1 / 30

Módulo II

Módulo II. Aula 2.0: Aplicaciones prácticas Sesión 1. Realizado por Formadores 2.0 Antonio Riera. url: goo.gl/TDvK. Un leñador eficaz…. …pasa la mayor parte de la tala…. …afilando el hacha…. Las TIC…. ¿Para qué? ¿POR QUÉ EN ENSEÑANZA ? http://www.youtube.com/watch?v=HcmkigyNRZM&.

Download Presentation

Módulo II

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Módulo II Aula 2.0: Aplicaciones prácticas Sesión 1 Realizado por Formadores 2.0 Antonio Riera url: goo.gl/TDvK

  2. Un leñador eficaz… …pasa la mayor parte de la tala… …afilando el hacha…

  3. Las TIC… • ¿Para qué? • ¿POR QUÉ EN ENSEÑANZA? • http://www.youtube.com/watch?v=HcmkigyNRZM&

  4. Qué fue la web 1.0?web 1.0 • http://www.juntadeandalucia.es/averroes/mochiladigitalESO/tutoriales/Mapa_ESCUELA_tIC_20/web_20_para_saber_ms.html • Qué superación supone la web 2.0

  5. 1. Objetivos • Conocer el plan escuela tic 2.0 • y sus herramientas • Ubicar y relacionar las competencias básicasy los procesos de la enseñanza-aprendizaje dentro de la web 2.0 • Escuela Tic 2.0Escuela TIC2.0 • http://www.escuelatic.es/ • Mochila digital Mochila digital • http://www.juntadeandalucia.es/averroes/mochiladigitalESO/

  6. 2. Secuenciación • Seis sesiones • SESIONES módulo II • http://www.slideshare.net/jeronimololu/modulo-ii-formacin • MAPAS CONCEPTUALES • PRESENTACIONES (IMPRESS) • COMPETENCIAS BÁSICAS: • RECURSOSITEY DIDÁCTICA TIC 2.0 • RECURSOS DIDÁCTICOS 2.0 POR ÁMBITOS • UNIDADES DIDÁCTICAS 2.0 POR ÁMBITOS • ENLACES EDUCATIVOS

  7. 3. Propuesta metodológica Todas las sesiones se estructuran en: • Puesta en común • Presentación. • Taller. • Propuesta de tareas no presenciales.

  8. El Programa Escuela TIC 2.0 Consejería de Educación y Ministerio de Educación Uso de un ultraportátil por parte de cada alumno Procura uso herramientas web 2.0 Dotación de ultraportátil para el profesorado Dotación para el centro: Pizarra digital Cañón de proyección con equipamiento de audio Ordenador de contenidos Conexión a Internet vía wifi Material didáctico en soporte digital Acerca de ...Escuela TIC 2.0 Fuente: https://escuelatic20.wikispaces.com/

  9. Acerca de ...Escuela TIC 2.0 • Objetivos • Profundizar en la calidad en la Educación y en la igualdad de oportunidades • Conseguir que las TIC se conviertan en herramientas didácticas de uso habitual en el aula • Mejorar las prácticas educativas para alcanzar un mayor desarrollo de las competencias del alumnado • Transformar en cursos sucesivos las clases de 5º, 6º 1º y 2º de ESO, de centros públicos, en aulas con pizarras digitales y conexión inalámbrica a Internet, donde el profesorado y el alumnado dispondrán de un ordenador personal ultraportátil en red

  10. Acerca de ...Escuela TIC 2.0 • En el proyecto escuela TIC 2.0 interviene: • Formación del profesorado • Alumnado • Aulas digitales • Conexión a Internet • Familias

  11. Módulo II Aula 2.0: Aplicaciones prácticas Sesión 1 Realizado por Formadores 2.0 Antonio Riera url: goo.gl/TDvK

  12. Objetivos del curso • Con la realización de esta tarea se persigue alcanzar los siguientes objetivos: • Conocer y usar  en el aula algunas herramientas educativas  2.0. • Conocer recursos educativos 2.0 y utilizarlos en el aula.  • Incorporar recursos educativos 2.0 en el diseño de la programación didáctica. • Valorar la innovación metodológica que supone el empleo de la web 2.0 como elemento de innovación y mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Objetivos del curso Actividades específicas con el equipamiento TIC Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje Propuestas según grado de dominio de las herramientas software y web 2.0 (diapositiva añadida por Pilar)

  13. Objetivos del curso Actividades específicas con el equipamiento TIC Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje Propuestas según grado de dominio de las herramientas software y web 2.0 Tarea final: La elaboración de una unidad didáctica incorporando materiales digitales Aplicación en el aula de la unidad didáctica Desarrollar unidades didácticas incorporando los materiales digitales Objetivos PRÁCTICOS del curso

  14. Objetivos del curso Actividades específicas con el equipamiento TIC Uso pizarra digital Mochila digital Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje Uso de Internet Imágenes Revistas Libros Música Vídeos Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje Uso de Internet (sigue) Mapa conceptual Blog Webquest Propuestas según grado de dominio de las herramientas software y web 2.0 Herramientas JClick Descartes M. de Educación Matemáticas thatquiz  Creación  página web flash wix.com Mapa conceptual con mindmeinster.com Acerca del Modulo II... …siempre hay un tutorial...

  15. Objetivos del curso Actividades específicas con el equipamiento TIC Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje Propuestas según grado de dominio de las herramientas software y web 2.0 Se va a explicar distintos ejemplos de uso: Uso pizarra digital Mochila digital Ver mapa conceptual Sigala(Cañón virtual,italC...) Didáctica con equipamiento TIC

  16. Objetivos del curso Actividades específicas con el equipamiento TIC Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje Propuestas según grado de dominio de las herramientas software y web 2.0 Distintos elementos que se pueden incorporar en las unidades didácticas Uso de Internet Imágenes, revistas... Vídeos, música... Libro de texto Libro de texto escaneado, proyectado en pizarra digital Libro de texto digital Webquest Blog, o bitácora Uso de elementos TIC

  17. Objetivos del curso Actividades específicas con el equipamiento TIC Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje Propuestas según grado de dominio de las herramientas software y web 2.0 Imágenes Uso de recursos en Internet

  18. Objetivos del curso Actividades específicas con el equipamiento TIC Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje Propuestas según grado de dominio de las herramientas software y web 2.0 Revistas Uso de recursos en Internet

  19. Objetivos del curso Actividades específicas con el equipamiento TIC Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje Propuestas según grado de dominio de las herramientas software y web 2.0 Música: Concierto de año nuevo Marcha Radetzky. Barenboim 2009 Uso de recursos en Internet

  20. Objetivos del curso Actividades específicas con el equipamiento TIC Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje Propuestas según grado de dominio de las herramientas software y web 2.0 Webquest Una WebQuest es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. Mochila digital Uso de recursos en Internet

  21. Objetivos del curso Actividades específicas con el equipamiento TIC Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje Propuestas según grado de dominio de las herramientas software y web 2.0 Blog Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde se puede permitir expresar opiniones de los usuarios. Entre los servidores de blogs más populares se encuentran Blogger y Wordpress. Blog de José Rdguez. Ruiz Uso de recursos en Internet

  22. Objetivos del curso Actividades específicas con el equipamiento TIC Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje Propuestas según grado de dominio de las herramientas software y web 2.0 Herramientas JClick DescartesM. de Educación Matemáticas thatquiz  Creación de páginas web flash con wix.com Propuestas web 2.0 Ver mapa visual de la web 2.0

  23. Objetivos del curso Actividades específicas con el equipamiento TIC Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje Propuestas según grado de dominio de las herramientas software y web 2.0 Delicious PáginaTIC 2.0 Generador online de material educativo del Cuaderno Intercultural Enlaces de interésPropuestas web 2.0

  24. Nos vamos a dar de alta primero en mindmeister.com y modificaremos un mapa conceptual ya realizado Mapa conceptual los números Mapas conceptuales • El programa escuela TIC 2.0 • Curso Módulo II • Mapas conceptuales

  25. Seleccionamos Edición básica (la gratuita) Mapas conceptualesDarse de alta en mindmeister.com • El programa escuela TIC 2.0 • Curso Módulo II • Mapas conceptuales • Alta Se debe pulsar sobre el botón Suscríbase o regístrese gratis

  26. Ahora tenemos dos opciones: Escribimos nuestros datos que se almacenarán en el servidor de Mindmeister  Seleccionamos una OpenID Mapas conceptualesDarse de alta en mindmeister.com • El programa escuela TIC 2.0 • Curso Módulo II • Mapas conceptuales • Alta

  27. Alta mediante OpenID Mapas conceptualesDarse de alta en mindmeister.com • El programa escuela TIC 2.0 • Curso Módulo II • Mapas conceptuales • Alta

  28. enlaces-links • Escuela TIC2.0 • http://www.escuelatic.es/ • SESIONES módulo II • http://www.slideshare.net/jeronimololu/modulo-ii-formacin • Mochila digital • http://www.juntadeandalucia.es/averroes/mochiladigitalESO/ • Ver mapa conceptual

More Related