Clases de palabras

1. Clases de palabras POR SU FORMA POR SU SIGNIFICADO COMO PARTES DE LA ORACIÓN

2. POR SU FORMA • Simples. Un lexema, un morfema o un lexema más un morfema flexivo: sol, por o iré. • Compuestas. Un lexema más otro lexema: pararayos. • Derivadas. Un lexema más un morfema derivativo: torero • Parasintéticas. Un lexema más otro lexema más un morfema derivativo: radiotelegrafista. • Acrónimos. Palabra formadas por siglas O.N.U.

3. POR SU SIGNIFICADO • Monosémicas. Un solo significado mesa • Polisémicas. Varios significados: pico • Sinónimas. Igual significado que otra, pero distinta forma: cara/rostro • Antónimas. Significado contrario: puntual/impuntual.

4. POR SUS PROPIEDADES SINTÁCTICAS • Sustantivo o nombre • Adjetivo • Determinantes • Pronombre • Verbo • Adverbio • Preposición • Conjunción

5. SUSTANTIVOS O NOMBRES Tienen género y númeroPueden ir precedidos por el artículo y otros determinantes.Son el núcleo del SN. • Nombres comunes Designan a todos los miembros de una misma clase. Suelen llevar determinantes. Pueden ir en plural. Aceptan complementos casa, perro, montaña,… Nombres propios Se refieren de forma individual a un solo miembro de esa clase. París, Otilia, Manzanares

6. SUSTANTIVO O NOMBRE • Nombres contables • Designan cualidades separables que se pueden contar • libro, árbol, lápiz… • Admiten determinantes numerales e indefinidos • diez libros, algún libro… Nombres incontables Designan sustancias, materias o cualidades, es decir, entidades continuas no separables. aire, arena, felicidad… Sólo admiten determinantes indefinidos bastante dinero, mucho azúcar…

7. SUSTANTIVOS O NOMBRES • Nombres concretos Designan seres u objetos reales que se pueden percibir con los sentidos silla, fuente o seres imaginarios que se representan como reales hada, ogro,… Nombres abstractos Denotan cualidades o ideas que sólo tienen representación mental ilusión, tristeza, esperanza..

8. SUSTANTIVOS O NOMBRES • Nombres individuales Designan en singular un solo elemento de una clase cerdo, pez… Nombres colectivos Designan en singular un conjunto de seres iguales piara, banco..

9. ADJETIVOSTiene variación de género y número que dependen del nombre al que acompañan.Función principal: modificar al nombre Adjetivos relacionales Equivalen a un nombre con preposición (de relación, de pueblo) relacional, popular,… No expresa conceptos medibles, no se pueden cualificar y no admiten comparativos, ni superlativos. • Adjetivos calificativos Denotan cualidades o propiedades del Nombre al que modifican. Pueden ir delante o detrás del nombre inteligente, guapo, alta,… Denotan cualidades que se pueden medir muy inteligente, más inteligente que… inteligentísimo.

10. LOS DETERMINANTESTienen género y número.Su función es indicar a cuántas y cuáles entidades pretende aludir el hablante.Tienen significado gramatical. • 1. El artículo(él, la, los, las, lo) Determina al sustantivo y lo precisa el lápiz…(el que ya sabes) • 2. Demostrativos(este, ese, aquel,…) Sitúa el nombre en un entorno espacial o temporal este, esta, esto : indica proximidad ese, esa, eso : indeterminación aquel, aquella, aquello: lejanía • 3. Posesivos(mi, tu, su, mío, tuyo, suyo,…) Establecen una relación de posesión de las personas del discurso. Mi mesa, significa realidades distintas según la persona que lo diga. • 4. Cuantificadores(algún/o, mucho, poco, dos, tres, primero,…) Indican la cantidad de elementos del SN. Si es aproximada hablamos de los indefinidos y si es concreta de los numerales.

11. LOS PRONOMBRES PERSONALES Tienen la misma función que el nombre, pero no tienen significado léxico, sirven para señalar las personas gramaticales. Poseen propiedades de los nombres, los determinantes y algunas propias como las personas. 1ª pers:yo, me, mi, nosotros/as, nos. 2ª pers:tú, te, ti, vosotros/as, os. 3ª pers: él, ella, ellos, ellas, lo, la, le, los, las, les, se, sí

12. EL VERBOAdmite persona, número, modo, tiempo, aspecto. • VERBOS CON PLENO SIGNIFICADO. Tienen significado léxico Son el núcleo del predicado y el elemento esencial de la oración. Normalmente indican acciones, pero también pueden indicar procesos o estados: bailar, saltar. comer • Verbos auxiliares: No tienen significado léxico sino gramatical No pueden formar un predicado por sí solos y se unen a un verbo pleno al que aportan sólo un significado gramatical he estudiado fue descubierto

13. LOS ADVERBIOSSon invariables y funcionan siempre como modificadores de adjetivos, muy fuerte; verbos, caminalentamente; otro adv,bastantelejos; • De tiempo(entonces, ahora, luego, ayer, hoy, mañana,…, el relativo cuando, el interrogativo cuándo.) • De lugar(aquí, ahí, allí, acá, allá,el relativo donde, el interrogativo dónde.) • De modo(así, como, cómo, adverbios terminados en –mente, bien , mal. • De cantidad(mucho , poco, bastante, cuanto, cuánto,…) • De duda,quizás, probablemente • De afirmación, negaciónsí, no, también, tampoco,…

14. LAS PREPOSICIONES Palabras invariables que introducen un complemento obligatorio y establecen una relación de subordinación o dependencia de ese término y otro elemento de la oración a, ante, bajo, cabe, con, contra, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin , so, sobre, tras durante, mientras locuciones prepositivas a causa de, de acuerdo con, con relación a,…

15. LAS CONJUNCIONESPalabras invariables que relacionan unidades sintácticas • Conjunciones coordinantes Unen dos o más unidades del mismo nivel jerárquico copulativas(y, e, ni) disyuntivas(o, u, o bien) adversativas(pero, mas, sino, aunque) distributivas(ya…ya, bien…bien,…) • Conjunciones subordinantes Introducen una oración en verbo personal que convierten en dependiente de otra oración o de alguna palabra de otra oración. (que, cuando, donde, como, porque, si,…) Hay también locuciones prepositivas que no pueden separarse y que funcionan como una conjunción puesto que, ya que, dado que …….porque a pesar de que, aun cuando, por más que…… aunque a condición de que, con tal de que……..si tan pronto como, una vez que…….mientras