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Enseignement de la biopathologie tissulaire DFGSM3

Enseignement de la biopathologie tissulaire DFGSM3. L’équipe enseignante. 3 Professeurs des Universités-Praticiens Hospitaliers 2 Maitres de Conférence des Universités-Praticiens Hospitaliers 2 Assistants Hospitalo-Universitaires. Programme d’enseignement. 25 heures de cours magistraux :

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Enseignement de la biopathologie tissulaire DFGSM3

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Presentation Transcript

  1. Enseignement de la biopathologie tissulaireDFGSM3

  2. L’équipe enseignante • 3 Professeurs des Universités-Praticiens Hospitaliers • 2 Maitres de Conférence des Universités-Praticiens Hospitaliers • 2 Assistants Hospitalo-Universitaires

  3. Programme d’enseignement • 25 heures de cours magistraux : • Présentation générale de la discipline • Les lésions élémentaires • La pathologie inflammatoire • La pathologie vasculaire • La pathologie tumorale bénigne et maligne. Bases physiopathologiques et moléculaires • La pathologie spécialisée : fœtopathologie, les maladies professionnelles, les maladies neurodégénératives. • 20 heures d’enseignement dirigé : • 6 ED illustrant les cours magistraux • 1 ED d’initiation à la pathologie médico-légale • 2 ED de révision

  4. Enseignement dirigé Support numérique dans l’enseignement dirigé

  5. Plateforme pédagogique permettant préparation et révision des ED

  6. Exemple : ED 1

  7. Exemple : ED 1 Présentation du plan du cours Accès aux sous- chapitres

  8. Réactivation des connaissances en histologie par un schéma, une photo et une lame virtuelle Amélioration de la compréhension de la lésion élémentaire par un schéma et une photo Accès à la lame virtuelle

  9. Accès à une lame virtuelle légendée et commentée Accès à un texte de synthèse permettant de mémoriser des mots clefs

  10. Enseignement dirigé présentiel

  11. Déroulement du cours • Cours: • Notions théoriques indispensables • Illustration par des lames virtuelles Déplacement synchrone des étudiants via un microscope et une lame en verre

  12. ED de révision en salle multimédia Interrogation de la salle sur des lames virtuelles sous forme de QCM

  13. ED de révision en salle multimédia Analyse des réponses des étudiants sous forme d’histogramme Correction par l’enseignant

  14. Les évaluations

  15. Support numérique pour les évaluations Contrôle continu à la fin de chaque ED Examen oral à la fin du cycle d’ED Lame virtuelle En salle multimédia En séance

  16. Liens utiles • Lien vers la plateforme moodle : https://moodle.univ-tlse3.fr/login/index.php • Lien vers le polycopié national : • umvf.univ-nantes.fr/anatomie-pathologique/poly-anatomie-pathologique

  17. L’équipe enseignante de la faculté de médecine Toulouse-Rangueil vous souhaite une bonne année universitaire Nous remercions le SUP et le dTice pour leur aide et leur investissement dans la mise en place de cette plateforme d’enseignement

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