CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

1. CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES 3° Encuentro Internacional de Estadísticas de Género Aguascalientes, 5-8 de noviembre de 2002

2. PRESENTACIÓN • El sistema nacional de información estadística. • El proceso de generación de estadística básica. • El censo de población y la óptica de género. • Las encuestas en hogares: abriendo brecha.

3. LA INFORMACIÓN ESTADÍSTICA • Es una herramienta fundamental para conocer la situación demográfica, social y económica de cualquier país. • Está orientada básicamente al servicio público para el beneficio y desarrollo de la población, de mujeres y hombres, de niños y niñas, de jóvenes y de ancianos. • Es responsabilidad del Estado dirigir el desarrollo y la sistematización de la información estadística de interés nacional para garantizar una producción continua, imparcial , útil y oportuna.

4. RESPONSABILIDAD DE LOS SISTEMAS NACIONALES DE INFORMACIÓN ESTADÍSTICA Garantizar la existencia y disponibilidad de información que permita saber cuántos somos, cómo somos, cuáles son nuestras condiciones y necesidades en todos los ámbitos de interés. • Para poder planear, programar, ejecutar y evaluar políticas públicas que beneficien a todos los y las mexicanas y especialmente a los que viven en situaciones de mayor desventaja, exclusión, segregación y vulnerabilidad. • Para asegurar que el desarrollo y crecimiento económico se traduzca en desarrollo humano.

5. LAS FUENTES BÁSICAS PARA GENERAR ESTADÍSTICA CENSOS ENCUESTAS REGISTROS ADMINISTRATIVOS

6. MODELOS DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN ESTADÍSTICA (ONU) Centralizado UNIDAD CENTRAL DE ESTADÍSTICA Unidades administrativas

7. MODELOS DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN ESTADÍSTICA (ONU) Descentralizado con una Unidad Central Coordinadora UNIDAD CENTRAL DE ESTADÍSTICA Unidades productoras de información

8. MARCO ESTABLECIDO EN LA LIEG Nacional Estatal Sectorial Especial Modelo de sistema descentralizado P L A N E A C I Ó N Dependencias y sectores federales Entidades federativas SEP Guanajuato INEGI STyPS Yucatán Poderes INMujeres Jalisco SSA Aguascalientes Senadores Diputados Unidades productoras de información

9. El INEGI: • Coordina y desarrolla los servicios nacionales de información estadística y geográfica • Solicita y acuerda la generación de estadísticas especiales • Planea, desarrolla, regula y realiza el levantamiento de censos y encuestas de interés nacional • Evalúa la información estadística y dicta normas para su generación • Desarrolla y promueve la investigación y la capacitación • Planea, promueve y opera el Sistema de Contabilidad Económica y Social

10. SITUACIÓN ACTUAL DEL SNIE Mecanismos de coordinación

11. SITUACIÓN ACTUAL DEL SNIE Información sociodemográfica • Censo de Población y Vivienda • Encuestas en hogares • ENADID • ENIGH • ENEU - ENE • Estadísticas de registros administrativos • Encuestas en otras unidades de observación

12. CENSO DE POBLACIÓN Y VIVIENDA Es la fuente de información sociodemográfica más importante con la que cuenta cualquier país, ya que permite: • Conocer la situación demográfica social, cultural y económica de cada una de las personas, en cada región. • Formular, instrumentar y evaluar políticas y programas públicos. • Asignar recursos presupuestales y actualizar las demarcaciones electorales. • Apoyar la investigación científica. • Planear actividades comerciales, industriales y de servicios.

13. OBJETIVOS • Generar la información demográfica, socioeconómica y cartográfica necesaria para el país. • Obtener la máxima desagregación geográfica de la información. • Enriquecer la serie histórica de estadísticas, conservando en lo posible la comparabilidad nacional e internacional. • Permitir la construcción de marcos de muestreo para encuestas en hogares.

14. Detallitos de género

15. CENSO DE POBLACIÓN 1980

16. CENSO DE POBLACIÓN 2000 Enfoque de género

17. CENSO DE POBLACIÓN 2000 Normal

18. CENSO DE POBLACIÓN 2000 Exigencia de género

19. ENCUESTAS EN HOGARES Las encuestas son fundamentales para la generación de estadísticas. Los resultados que se obtienen mediante un proceso de inferencia estadística permiten generar datos válidos para un conjunto mayor o para la totalidad de la población.

20. VENTAJAS Menor costo que los censos Investigación de fenómenos con mucha mayor profundidad Permiten determinar la confiabilidad estadística de las estimaciones Alta calidad en la información por la capacitación y supervisión Más oportunidad en los resultados por el menor tiempo de procesamiento

21. MARCO CLÁSICO DE LA FUERZA DE TRABAJO Trabajó Población ocupada Tenía trabajo Población económicamente activa Con experiencia laboral Población desocupada Población de 12 años y más Sin experiencia laboral • Quehaceres domésticos • Esudiantes • ubilados y pensionados • Incapacitados para trabajar • Otros inactivos Población económicamente inactiva

22. Trabajo doméstico Quehaceres Trabajo doméstico domésticos Trabajo y extradoméstico doméstico Trabajo doméstico y estudio Trabajo doméstico y extradoméstico Trabajo Trabajo extradoméstico Población de Trabajo doméstico, Trabajo 12 años y más extradoméstico y extradoméstico estudio Trabajo extradoméstico y estudio Estudio Estudio Otras actividades Otras actividades MARCO DE REFERENCIA PARA EL ESTUDIO DEL TRABAJO

23. ESQUEMA DE ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN SOBRE TRABAJO Características de la población ocupada Características de la PEA Participación económica Trabajo asalariado Trabajo por su cuenta Factores estructurales de la mano de obra Población ocupada Población que produce bienes y servicios para el mercado Trabajo Población desocupada Trabajo a tiempo parcial Trabajo a tiempo completo Sobrejornada de trabajo Feminización y segregación de la mano de obra Condiciones laborales Discriminación salarial de la mano de obra Trabajo remunerado Precariedad del empleo Características de la población desocupada Población que produce bienes y servicios para el mercado y el consumo del hogar Características de la población que realiza trabajo doméstico y extradoméstico Medidas de desempleo y ocupación Participación doméstica y extradoméstica Características de la población que realiza trabajo doméstico Población que produce bienes y servicios para consumo del hogar Participación en el trabajo doméstico

24. CUESTIONARIO ACTUAL DE UNA ENCUESTA DE EMPLEO

25. CUESTIONARIO MODIFICADO

26. ENCUESTA NACIONAL DE INGRESOS Y GASTOS DE LOS HOGARES (ENIGH) A la fecha se han realizado más de 40 modificaciones al cuestionario de esta encuesta con el propósito de mejorar la capacitación, varios obedecen a la perspectiva de género: • captar el estado civil • conocer de quién es la vivienda • gastos en el hogar

27. ENIGH 2002

28. ENIGH 2002

29. Variables relacionadas con el Gasto • Gasto en educación • Gasto en prendas de vestir, calzado y accesorios • Viviendas recibidas como prestación • Gasto no monetario • Autoconsumo • Pago en especie • Subsidios Las variables anteriores pueden representar adecuadamente las diferencias de género en la sociedad ya que permiten hacer comparación entre hombres y mujeres sobre el monto del gasto en prendas de vestir y lugar de compra; el gasto en diferentes niveles educativos; tipo de gasto no monetario aportado al hogar y el acceso a prestaciones sociales.

30. Encuesta Nacional sobre Confianza del Consumidor Encuesta Nacional de Micronegocios Encuesta Nacional sobre Seguridad Social Encuesta Nacional de Educación, Capacitación y Empleo OTRAS ENCUESTAS • Encuesta Urbana de Turismo Doméstico en Hogares (EUTDH) • Encuesta Nacional sobre Consumo de Drogas • Encuesta Nacional sobre Niveles de Vida de los Hogares • Encuesta Nacional sobre Cultura Política

31. Encuesta Nacional sobre la Percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología Encuesta Nacional sobre Salud y Envejecimiento en México Módulo de Computación (MONACO) Encuesta de Colocación y Permanencia en el Empleo (ENCOPE) OTRAS ENCUESTAS • Encuesta de Evaluación a los Programas Sociales de SEDESOL • Módulo de Población no Residente en el Estado de Quintana Roo (PONRE) • Encuesta Nacional sobre la Juventud • Encuesta sobre Violencia Intrafamiliar (ENVIF)

32. Encuesta sobre Dinámica Familiar (DINAF) Encuesta Retrospectiva sobre Migración y Empleo (ERMEU) Encuesta Nacional de Empleo en Zonas Indígenas (ENEZI) Módulo de Seguimiento a Becarios del PROBECAT OTRAS ENCUESTAS • Encuesta Nacional sobre Trabajo, Aportaciones y Uso del Tiempo • Encuesta Nacional de Práctica del Deporte • Encuesta Nacional de los Hogares sobre los Viajes Turísticos realizados dentro • del País y al Extranjero • Módulo de Seguimiento a Desempleados

33. Unificar los marcos conceptuales y metodológicos cuidando que en éstos se encuentre inserta la perspectiva de género. Sistematizar los procesos de captura, codificación, tratamiento, explotación y divulgación de resultados, con una óptica de género. Fortalecer el análisis estadístico de los resultados, previo a su divulgación, con el propósito de visibilizar la diferencia entre hombres y mujeres. Analizar sistemática y rigurosamente los proyectos de generación de estadística básica presentados por otras instituciones, respecto a la pertinencia, sustento teórico, criterios y estrategias de operación, cuidando que los objetivos estén muy claros y que éstos tengan perspectiva de género. EL QUEHACER CON LAS ENCUESTAS

34. RETOS INMEDIATOS Temáticas de género emergentes sobre las cuales se requiere generar información dentro del SNI: • Violencia intrafamiliar, social e institucional • Discapacidad • Usos del tiempo • Diversidad y heterogeneidad • Segregación, vulnerabilidad y exclusión social • Remuneraciones y costos de la mano de obra • El medio ambiente y el desarrollo sustentable…..

35. VISIÓN • Garantizar la generación de estadísticas sociodemográficas que sean de interés público nacional: completas, comparables, compatibles, con calidad y oportunidad, que sirvan como base fundamental para la planeación, desarrollo, seguimiento y evaluación de programas sociales. • Fortalecer y promover la generación de información estadística con enfoque de género, generación y etnia. • Instrumentar métodos y procedimientos más eficientes, para abatir costos y reducir tiempos.

36. VISIÓN • Desarrollar los productos estadísticos que los usuarios requieran, aprovechando el desarrollo tecnológico: bases de datos, sistemas de indicadores, publicaciones especializadas y de divulgación masiva. • Promover incansablemente el uso de la informa-ción estadística, como herramienta indispensable para el conocimiento de la realidad nacional y como un bien público al cual todos los y las mexicanas tenemos derecho a acceder.

37. ...MUCHAS GRACIAS.