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Ganztagesangebot ab 2014/15

Albert-Einstein-Gymnasium. Ganztagesangebot ab 2014/15. Planungsstand Februar 2014. Ganztägig - warum?. Förderung in Wissensgebieten und Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern , bei denen Entwicklungsmöglichkeiten vorhanden sind

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Ganztagesangebot ab 2014/15

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Presentation Transcript

  1. Albert-Einstein-Gymnasium Ganztagesangebot ab 2014/15 Planungsstand Februar 2014

  2. Ganztägig - warum? • Förderung in Wissensgebieten und Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern, bei denen Entwicklungsmöglichkeiten vorhanden sind • Förderung begabter Schülerinnen und Schüler durch zusätzliche Angebote

  3. Ganztägig - warum? Angesprochen werden demnach • Schülerinnen und Schüler, bei denen eine häusliche Betreuung kaum oder gar nicht gewährleistet ist, (z.B. wegen Berufstätigkeit der Eltern) • Schülerinnen und Schüler, die gerne zur Schule gehen, neugierig sind und Freude am Lernen haben, Spaß haben an „mehr“ Schule

  4. Ganztägig - warum? Ein Ganztagsangebot bietet große Chancen zur individuellen Förderung von Schülerinnen und Schülern! Ganztags ist Zeit für „Mehr“!

  5. Ganztägig - warum? Mehr Möglichkeiten für Schülerinnen und Schüler • ihre individuellen Fähigkeiten auszubauen, • an Arbeitsgemeinschaften teilzunehmen • an verschiedenen Projekten mitzuarbeiten • ihre sozialen Kompetenzen zu erweitern • ihre Teamfähigkeit zu steigern

  6. Ganztägig - warum? Weniger Stress in den Familien, wenn ein Großteil der Hausaufgaben bereits erledigt ist,  vielleicht dann auch zu Hause Zeit für „Mehr“! Steigerung der allgemeinen Bildungsgerechtigkeit

  7. Tagesplan Ganztagsangebot So wird der Tag eines GTS-Schülers aussehen

  8. Die Mittagspause • Zeitlicher Rahmen: 13:10 – 14:30 Uhr • Betreuung durch das Nachmittagsteam Uns ist wichtig, dass • die Mittagspause mehr ist als nur Nahrungsaufnahme • das Essen als Gemeinschaftserlebnis erfahren wird • es nach dem Essen ausreichend Freizeitangebote und • genügend Rückzugsräume gibt

  9. Mittagessen • wird täglich frisch gekocht • wird in der Mensa des PIH in 10er Tisch-gruppen eingenommen • kostet pauschal40 € pro Monat • Abrechnung durchStadtverwaltung

  10. Die Mittagspause Die durch das Nachmittagsteam betreute Pause kann je nach individuellen Bedürfnissen genutzt werden, um • abzuschalten und zu entspannen • Musik zu hören • in der Bibliothek zu lesen • Kontakt zu Freunden zu pflegen • Outdoor-Aktivitäten nachzugehen

  11. Die Mittagspause Um die freie Zeit gestalten zu können, stehen • Spiele • Spielgeräte • die Bibliothek • Materialien für Outdoor-Aktivitäten • weitläufiges Gelände (PIH und AEG) zur Verfügung

  12. Die Mittagspause Unser Team hat immer ein offenes Ohr für die Wünsche und Bedürfnisse der Kinder und freut sich, wenn die Schülerinnen und Schüler selbst Ideen einbringen.

  13. Lernzeit montags, dienstags, donnerstags 14:30 – 16:00 Uhr • täglich 3-4 Gruppen (15-18 Kinder) • Betreuung und Gestaltung der Lernzeit: 3-4 Lehrer pädagogische Fachkraft FSJ-ler und/oder ältere Schüler

  14. Lernzeitmontags, dienstags, donnerstags14:30 – 16:00 Uhr HA-Erledigung 14.30 – ca. 15.20 Uhr • weitgehend selbständiges Bearbeiten der schriftlichen HA • Anleitung zur Organisation der HA • Hilfestellung bei Schwierigkeiten (keine Nachhilfe) • Überprüfung der Vollständigkeit mit Rückmeldung an die Eltern • keine grundsätzliche Verbesserung aller HA

  15. Lernzeitmontags, dienstags, donnerstags14:30 – 16:00 Uhr ab 15.25 Uhr individuelle Förderangebote • Computerführerschein • LRS-Kurs • Nawi-Labor: Experimentieren • Lernprogramme am Computer • Teilnahme an Wettbewerben • Vorbereitung KA, Vokabellernen • Fachspezifische Förderung (Deutsch, Mathe, Englisch)

  16. Lernzeitmontags, dienstags, donnerstags14:30 – 16:00 Uhr • verpflichtende Teilnahme an allen Tagen • enge Zusammenarbeit /Kommunikation: Eltern – HA-Betreuung – unterrichtende Lehrer • Unterstützung und Betreuung • keine Nachhilfe

  17. A(E)G - Nachmittag Aktiv sein Erfahrungen sammeln Gemeinschaft stärken

  18. Unser AG-Konzept • einen Ausgleich schaffen zu Unterricht und Lernzeit • Neues ausprobieren • gemeinsam in der Gruppe Spaß haben und aktiv sein • unterschiedlichen Wünschen und Neigungen gerecht werden

  19. Unser AG-Konzept • Sport und Bewegung (z.B. Tanzen, Klettern, Tennis) • Kreativität und Gestaltung (z.B. Kunst/Werken, Musik, Lesen, Theater) • Forschen und Experimentieren (z.B. Natural Science, Mikroskopieren) • Gesund leben (z.B. Kochen, Ernährung)

  20. AG-NachmittagAblauf mittwochs 14:30 – 16:00 Uhr Wahlmöglichkeit zwischen mehreren Angeboten mit halbjährlichem Wechsel Gestaltung durch • Externe Kooperationspartner (z.B. Sportverein, Ehrenämtler, Eltern …) • Lehrkräfte

  21. Wie geht‘s weiter? • Anmeldung 22.02. , 9 – 12 Uhr 24.-25.02. , 8 – 12 Uhr • Vertrag verpflichtende Teilnahme für ein Schuljahr Anmeldung für Mittagessen • Beginn zweite Schulwoche • „Ausfalltage“ werden frühzeitig benannt

  22. Fragen???

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