Des outils numériques

1. Des outils numériques   • Ordinateur • Portable • Tablette • Téléphone intelligent

2. Des médias sociaux .

3. Des réseaux sociaux .

4. Quelques logos

5. Les outils numériques et les jeunes : quels usages ?   .

6. Les outils numériques et les jeunes : Quels enjeux ? . Découvertes Défis

7. Les outils numériques et les jeunes: Quels dangers ? Discipline . Individualisation Impatience Désocialisation Rigueur

8. Les Natifs numériques Digital Native Représente les enfants ayant grandi avec les nouvelles technologies de l’information et de la communication . Numéricains Digiborigènes

9. Risques et dangers . Dépendance Même le chien ???

10. Un enjeu majeur : la Web-Réputation  .

11. Et les adultes dans tout ça ? comment accompagner les jeunes ? .

12. Comité de parents de laCommission scolairedes Chênes

13. MEMBRES DU COMITÉ EXÉCUTIF Lise Morin Présidente École Jeanne-Mance Déléguée au Conseil général de la FCPQ Mélanie Caron Vice-présidente École Marie-Rivier Parent commissaire – secondaire CSDC Déléguée au Conseil général de la FCPQ Geneviève Dufort Trésorière École L’Avenir Stéphanie Lacoste Parent commissaire – primaire CSDC École À l’Orée-des-Bois Mathias Blanco École St-Pierre France Picher École Jean-Raimbault Annie Tessier École Notre-Dame du Rosaire / Ste-Marie Annie Vallières École St-Pie X

14. La mission du comité de parents Le Comité de parents doit assumer pleinement la responsabilité de promouvoir la participation parentale en éducation. Il doit faire en sorte que les parents soient présents à tous les paliers du monde scolaire et obtiennent ensemble l’éducation qu’ils désirent pour leurs enfants.

15. Les objectifs du comité de parents Valoriser le Comité de parents  Valoriser l’implication parentale Valoriser notre milieu Donner de l’information et de la formation Répondre aux différentes consultations Développer des projets

16. Membres du Comité de parents Stéphanie Lacoste École À l’Orée-des-Bois Martin Brouillard École Aux Quatre-Vents Marie Collet École Bruyère/St-Charles Lucie Brouillard École Carrousel Katy Desloges École Christ-Roi Myriam Vanasse École Cyrille-Brassard Caroline Vachon École Des Deux Rivières Michel Lassonde École Duvernay Patrick Lagueux École Frédéric-Tétreau/Immaculée-Conception Alexandre Grégoire École L’Aquarelle/St-Simon Geneviève Dufort École L’Avenir Geneviève Sergerie École Notre-Dame de Durham/ Ste-Jeanne d’Arc de Lefebvre Yves Lépine École Notre-Dame-du-Bon-Conseil Annie Tessier École Notre-Dame-du-Rosaire/Ste-Marie

17. Membres du Comité de parents Marco Salvas École St-Bonaventure Isabelle Joyal École St-Étienne Isabelle Rousseau École St-Eugène Mélanie Perreault École Jésus-Adolescent et Roméo-Salois Marie-Josée Timmons École St-Félix de Kingsey À déterminer École St-Guillaume Julie Raîche École St-Jean Christian Cardin École St-Joseph À déterminer École St-Louis de Gonzague Virginie Boissonneault École St-Majorique Maxime Fillion École St-Nicéphore Mathias Blanco École St-Pierre Annie Vallières École St-Pie X

18. Membres du Comité de parents Lise Morin École secondaire Jeanne-Mance Dany Bédard École secondaire La Poudrière France Picher École secondaire Jean-Raimbault Mélanie Caron École secondaire Marie-Rivier

19. Voici donc les « Bons coups » qui se sont déroulés dans nos différentes écoles publiques et qui méritent d’être connus de tous:

20. École À l’Orée-des-Bois • Implantation de la Forêt de l’alphabet • pour le préscolaire • Les ateliers « Attentix » • afin de développer la • concentration (3e année) • Ma cour: un monde de plaisir pour faciliter les jeux à la récréation • Club de marche à la récréation (très populaire chez les élèves) • Ouverture du parc-école • Programme L’Allié (5e année) • Les ateliers « gestion de la colère » - 2e, 3e et 4e année • L’implication des parents-bénévoles dans la • bibliothèque (rangement, recouvrement, • réparation des livres)

21. École Aux Quatre-Vents École aux Quatre-Vents : Ensemble, tout est possible! • Je dénonce, boîte rouge • L’élève peut dénoncer une situation par écrit et la déposer dans la boîte rouge située près du secrétariat. Pour les plus petits c’est l’enseignante qui pourra décrire la situation. • Journal le Sourire • Pour informer les jeunes sur des thèmes reliés à la violence, souligner les bons coups. • Les brigadiers du bonheur • Interventions sur la cour par des élèves pour donner des stratégies de résolutions de conflits aux élèves. • L’équipe du bonheur • L’équipe du bonheur contre la violence vous propose des ateliers de réflexion qui permettront à tous ceux qui fréquentent notre école, de se sentir bien et respectés dans leur environnement.

22. École Bruyère / St-Charles • Parcours parfait pour la 1ère course • d’automne des écoles Bruyère et • Saint-Charles! • Participation de 750 élèves • Persévérance • Distance de 1.35 km • Saines habitudes de vie • Parents bénévoles

23. École Carrousel • Un abécédaire électronique! Conception par des élèves de 1ère année Expérience Fierté Réussite École Christ-Roi • Caravane du Grand défi Pierre Lavoie à l’école Christ-Roi ! Activités sur les saines habitudes de vie Présentation visuelle Activité: vélo stationnaire interactif

24. École Cyrille-Brassard • Le cirque: couleur particulière de l’école Cyrille-Brassard! • Le programme l’Alliée implanté depuis quelques années • Le système SCP (soutien au comportement positif) • Le continuum en lecture • Service de garde très dynamique • OPP: parents très présents dans l’école pour les activités des élèves

25. École Des Deux Rivières • La Chocolaterie des élèves de Mme Annie • Apprentissage des étapes d’une petite entreprise • Élèves responsables (achats, fabrication, emballage, vente et gestion) • Intégration des matières au projet (français, mathématiques et arts plastiques) • Bénéfices pour une sortie éducative

26. École Duvernay • Inauguration du parc-école Implication du personnel de l’école ainsi que de plusieurs partenaires dans la communauté Environnement sain, stimulant, adapté et sécuritaire Aménagement diversifié et captivant Diminution des comportements inadéquats lors des jeux Lien d’appartenance Fierté

27. École Frédéric-Tétreau/ Immaculée-Conception • Nos livres numériques Belle réalisation par les élèves École L’Aquarelle / St-Simon • Créations des élèves sur le site web de l’école Participation Efforts Fierté

28. Josée Dionne, enseignante de 3e et 4e année et Josiane Seyer, enseignante de 2e année, sont allées en Haïti afin d’aller porter elles-mêmes des livres que les élèves ont amassé en décembre dernier, des dessins et signets faits par les élèves, ainsi que l’argent qui a été amassé par la collecte de fonds de la dictée PGL. École L’Avenir • Un projet hors du commun Culture Partage Village de Labrousse Voyage de 2 semaines Impact des gestes posés Échanges

29. École Notre-Dame de Durham-Sud • Septembre 2012 – Participation au concours de l’émission « Salut Bonjour » Une école animée…

30. École Notre-Dame-du-Bon-Conseil • Visite de la Caravane Pierre Lavoie Activités sur les saines habitudes de vie Présentation visuelle Activité: vélo stationnaire interactif

31. École Notre-Dame du Rosaire/ Ste-Marie • Tournoi mini-basket • Marathon • Carnaval • Mini cirque • Djembé

32. École St-Bonaventure • Implantation du système appelé SCP (soutien au comportement positif) Renforcement positif Respect Comportement exemplaire Solidarité Travail d’équipe But commun: l'activité "récompense classe" et "la célébration d'école"!

33. École St-Étienne • Plantation de glands de chêne rouge • Présentation de l’herbier au conseiller municipal, M. John Husk cueillette de feuilles dans le boisé identification des espèces • Installation de nichoirs préservation fabrication de l’herbier • Ensemencement du ruisseau avec des truites

34. École St-Eugène • Projet Parc-École S’amuser Sociabiliser Enfant Développer compétences motrices Développer compétences relationnelles et des amitiés

35. École St-Félix-de-Kingsey • Expérimentation d’un modèle d’apprentissage de la lecture Utilisation de différentes stratégies Amélioration de la compréhension de la lecture Développement d’un langage commun de la première à la sixième année Support visuel et matériel accessible

36. École Jésus-Adolescent et Roméo-Salois • Jour 100 à la maternelle Les élèves ont fêté le 100e jour avec la fierté au cœur! Depuis le début de l’année, cette activité leur permet de vivre quotidiennement des situations mathématiques. Chacun des élèves de la maternelle s’est engagéà rassembler, avec l’aide de ses parents, cent objets de même nature et à les regrouper en paquets de 10. Le 18 février dernier, c’était le 100e jour d’école et, pour l’occasion, leurs parents étaient invités à venir visiter cette exposition précieuse de collections diverses. Chacun présentait sa collection.

37. École St-Guillaume • Contrer la violence Activités parascolaires sur l’heure du midi Activités sportives Activités d’arts

38. École St-Jean • Visite des cascadeurs du film Twilight Cascades Visite étourdissante Démonstrations Mathieu Ledoux et Thomas Liccioni Métier: cascadeurs depuis 10 ans Reproduction d’un trajet de « parkour »

39. École St-Joseph • « Rêve ta vie et vis tes rêves » Arts du cirque… Jonglerie Échasses Unicycle Fil de fer Valorisation de l’effort Apprentissage Sentiment d’appartenance 1ère édition de St-Joseph en spectacle

40. École St-Louis de Gonzague • Le plus grand triathlon d’élèves du Québec R É U S S I T E Participation de plus de 400 élèves École St-Pierre Implication de parents École St-Pie X Belle collaboration de 3 équipes-école

41. Une rentrée haute en couleurs • « Metstacouleur, utilisetestalentspourqu’explosentlesrêves! » École St-Majorique Pique-nique familial Un partenariat réussi pour le plaisir des enfants! Fabrication de cerf-volant Préparation d’une murale • Après-midi lecture en famille • Carnaval à l’école !

42. École St-Nicéphore • « Ici à mon école, je cherche à être heureux. Je dis oui au respect de soi et de ceux qui m’entourent. Je dis non à la violence et je la dénonce.» Rencontres élèves / parents pour donner des stratégies Engagement au respect de soi et des autres Le respect Programme Vers le pacifique Résolution de conflits Programme l’Allié

43. École Jeanne-Mance • Les grands font le bonheur des tout-petits À la fin de l’année scolaire 2012-2013, le soleil brillait dans les yeux des tout-petits d’une dizaine de classes de maternelle. Avec émerveillement, les bouts de choux ont reçu de colorées pinatas confectionnées spécialement pour eux par des grandes et des grands du programme particulier en arts visuels (PAV) de l’école Jeanne-Mance. Une douce et palpable complicité préscolaire-secondaire! Merci à Chantal Laprade, enseignante au PAV de l’école Jeanne-Mance.

44. Résultats: École Jean-Raimbault • Le port du polo avec l’insigne de Jean-Raimbault, obligatoire!  0 intervention pour de l’intimidation vs la tenue vestimentaire  Augmentation du sentiment d’appartenance chez les élèves  Parents et élèves, réticents au début, maintenant satisfaits • Formation d’un club de lecture qui participe depuis 3 ans, à une compétition provinciale.  Projet inspirant pour d’autres écoles But: accumuler le plus grand nombre d’heures de lecture sur une période de temps donnée. Grand gagnant 2 années consécutives. En 2012, 30 élèves = 922 heures = 22 jours En 2013, 29 élèves = 1571 heures = 36 jours 

45. École La Poudrière • Salon international à La Poudrière! Activité dans le cadre de: La Poudrière, école UNESCO Toute la journée, plus de 400 élèves ont défilé, posant des questions, essayant des jeux de leur enfance et parfois même dansant avec eux. Les élèves de la francisation ont invité les autres « poudriennes et poudriens » à faire un tour du monde en visitant les kiosques de leur pays d'origine Quand on voit ainsi tout le monde, on se rend compte que, peu importe la couleur de la peau, la religion et la culture, tous sont à la recherche d'une seule chose: le bonheur. Un moment magique est arrivé lorsque Furaha et Christine ont fait cadeau d'une chanson du Zimbabwe avec leur voix douce et suave

46. École Marie-Rivier • « Pour le plaisir de faire plaisir » Comité intergénérationnel Élèves sec.1 et sec.2 Partage… Anecdotes… Sourire… Activités avec les personnes âgées

47. La relation parent-enseignant: facteur de réussite chez l'élève C'est au sein de leur famille que les enfants développent un intérêt pour l'école C'est souvent là où des parents s'impliquent dans les écoles que de beaux et grands projets voient le jour L'engagement parental donne des résultats Un parent impliqué est souvent honoré par son enfant