A speci lis gyermekotthonokr l
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 37

A speciális gyermekotthonokról PowerPoint PPT Presentation


  • 62 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

A speciális gyermekotthonokról. Részletek egy készülő módszertani levélből. A speciális szükségletű gyermekek és az őket ellátó intézmények. Speciális igényű gyermek (Gyvt. 58. §):

Download Presentation

A speciális gyermekotthonokról

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


A speci lis gyermekotthonokr l

A speciális gyermekotthonokról

Részletek egy készülő módszertani levélből


A speci lis sz ks glet gyermekek s az ket ell t int zm nyek

A speciális szükségletű gyermekek és az őket ellátó intézmények

Speciális igényű gyermek (Gyvt. 58. §):

  • Az ideiglenes hatállyal elhelyezett, az átmeneti és a tartós nevelésbe vett, tartósan beteg, ill. fogyatékos, beilleszkedési, magatartási vagy beilleszkedési zavarokkal küzdő, szenvedélybeteg, ill. koruk miatt különleges ellátást igénylő gyermekek.


Alapelvek

Alapelvek

  • Irányadóak a:

  • Jogalkotásra

  • Jogalkalmazásra


Struktur lis alapelvek

Strukturális alapelvek

  • Diszkrimináció tilalma

  • Emberi méltóságra épülő alapjogok

  • Szociális biztonsághoz való jog


Gyermek ill csal dk zpont s g

Gyermek-, ill. családközpontúság

  • Komplex rehabilitáció

  • A családi kötelék a gondozás minden szakaszában szoros maradjon

  • Biztosítani kell az örökbefogadás és a nevelőszülőhöz való kerülés lehetőségét

  • Amennyiben nem valósul meg a családias elhelyezés, a gyermek gondozása az arra megfelelő gyermekotthontípusban történik

  • A kezeléssel egyidőben meg kell kezdeni az utógondozást a mihamarabbi visszaillesztés érdekében


A probl ma komplex megk zel t se

A probléma komplex megközelítése

  • Prevenció mint alapelv

  • Elsődleges

  • Másodlagos

  • Harmadlagos

  • Normalizációs alapelv

  • Integráció alapelve

  • Szektorsemlegesség elve


Funkcion lis alapelvek

Funkcionális alapelvek

  • Közös munka

  • Egyértelműség

  • Kiszámíthatóság

  • Következetesség

  • Értékelés

  • Határok kijelölése


A speci lis gyermekotthonok t pusai

A speciális gyermekotthonok típusai


A speci lis gyermekotthonokr l

  • Gyvt. által nem szabályozott:

  • Kiskorú fogyatékosok otthonai

  • Javítóintézetek

  • Fiatalkorúak büntetésvégrehajtási intézetei

  • Gyvt. által szabályozott:

  • Koruk miatt (0-3 év) speciális ellátást igénylő gyermekotthonok

  • Ált. isk. és diákotthon gyermekotthona

  • Egyéb speciális ellátást igénylő gondozottak gyermekotthonai: ambulanter kezelést ellátó intézmény, gyógyító jellegű, rehabilitációs, intenzív foglalkoztató gyermekotthon, gyermekotthon speciális csoporttal, gondozottak integrált elhelyezése


Alapfogalmak

Alapfogalmak


Deinstitucionaliz ci

Deinstitucionalizáció

  • Az örökbefogadást, a (speciális hivatásos) nevelőszülői elhelyezést, valamint a nagyintézményekbe történő új felvételek számának csökkentésével és az eredeti lakóhely közösségben integrált ellátási alternatívák kiszélesítésével járó folyamat.

  • Előnye

  • Hátránya


Probl mamegold s konfliktuskezel s a gyermekv delemben

Problémamegoldás, konfliktuskezelés a gyermekvédelemben


A gyermekv delmi szolg latok egyik alapvet feladata

A gyermekvédelmi szolgálatok egyik alapvető feladata

  • A családok és valamennyi érintett szakember bevonása az adott probléma megoldásába

  • Két lehetősége:

  • Mediáció

  • Facilitálás


A fel lvizsg latok s a facilit l s

A felülvizsgálatok és a facilitálás


Mi a fel lvizsg lat facilit l s l nyege

Mi a felülvizsgálat – facilitálás lényege?

  • Felülvizsgálat: olyan alkalom / fórum, ahol egy – egy gyermek sorsában történő döntések és napi beavatkozások sorát hagyjuk jóvá vagy kérdőjelezzük meg, valamint alapvető változtatások szükségességét fogalmazzuk meg

  • Szakmai garancia

  • Évente történik

  • Elsőrendű célja: a döntések a gyerek védelmében történjenek


Mit rt nk facilit l s alatt

Mit értünk facilitálás alatt?


A speci lis gyermekotthonokr l

  • A szó eredete: francia (faciler)

  • Jelentése: megkönnyíteni, segíteni v.mit

  • A facilitáló neve: facilitátor

  • Facilitátor feladata: a felülvizsgálat résztvevői közötti párbeszéd, kommunikáció könnyítése

  • Ki lehet? – Csoportvezetői tapasztalattal rendelkező, jó kommunikációs képességű, könnyítse a közös munkát és ne uralja, ne irányítsa a csoportos helyzeteket, vegyen részt a szakmai műhelymunkában, továbbképzéseken

  • Facilitátor típusai:

  • Hierarchikus

  • Kooperatív

  • autonóm


Mi f n terem a facilit l s

Mi fán terem a facilitálás?


Milyen funkci i vannak egy l snek

Milyen funkciói vannak egy ülésnek?

  • Informálás

  • Tájékoztatás

  • Eszmecsere

  • Problémamegoldás

  • Döntéshozatal

  • Konfliktuskezelés


A facilit tor 2 f feladata

A facilitátor 2 fő feladata

  • Az ülés előkészítése és utánkövetése

  • Az ülés levezetése


Kommunik ci s eszk z k

Kommunikációs eszközök

  • Kérdés

  • Tükrözés

  • Csend


Facilit l si eszk z k

Facilitálási eszközök

  • Nyitókör

  • Zárókör (az egyenlő esélyek elvén)

  • Ötletbörze (brainstorming)


Medi ci

Mediáció


A speci lis gyermekotthonokr l

  • A mediáció arra tanít, hogy működjünk együtt azokkal, akikkel konfliktusunk támadt, arra, hogy megoldásokra koncentráljuk erőinket, arra, hogy a múlt sérelmei helyett a jövő lehetőségeit vizsgáljuk.

  • Évezredek óta jól ismert jelenség


Tan cs t pusok

Tanács típusok

  • Az önérvényesítésre, a saját érdekek védelmére biztató viselkedés

  • Az elkerülésre, a konfliktus megelőzésére vagy kivédésére biztató viselkedés

  • A megegyezésre, a megoldás megtalálására törekvő viselkedés


Csal dt pusok

Családtípusok

  • Nyomornegyedek családja

  • Szakképzetlen családok

  • Folytonos krízisben élő családok

  • Sokproblémás család

  • Sokproblémás, sok intézményt foglalkoztató családok (Vogelgang)

  • Feloldódott családok

  • Krízisről – krízisre élő szegény családok


Szakk pzetlen szeg ny csal dok

Szakképzetlen, szegény családok

  • Biztonság hiánya

  • Lakóhely szegregáció

  • Életmód

  • Rokoni kapcsolatok fontossága

  • Alacsony szintű iskolázottság

  • Kevés esély a mobilitásra

  • A családban a nő jelenti az állandóságot


Az ideiglenes hat ly elhelyez s gyakorlati probl m i

Az ideiglenes hatályú elhelyezés gyakorlati problémái


A gyermekv delmi rendszer t rt neti le r sa

A gyermekvédelmi rendszer történeti leírása

  • 1969-1986: a gyermek kiemelés csak Korm. Rendelet

  • 1969: 2 lehetőség:

  • Állami gondozás

  • Azonnali intézmény a kiskorú elhelyezése érdekében (előzménye az állami gondozásnak)

  • Nincs lehetőség a gyermeket az intézményes gyermekvédelmen kívüli helyre beutalni


Beutal sok

Község:

Ha már a védő – óvó intézmények nem vezettek eredményre» iratokat megküldték a járási gyámhatóságba» állami gondozás

Elmaradt a személyes kapcsolat

Csak a valóban súlyos helyzetű gyermekeket emelték ki

Város:

Döntés, a gyereket állami gondozásba kell adni» beutaló, beszállítják a gyereket

A szülő már csak akkor tudta meg, amikor a határozatot megkapta

Beutalások


1986 csal djogi tv m dos t sa

1986: Családjogi tv. módosítása

  • Alternatív megoldás: a gyermeket különálló másik szülőnél vagy személynél helyezzék el

  • 60 napos határidő

  • Nem tisztázta a súlyos veszélyhelyzet fogalmát

  • Megszűnt a családbafogadás jogintézménye

  • 1990-1998: gyerek 3. személynél: 28, ideiglenes hatályú intézménybe utalás: 101


1997 vi xxxi tv

1997. évi XXXI. tv.

  • Egyre fontosabb a családon belüli nevelés elsődlegessége

  • A családból való azonnali kiemelés feltételei konkrétabbak:

  • A gyerek felügyelet nélkül maradt

  • Testi, érzelmi, értelmi és erkölcsi fejlődését a családi környezet súlyosan veszélyezteti és emiatt azonnali elhelyezése szükséges

  • Nem muszáj a gyermeket a legközelebbi intézménybe elhelyezni

  • Rendezi az ideiglenes hatályú elhelyezés ideje alatt a szülői felügyeleti jogokat

  • Cél: rövidebb a bizonytalan idő


Gy mhivatal

Gyámhivatal

  • Dönt a védelembe vétel melletti hazaadásról

  • Pert indít a szülői felügyeleti jog megszüntetésére

  • Megváltoztatja az elhelyezést ha van 3. személy

  • Átmeneti nevelésbe veszi a gyermeket


Tmeneti nevel sbe v teli elj r s

Átmeneti nevelésbe vételi eljárás

  • Jegyző beutaló határozata

  • Iktatott határozat

  • Gyámhivatal megkereséseket küld: oktatási int.-nek, védőnőnek, jegyzőnek, gyermekjóléti szolgálatnak, szakaszolgálatnak, társhatóságnak, stb.

  • 15 napos határidő, közben KT, meghallgatják az ügyfeleket

  • Központi Nyilvántartó és Választási Hivatal

  • Megyei TGYSZ vizsgálatok: eü.-i, pedagógiai, pszichológiai

  • Elhelyezés értekezlet

  • Tárgyalás

  • Eljárás

  • Gyámhivatali döntés: 99% - átmeneti nevelésbe vétel


2 lehet s g a hat rid betart s ra

2 lehetőség a határidő betartására

  • Gyakorlati határidő csökkentése

  • A gyámhivatal nemcsak a saját, hanem más gyámhivatal illetékességi területén is végezhessen feladatokat

  • Van személyes kapcsolat

  • Nevelőszülőhöz kihelyezés:

  • Minden előtt összeismerkedik a gyerek és a nevelőszülő

  • Tárgyalás: megfelel- e az elhelyezés

  • Gyám meghallgatása, KT

  • Felülvizsgálat – személyesen

  • Ha a szülők, rokonok a gyermek érdekében együttműködésre hajlandók. Hazaadással, családbafogadással, perrel 30 napon belül rendezni lehet.


R vid hat rid 2 k vetkezm nye

Rövid határidő 2 következménye

  • Törvénysértő, nem megalapozott és nem a gyermek érdekét minden szempontból jól körüljárt döntések fognak születni

  • Vagy egy állandó bűnbakot állítanak a gyámhivatal személyében, akik nem képesek a Gyvt. betartására


Esetek

Esetek

  • 3

  • 11


  • Login