana PERUSKOULU LUKIO

25. Kokemuksia ja haasteita • Motivaatio • Alan kiinnostavuus ja mahdollisuudet • Opetuksen sisältö • Työssäoppimisjaksojen toteutumisen laatu • Opetuksen laatu • Oppilaitosten määrä ja suuruus • Opettajien tietotaidon ylläpitäminen • Työmaan käytännöt tavaksi • Opettajille selkeät tulostavoitteet

26. ► Lyhytjänteisestä toiminnasta suunnitel- malliseen ja pitkäjänteiseen yhteistyöhön! Kokemuksia ja haasteita • Opetuksen järjestäminen • Vastuu yksiselitteisesti oppilaitoksilla • Yritykset tukevat ja osallistuvat toimintasuunnitelman mukaisesti • Yhteistyö suunnitelmallista sisältäen tavoitteet, seurannan/mittarit ja vastuut • Toiminnan jatkuva kehittäminen

27. Näkökulmia • Osaaminen vanhenee • Kilpailukyky syntyy kyvystä oppia uutta ja kilpailuetu siitä, kuka oppii nopeimmin • Työssä oppiminen, tiedon siirron osaaminen, korostuu • Perusosaamisen lisäksi kyky oppia ja vuorovaikutustaidot ovat tärkeitä

29. Kiitos!