1 / 7

Jak szkoły powiatu lubańskiego przygotowały się na przyjęcie sześciolatków?

Jak szkoły powiatu lubańskiego przygotowały się na przyjęcie sześciolatków?. Analiza ankiet dyrektorów szkół podstawowych. Obszary badań.

makara
Download Presentation

Jak szkoły powiatu lubańskiego przygotowały się na przyjęcie sześciolatków?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Jak szkoły powiatu lubańskiego przygotowały się na przyjęcie sześciolatków? Analiza ankiet dyrektorów szkół podstawowych

  2. Obszary badań • Aby uzyskać informację na temat stopnia przygotowania poszczególnych szkół oraz przeanalizować sytuację w skali powiatu lubańskiego skierowano do dyrektorów 17 szkół podstawowych ankietę. • Pytania były zadawane w czterech obszarach: • I. BAZAII. KADRA III. ROZWÓJ DZIECKA • IV. BEZPIECZEŃSTWO I OPIEKA. • Na ankietę odpowiedziało 14 szkół podstawowych.

  3. Obszary badań– baza • W 50 % szkół jest sala lekcyjnaz częścią edukacyjnąi rekreacyjną, • W 71 % klas są tematyczne kąciki aktywności, • 86% sal lekcyjnych wyposażonych jest w nowoczesne pomoce dydaktyczne, • 14% szkół ma odrębną świetlicę lub wydzielone miejsce w świetlicy dla sześciolatków, • w 57 % toalety i łazienki dostosowane są do wieku dzieci, • w 50 % szkół zorganizowano miejsce zabaw w szkole.

  4. Obszary badań– kadra • W 29 % szkół przeprowadzono szkolenia związane z przygotowaniem do pracy z uczniem 6 -letnim. • Nauczyciele podjęli doskonalenie w zakresie metodyki w 36% szkół, wspomagania w 36% szkół, prowadzenia zajęć komputerowych w 29% szkół. • Nauczyciele uzyskali dodatkowe kwalifikacje w zakresie: - terapii pedagogicznej w 73% szkół - logopedii w 14% szkół - socjoterapii w 7%, - psychologii rozwojowej 21%,- oligofrenopedagogiki 43%, - rewalidacji, itp. w 29% szkół.

  5. Obszary badań– rozwój dziecka • 93% przedszkolaków bierze udziałw imprezach i uroczystościach szkolnych, • W 79% szkół były organizowane dni otwarte dla rodziców i dzieci 6-letnich • 93% szkół współpracuje z PPP, a 71% z innymi instytucjami wspierającymi rozwój dziecka, • Oferta zajęć pozalekcyjnych: zajęcia wspomagające, np. z logopedą w 50% szkół, koła rozwijające zainteresowania w 79% szkół, gimnastyka korekcyjna w 79% szkół, zajęcia artystyczne w 57% szkół, • Dodatkowo z myślą o rozwoju dziecka 6-letniego realizuje się w szkołach: programy ( rządowelub własne) w 21% szkół, innowacje pedagogiczne w 7% szkół, projekty w 29% szkół,

  6. Obszary badań– bezpieczeństwo i opieka • 57% szkół posiada monitoring wewnętrzny, zewnętrzny oraz nawiązało współpracę ze strażą miejską , policją, • W 50% szkół jest możliwość korzystania ze stołówki, • Programy promujące zdrowe żywienie w ramach programów rządowych i własnych realizuje 79% szkół, • 100% szkół przystąpiło do udziałuw programach w zakresie udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej, • Na terenie szkól uczniowie są objęci programami profilaktycznymiz zakresu korekty wad postawyprzy współpracy oraz profilaktyki próchnicy zębów, profilaktyki astmy, chorób alergicznych młodzieży szkolnej, bezpieczeństwa, • W programach tych uczestniczy ponad 85% szkół.

  7. Podsumowanie • Organizatorzy badania doszli do wniosku, że wszystkie z badanych szkół są świadome zadań związanych z realizacją polityki oświatowej państwa i przygotowują się na przyjęcie sześciolatków, ale nie wszystkie w takim samym stopniu. • Niektóre z nich wyróżniają się na tle pozostałych.

More Related