STRATE
Download
1 / 41

STRATE GII ÎN EDUCAŢIA MUZEALĂ - PowerPoint PPT Presentation


  • 64 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

STRATE GII ÎN EDUCAŢIA MUZEALĂ. Mu zeul Naţional Brukenthal a fost deschis public în anul 1817 , fiind primul pe teritoriul de azi al României şi în Europa de Sud-Est . Instituţia poartă numele fondatorului său – Baron ul Samuel von Brukenthal (G u vern ator al

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha

Download Presentation

STRATE GII ÎN EDUCAŢIA MUZEALĂ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Slide1 l.jpg

STRATEGII ÎN EDUCAŢIA MUZEALĂ


Slide2 l.jpg

Muzeul Naţional Brukenthal a fost deschis public în anul 1817, fiind primul pe teritoriul de azi al României şi în Europa de Sud-Est.

Instituţia poartă numele fondatorului său – BaronulSamuel von Brukenthal (Guvernator al

Transilvanieiîntre 1777 şi 1787);acesta a construit un impresionant palat Baroc în Sibiu, clădire în care muzeul îşi aşează începuturile.

Iniţial prezentând colecţia de pictură europeană a baronului într-o singură clădire, astăzi muzeul găzduieşte o largă diversitate de colecţii valoroase în 8 clădiri.

l


Slide3 l.jpg

În perioada cuprinsă între anii 2006 şi 2008, muzeul a constituit subiectul unei spectaculoase transformări, toate clădirile pe care le administrează fiind renovate, iar 85% din expoziţii reconsiderate.

Aprilie 2006 Aprilie 2009

În procesul de refacere a vechilor expoziţii şi deschidere a expoziţiilor noi, aspectul educaţional a constituit o prioritate.


Slide4 l.jpg

Primele săli dedicate activităţilor educative au fost deschise:

2007 Muzeul de Istorie Naturală

2008Palatul Brukenthal

2008 Muzeul de Istorie


Slide5 l.jpg

Înainte de deschise 2006, activităţile educative desfăşurate în muzeu nu aveau un profil organizat.

Datorită procesului de renovare şi evenimentelor din anul 2007 Sibiu Capitală Culturală, un program educaţional articulat a putut fi pus în practică doar începând cu anul şcolar 2008/2009.

În Septembrie 2008, programul educaţional

“DESCOPERIND MUZEUL”

a fost lansat în Muzeul Naţional Brukenthal din Sibiu.

Pentru debut, o ofertă cadru cuprinzând 57 de teme şi 8 proiecte a fost diseminat în şcolile din mediul urban şi rural.

Ceea ce ne-am propus a fost încurajarea elevilor din grupe de vârstă diferite

→să recepteze muzeul ca pe un mediu familiar, prin intermediul vizitelor recurente

→să descopere muzeul pas cu pas

→ să aibă posibilitatea de a învăţa şi a fi creativi, relaxându-se în acelaşi timp.


Slide6 l.jpg

www.brukenthalmuseum.ro deschise

STRATEGII:

1. Învăţându-i pe cei ce predau

Ecologia între necesitate şi realitate (proiect)

ABORDARE TEORETICĂ

→4 cursuri despre ecologie

→Formatori: muzeografii Muzeului de Istorie Naturală

→Cursanţi: 45 educatoare în grădiniţele din mediul rural


Slide7 l.jpg

www.brukenthalmuseum.ro deschise

STRATEGII:

ABORDARE PRACTICĂ

2 serii de workshop-uri cu copiii

→ Mărţişoare din materiale reciclate

→ O alternativă vegetală în vopsirea ouălor


Slide8 l.jpg

www.brukenthalmuseum.ro deschise

STRATEGII:

ABORDARE PRACTICĂ

2 expoziţii deschise în muzeu

1 scenetă pentru vernisaj scrisă de educatoare

interpretată de copii


Slide12 l.jpg

www.brukenthalmuseum.ro deschise

STRATEGII:

2. Învăţându-i pe viitorii învăţători

Practică pedagogică(proiect)

→2 vizite ghidate în Palatul Brukenthal

→ 6 cursuri despre ghidajul pentru învăţământul primar

→ Formatori: muzeografii Galeriilor de Artă

→ Cursanţi: elevii Colegiului Naţional Pedagogic, Sibiu


Slide13 l.jpg

www.brukenthalmuseum.ro deschise

STRATEGII:

3. Facilităţi de studiu pentru viitorii artişti

Practică de studiu

Deschisă în anul 2008 în Palatul Brukenthal

expoziţia de ghipsuri a fost special amenajată pentru a

primi grupurile de elevi şi studenţi care studiază artele

plastice.


Slide14 l.jpg

www.brukenthalmuseum.ro deschise

STRATEGII:

4. Despre istoria muzeului

Samuel von Brukenthal şi palatul său

Grup ţintă: Toate categoriile de vârstă

Tema a fost cuprinsă în programul general de ghidaje

pentru elevi, ca şi în concursul de creativitate

Palatul Brukenthal în reprezentarea copiilor.

Activităţile s-au focalizat pe structura palatului,

Saloanele de recepţie, personalitatea baronului

von Brukenthal.


Slide18 l.jpg

www.brukenthalmuseum.ro deschise

STRATEGII:

5. Despre expoziţii I

  • Grup ţintă: Elevii din învăţământul primar

  • Tema a fost cuprinsă în programul general de ghidaje

  • pentru elevi.

  • Activităţile s-au focalizat pe:

  • Înţelegerea circuitului de vizitare

  • Modalităţi de expunere a exponatelor

  • Cum se citesc etichetele


Slide22 l.jpg

www.brukenthalmuseum.ro deschise

STRATEGII:

6. Despre expoziţii II

De la colecţie la muzeu(proiect)

Grup ţintă: Elevii din învăţământul gimnazial

Elevii au învăţat despre colecţiile pe care se bazează

expoziţiile, alături de noţiuni precum conservare

depozitare şi inventariere, aplicând în administrarea

propriilor lor colecţii.

În expoziţie au fost alăturate colecţiile elevilor şi colecţiile ştiinţifice ale muzeului, într-o expunere menită să evidenţieze similitudinile şi diferenţele.


Slide26 l.jpg

STRATEGII: deschise

7. Despre colecţia de pictură Brukenthal

Îngeri(proiect)

  • Grup ţintă: elevii Liceului de Artă din Sibiu

  • Tema a fost constituită de reprezentarea îngerilor în colecţia de pictură europeană a muzeului şi lucrările elevilor

  • Etape:

  • - Prezentarea temei iconografice

  • - Vizite ghidate în Galeria de Pictură Europeană

  • Selectarea modelelor

  • Workshop-ul de creaţie


Slide30 l.jpg

STRATEGII: deschise

Îngeri

(catalog de expoziţie)


Slide31 l.jpg

www.brukenthalmuseum.ro deschise

STRATEGII:

8. Expoziţii temporare/Galeria de Artă Contemporană

Animated Films from Germany(workshop)

Partener: Centrul Cultural German, Sibiu

Participanţii au învăţat să realizeze un film de animaţie

5 echipeformate din 2 elevi de liceu

Prezentarea festivă a filmelor a avut loc laTeatrul „Gong”.


Slide32 l.jpg

www.brukenthalmuseum.ro deschise

STRATEGII:

9. Expoziţii temporare/Galeria de Artă Contemporană

Otto Dix(teatru, literatură, poezie)

Partener: Centrul Cultural German, Sibiu

Mai multe proiecte ale studenţilor au avut ca temă lucrările din expoziţie.


Slide34 l.jpg

www.brukenthalmuseum.ro deschise

STRATEGII:

10. Teme dificile

Muzeul de Farmacie pentru elevii din învăţământul primar(proiect)

Au fost prezentate similitudinile existente întrepoveştile cu vrăjitori şi realitatea istorică a percepţiei sociale asupra primilor farmacişti.

Carnavalul Harry Potter

Experimente chimice

Explicarea ştiinţifică a fenomenelor spectaculoase din natură


Slide37 l.jpg

www.brukenthalmuseum.ro deschise

STRATEGII:

11. Activităţi desfăşurate în şcoli

Ghidaj pentru părinţi(proiect)

Grup ţintă: elevi din învăţământul primar

Elevii din clasa a IV-a au fost învăţaţi să ghideze părinţii în expoziţiile Muzeului de Istorie, cu ocazia Zilei Internaţionale a Familiei.


Slide39 l.jpg

www.brukenthalmuseum.ro deschise

STRATEGII:

12. Despre istoria etnică

Ghidaje tematice pentru elevii rromi(proiect)

Grup ţintă: elevii din învăţământul şcolar

Ghidajul a evidenţiat momente importante din istoria etniei rrome.

Ultima etapă a proiectului a implicat activităţi creative, elevii realizând desene inspirate de vizita în expoziţii.


Slide41 l.jpg

Mulţumim pentru atenţia acordată acestei prezentări deschise!

Muzeul Naţional Brukenthal

Secţia Educaţie, Marketing şi Comunicare

Contact: info@brukenthalmuseum.ro

Mai, 2009


ad
  • Login