1 / 15

« Формирование речемыслительной деятельности у детей с нарушением

________ ________. « Формирование речемыслительной деятельности у детей с нарушением интеллектуального развития через этнокультурное наследие и малые формы фольклора ». Блоки. Этапы эксперимента. I этап –организационно-постановочный: Октябрь 2006-май 2007 года

miyoko
Download Presentation

« Формирование речемыслительной деятельности у детей с нарушением

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ________ ________ « Формирование речемыслительной деятельности у детей с нарушением интеллектуального развития через этнокультурное наследие и малые формы фольклора ».

  2. Блоки

  3. Этапы эксперимента • I этап –организационно-постановочный: • Октябрь 2006-май 2007 года • II этап – преобразующий: • Сентябрь 2007 года – май 2011 года III этап – заключительный:сентябрь 2011 – май 2012

  4. I этап –организационно-постановочный:Октябрь 2006-май 2007 года

  5. II этап – преобразующий: Сентябрь 2007 года – май 2011 года

  6. III этап – заключительный:сентябрь 2011 – май 2012

  7. Критерии оценки результатов: • Социальная адаптация. • Развитие. • Психологическая коррекция.

  8. Общее отслеживание динамики развития мыслительных операций учащихся ХМС(К)ОШ VIII вида 2007 – 2008 учебный год5-9 класс

  9. Отслеживание динамики развития мыслительных операций (логического мышления) учащихся ХМС(К)ОШ VIII вида за 2007 – 2008 учебный год

  10. Отслеживание динамики развития мыслительных операций (наглядно-образного мышления) учащихся ХМС(К)ОШ VIII вида за 2007 – 2008 учебный год

More Related