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IV Encuentro Regional de Tutoría Boca del Río Veracruz, noviembre 2009.

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Universidad Autónoma de Chiapas. Psic. Saraín Blanco Pedrero Coordinador. IV Encuentro Regional de Tutoría Boca del Río Veracruz, noviembre 2009.

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Universidad Autónoma de Chiapas

Psic. Saraín Blanco Pedrero Coordinador

IV Encuentro Regional de Tutoría

Boca del Río Veracruz, noviembre 2009.

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Brindar acompañamiento Tutorial a la comunidad estudiantil durante la trayectoria de su formación profesional mediante sus diferentes modalidades con la participación y responsabilidad de docentes competentes; que contribuya al desarrollo integral, profesional y particularmente al aspecto académico de los estudiantes.

Objetivo

General

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ANTECEDENTES

La tutoría en la UNACH, se inicia en el año 2003, capacitando a 217 docentes como tutores

ANUIES-RED EDUSAT

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En el año 2004 se establecen:

  • 11 Comités del PAT
  • 11 Coordinadores del PAT
  • 217 Docentes-tutores
en el a o 2005 y 2006
En el año 2005 y 2006
  • 11 Comités del PAT
  • 11 Coordinadores del PAT
  • 326 Docentes-tutores
en el a o 2007
En el año 2007
  • 19 Comités del PAT
  • 24 Coordinadores del PAT
  • 458 Docentes-tutores
  • 3516 Tutorados
en el a o 2008
En el año 2008

24 Comités del PAT

24 Coordinadores del PAT

1512 Docentes

748 Tutores

10 654 Tutorados

enero julio de 2009
Enero-Julio de 2009

28 Coordinadores del PAT (93.3%)

25 Comités del PAT (83.3 %)

764 Tutores (49.10 %)

12207 Tutorados (67.00 %)

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Estructura Organizacional desde el Modelo de Gestión

R E C T O R I A

Coordinación General del Modelo Educativo

Coordinación del Programa

Institucional de Tutoría

P I T

Coordinación de los Centros

de Apoyo Psicopedagógico

CCAP

Administración Central

Coordinación del

Centro Psicopedagógico

Coordinación del Comité

de Programa de Acción Tutorial

P A T

D

E

S

  • Departamento de

Control Escolar

Presidente

Vocales

Secretario

Comité de Desarrollo

Curricular

Becas PRONABES

D o c e n t e s T u t o r e s

Servicio Social

Áreas Académicas de formación integral

al estudiante

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Estructura Organizacional desde el Modelo Educativo

Tutoría en la UNACH

Modelo diversificado y flexible que atiende las características del alumno.

M o d a l i d a d e s

Individual

A distancia

Pequeño Grupo

Grupo Focalizado

Grupo Clase

Entre Iguales

SUBPROGRAMAS

2.Acompañamiento en la formación integral del estudiante universitario.

4. Preparación para el nuevo rol ciudadano y laboral.

6. Seguimiento y evaluación de la acción tutorial.

1. Inducción a la Universidad

y al Programa Educativo.

3. Atención de estudiantes

con necesidades educativas específicas.

5. Profesionalización del docente tutor.

Alumno

Acciones y estrategias para la formación

integral de los estudiantes

Docente Tutor

desarrollo de herramientas de apoyo a la actividad tutorial
DESARROLLO DE HERRAMIENTAS DE APOYO A LA ACTIVIDAD TUTORIAL

Formatos únicos para el Desarrollo del Programa de Acción Tutorial.

Sistema Institucional de administración Escolar (SIAE).

Portal de la Coordinación General del Modelo Educativo.

Portafolio de la Coordinación: del PIT, del PAT y del Docente Tutor.

Atención a los casos específicos por los Centros de Apoyo Psicopedagógicos.

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ACCIONES Y ESTRATEGIAS PARA LA FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DE TUTORES 2009

2do. Encuentro Estatal de Tutoría

normat i v idad
NORMATIVIDAD

REGLAMENTO DEL PIT

EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

  • CAPÍTULO l

DISPOSICIONES GENERALES

  • CAPÍTULO ll

LAS MODALIDADES DE LA TUTORÍA

  • CAPÍTULO III

DE LAS AUTORIDADES DEL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍA

  • CAPÍTULO IV

DE LAS INSTANCIAS DE OPERACIÓN DE LA TUTORÍA

  • CAPÍTULO V

DEL CONSEJO CONSULTIVO DEL PROGRAMA INSTITUCIONAL

DE TUTORÍA

  • CAPÍTULO VI

DE LA COORDINACIÓN DEL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍA

  • CAPÍTULO VII

DEL COORDINADOR DEL PROGRAMA DE ACCIÓN TUTORIAL DE LA

ESCUELA, FACULTAD, INSTITUTO O CENTRO

  • CAPÍTULO VIII

DEL COMITÉ DEL PROGRAMA DE ACCIÓN TUTORIAL DE LA ESCUELA,

FACULTAD, INSTITUTO O CENTRO

  • CAPÍTULO IX

DEL TUTOR

  • CAPÍTULO X

DEL TUTORADO

TRANSITORIOS

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ALCANCES

Proyecto de consolidación: 40 Cubículos para la atención tutorial con sus respectivos muebles.

Proyecto PAIIES (Programa de apoyo a estudiantes indígenas en instituciones de educación superior).

Consolidación del acompañamiento tutorial a estudiantes indígenas matriculados.

Los tutores utilizaran el Sistema Institucional de Administración Escolar. www.siae.unach.mx/docentes/tutorias

Portal de la Coordinación General del Modelo Educativo

www.modeloeducativo.unach.mx

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