Download
1 / 14
140 likes | 437 Views
7-19 YAŞ ETKİLİ ANNE BABA EĞİTİMİ. MEB*-UNICEF iş birliği ile hazırlanmıştır. *Özel Eğitim Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü. NEDEN AİLE EĞİTİMLERİ?. Şiddet öğrenilen bir davranıştır.
E N D
7-19 YAŞ ETKİLİ ANNE BABA EĞİTİMİ MEB*-UNICEF iş birliği ile hazırlanmıştır. *Özel Eğitim Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü
Şiddet öğrenilen bir davranıştır. • Çocuğun fail ya da kurban olarak şiddete maruz kalmasının ileride şiddet davranışlarının ortaya çıkmasındaki rolü büyüktür. • Aile eğitim programlarının çocuğun kötüye kullanımını ve ileride özellikle erkek ergenler ve gençler arasındaki şiddeti önlemekte etkili oldukları belirtilmektedir. • Çocuklara sorunlarını şiddet kullanmadan çözecek becerilerin ailede de kazandırılması onların sonraki dönemlerde şiddet davranışlarına yönelmelerini önleyecektir.
7-19 YAŞ ETKİLİ ANNE BABA EĞİTİMİ • 7-19 yaş çocuğu olan ailelere/bakımından sorumlu kişilere yönelik bir programdır. • MEB Özel Eğitim Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından yürütülmektedir. • AB “Türkiye’de Çocuklar İçin İyi Yönetişim, Koruma Ve Adaletin Güçlendirilmesi Projesi” nin bir alt projesidir. AB’nin hibe projeleri kapsamında finanse edilmektedir.UNICEF projeye teknik destek sağlamaktadır. • Projenin diğer paydaşları SHÇEK, Adalet Bakanlığı ve sivil toplum kuruluşlarıdır.
PROGRAMIN AMACI • Anne babalar/ bakımından sorumlu kişiler aracılığı ile 7-19 yaş arasındaki çocukların desteklenmesi amaçlanmaktadır. Daha önce bu kadar kapsamlı olarak oluşturulmuş bu yaş grubunu içine alan bir aile eğitim programı bulunmamaktadır.
7-19 Yaş Etkili Anne Baba Programı Aileleri Nasıl Eğitir? • 8 hafta süreyle haftada bir kez anne-babalara/bakımından sorumlu kişilere olmak üzere 8 oturum düzenlenir. • Bu toplantılarda her hafta farklı bir konu ele alınır.
1. MODÜL AİLENİN KENDİNİ TANIMASI • Bu oturumda • Aile yaşam döngüsü üzerinde durulmakta, • Ebeveyn olmak ve • İlişkilerimizde temel ihtiyaçlarımız üzerinde durulmaktadır.
2. MODÜLERGENİ TANIMAK Bu oturumda • Dönemin özellikleri ve bu dönemde başarılması gereken görevler ile • Toplumdaki görev ve sorumluluklar vurgulanmaktadır.
3. MODÜLİLETİŞİM KURMAK Bu oturumda, • İletişimdeki temel ihtiyaçlar, farklı dönemlerde iletişimi yapılandırma, • Eşler arasında iletişim ele alınmaktadır.
4. MODÜLRİSKLİ DAVRANIŞLAR • Bu oturumun amacı, • Çocuklarının gelişim basamaklarına göre risk davranışlarını fark etmeleri, • Risklerle baş etmede etkili yöntemleri kullanabilmeleridir.
5. MODÜLÇATIŞMA VE ÇATIŞMA YÖNETİMİ • Bu oturumda katılımcıların üç farklı yaş dönemindeki çocuklarla yaşanan çatışmalardaki uygun yaklaşımı ifade edebilmeleri ve çözme basamaklarını uygulayabilmeleri amaçlanmaktadır.
6. MODÜLAİLE TUTUMLARI Bu oturumda katılımcıların • Sağlıklı bir ilişki için yetkin tutumun en uygun tutum olduğunu fark etmeleri ve yetkin tutumun felsefesini kavramaları, • Çocuğun yetiştirilmesinde, kendi rollerinin-tutumlarının farkına varmaları, • Tarafların ihtiyaçlarına göre birlikte zaman planlama yöntemlerini kullanmayı öğrenmeleri amaçlanmaktadır.
7. MODÜLKİŞİLİK GELİŞİMİ VE OLUMLU DAVRANIŞLAR • Kişilik gelişimi aile tutumlarının bu gelişime etkisi • Olumlu aktivite ve alışkanlıklar kazandırma bu oturumun konularıdır.
8. MODÜLGELECEĞİ PLANLAMAK Bu oturumun amacı katılımcıların • Geleceği planlamada çocuğuna destek olma yollarını fark etmesi, • Planlamada uygun somut basamakları kullanabilmesi hakkında bilgi edinmeleridir.
