A szak s feln ttk pz s magyarorsz gon
Download
1 / 39

A szak- és felnőttképzés Magyarországon - PowerPoint PPT Presentation


  • 74 Views
  • Uploaded on

A szak- és felnőttképzés Magyarországon. Modláné Görgényi Ildikó NMH Szak- és Felnőttképzési Igazgatóság. Régiók helyett megyék Új helyzet A magyar tradicióknak megfelel. Tartalom. A nők vidéken Szakképzés szakmapolitikai háttere irányítása és szabályozása

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' A szak- és felnőttképzés Magyarországon' - linnea


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
A szak s feln ttk pz s magyarorsz gon

A szak- és felnőttképzés Magyarországon

Modláné Görgényi IldikóNMH Szak- és Felnőttképzési Igazgatóság


R gi k helyett megy k j helyzet a magyar tradici knak megfelel
Régiók helyett megyékÚj helyzetA magyar tradicióknak megfelel


Tartalom
Tartalom

  • A nők vidéken

  • Szakképzés szakmapolitikai háttere irányítása és szabályozása

  • Oktatási rendszer és szakképzési, felnőttképzési intézmény struktúra, a demográfiai változások

  • Szakmastruktúra és munkaerőpiac

  • Oktatási, Képzési folyamat



N i racional t s
Női racionalítás

  • Az országban mindenhol vannak nők

  • A környezetének a nők segítenek

  • Tájékozottságához kell tudnia az új oktatási és szakképzési irányelveket

  • A nők elirányítják a felnövekvő generációt

  • A család „mozgató rugója”

  • Saját karrierjének építője



Munkaer piac
Munkaerőpiac szabályozása


9 szabályozása


Lemaradt munkav llal i csoportok
Lemaradt munkavállalói csoportok szabályozása

A foglalkoztatáspolitika intézkedéseinek

kiemelt célcsoportjai

  • alacsony iskolai végzettségűek

  • pályakezdők

  • 50 éven felüliek

  • kisgyermekes nők

A foglalkoztatáspolitika intézkedéseinek főterületei

  • Aktív munkaerő-piaci politikák, munkaerő-piaci programok

  • Közvetlen támogatás a munkahelyteremtéshez,

  • A család és a munka összeegyeztetését segítő programok,

  • A versenyképes tudás megszerzésének támogatása,

  • A szakképzés rendszerének fejlesztése.


Foglalkoztat spolitika f elemei s int zked sei
Foglalkoztatáspolitika fő elemei és intézkedései szabályozása

Célja: A hazai humán-erőforrásban rejlő növekedési potenciál kiaknázása, a munkaerő-állomány növelése és az aktivitás ösztönzése

Legfontosabb intézkedések

  • Egyszerűsített foglalkoztatás szabályainak módosítása

  • Szociális ellátórendszer munkára ösztönző átalakítása

  • Korhatár előtti nyugdíjazás megszüntetése

  • Álláskeresési ellátások jogosultsági feltételeinek szigorítása

  • Munkavállalásra ösztönzés az adórendszer átalakításával


Foglalkoztat spolitikai int zked sek v ls gid szakban
Foglalkoztatáspolitikai intézkedések válságidőszakban szabályozása

  • Munkahelyteremtés forrásainak 5-szörösére emelése Keresletélénkítés a célzott járulék-kedvezmények körének bővítésével (Start-Bónusz kártya bevezetése)

  • Fiatalok esélyteremtésének kiszélesítése

    • Vállakozás-ösztönzési program

    • Gyakornoki program a tanulószerződéssel rendelkezőknek

  • A munkaerőpiac rugalmasságának javítása (Mt. módosítás)

  • Képzési szerkezet modernizálása, a duális szakképzés előtérbe helyezése

  • Közfoglalkoztatás új rendszerének kidolgozása


Munkaer piac foglalkoztat s ltal vez relt k pz s
Munkaerő-piac, foglalkoztatás által vezérelt képzés szabályozása

A munkaerő-piaci változásokra gyorsan reagáló, jó minőségű szakképzési kapacitásokra van szüksége.

A Kormány a versenyképesség fokozása érdekében új szakképzés-fejlesztési koncepciót fogadott el 2011 májusában; a rendszer jelentős része már 2012 szeptemberétől működik.

A gazdasági kamara vezetésével évente meghatározzák területi egységenként (19 megye + főváros), hogy mely szakképesítésekre, mekkora tanulólétszámmal lesz szükség.

Előre tervezhető a szakember-kibocsátás a beruházások számára.

A képzési rendszer moduláris, szélesebb alapú iskolai képzésre a későbbi továbbképzés, specializált tudás megszerzése rövidebb ideig tart.

13


Szab lyoz s t rv nyek
Szabályozás - Törvények szabályozása

  • Alaptörvény

  • Köznevelési törvény

  • Felsőoktatási törvény

  • Szakképzési törvény

  • Tankönyvpiac rendjéről szóló törvény

  • Felnőttképzési törvény

  • Szakképzési hozzájárulásról szóló törvény


Korm ny szint szab lyoz s rendeletben
Kormány szintű szabályozás rendeletben szabályozása

  • Állami szak és felnőttképzési szerv - Nemzeti Munkaügyi Hivatal

  • Felhatalmazást kap a Kormány, hogy rendeletben határozza meg

    • gyakorlati képzés

    • gyakorlati képzés és szakmai vizsga ellenőrzés

    • Országos képzési jegyzék

    • szakmai követelménymodulok

    • szakmai vizsgáztatás, vizsgaszervezési engedély

    • szakképzés megkezdése és folytatása

    • pályaorientáció és az egész életen át tartó életpálya-tanácsadás

    • pályakövetési rendszer

    • szakmai vizsgával kapcsolatos adatszolgáltatás

    • szakmai bizonyítványok központi elektronikus nyilvántartása

    • szakképesítések és szakközépiskolai ágazatok körét

    • Európai Képesítési Keretrendszerhez kapcsolódó Magyar Képesítési Keretrendszer szerintit


3 oktat si rendszer s szakk pz si feln ttk pz si int zm ny strukt ra a demogr fiai v ltoz sok

3. Oktatási rendszer és szakképzési, felnőttképzési intézmény struktúra, a demográfiai változások


Alapelv
Alapelv intézmény struktúra, a demográfiai változások

  • szakképzettség szerezhető

    • iskolai rendszerű oktatásban (14-21 éves kor)

    • piaci alapon szervezett felnőttképzésben

  • iskolai rendszerben az első szakképzettség megszerzése ingyenes


Szakk pz s magyarorsz gon

Felsőfokú oktatás intézmény struktúra, a demográfiai változások

Egyetem, főiskola

Szakképzés Magyarországon

Szakiskola

(11-12-13. évfolyam szakképzési szakasz)

Szakiskola

HID

Középfokú oktatás

Szakképző iskolák

Szakközépiskolai oktatás

(13-14. évfolyam)

Szakképzési szakasz

Szakiskolai oktatás

(10-11. évfolyam)

Szakképzési szakasz

Munkaerőpiac

Szakközépiskolai

(9–12. évfolyam)

általánosan művelő

Szakasz+szakmai képzés

érettségivel zárul+munkakör

Gimnáziumi

általános képzés(9–12. évfolyam)

érettségivel zárul

Szakiskolai oktatás

(9- évfolyam általánosan művelő szakasz)

FelnőttképzésIskolarendszeren kívüli szakmai képzést folytató intézmények

Alapfokú oktatás

Általános iskola

Szakképzés Magyarországon


A k z p s fels oktat st szakk pz st jellemz tendenci k
A közép- és felsőoktatást, szakképzést jellemző tendenciák

Az 1990-es évek óta zajló folyamatok jellemzői:

  • az érettségit adó középiskolák expanziója

    (ISCED-3A nemzetközi rendszerhez illesztett)

  • a felsőoktatási intézmények expanziója

  • a szakiskolák iránti érdeklődés csökkenése

    (ISCED-2C-3C)

  • a felnőttképzésben való részvétel elmarad az EU-s átlagtól


Az iskolai rendszer szakk pz s lehet s gei
Az iskolai rendszerű szakképzés lehetőségei tendenciák

A szakiskolai képzés

  • a 9. évfolyam elvégzése után a 10-11. szakmáknál a 11-13. évfolyamon,

  • 2010-től meghatározott szakképesítéseknél a 8. évfolyam elvégzése után a 9-11. évfolyamon („előrehozott szakképzés”) történik,

  • 2012-től gyakorlat orientált szakképzés kezdődik,

  • 2013-tól kötelező.


Iskolai rendszer szakk pz s szakk z piskol ban
Iskolai rendszerű szakképzés szakközépiskolában tendenciák

Szakközépiskolai képzés

  • 2012-ig az érettségi vizsgát követően a képzés idejétől függően a 13-15. évfolyamon.

    Az érettségire felkészítő szakaszban szakmacsoportos alapozó ismeretek oktatása is folyik, és ez az ismeretkör szakmacsoportonként egy-egy választható érettségi vizsgatárgyat jelent.

  • 2013-tól 9-12 évfolyamon ágazatonként felkészítés az érettségire és egy munkakörre, majd a 13. évfolyamon szakképzés.


Iskolai rendszer feln ttoktat s
Iskolai rendszerű felnőttoktatás tendenciák

  • Tanulói jogviszonyban, hallgatói jogviszonyban.

  • Állami támogatással.

  • Elsődleges funkciója: „második esély” biztosítása.

  • A nappali tagozatos képzéssel azonos képzési és kimeneti követelmények alapján.

  • Döntően a nappali képzés folytató intézmények esti-levelező tagozatain.


T rs gi integr lt szakk pz k zpontok
Térségi integrált szakképző központok tendenciák

A térségi integrált szakképző központ gazdaságos szervezési megoldás.

Célja:

  • szakképzés jelenleginél hatékonyabb formában történő megszervezése,

  • szakképzés jobban tudjon igazodni a munkaerő-piac elvárásaihoz,

  • lehetőség biztosítása a külön forrásokhoz.


Feln ttk pz s
Felnőttképzés tendenciák

A felnőttképzés keretében

  • köz- és felsőoktatási intézmények kiegészítő tevékenységként,

  • magáncégek,

  • nonprofit szervezetek, egyesületek,

  • államilag támogatott képző központok folytatnak szakképesítésre történő felkészítést.

    Munkaügyi központnál regisztráció szükséges.

    Az államilag elismert szakképesítéseknél a képzés tartalmi

    és kimeneti követelményét a miniszteri rendeletben kiadott

    szakmai és vizsgakövetelmények tartalmazzák.



Szakmastrukt ra
Szakmastruktúra tendenciák

  • Állam által elismert szakképesítések

    A képzések garantált minőségét az Országos képzési jegyzék biztosítja, amely jogszabályban határozza meg az államilag elismert szakképesítések szakmai tartalmát, amelyre épülnek a szakmai és vizsgakövetelmények.

  • Munkakör betöltéséhez szükséges szakképesítések

    • Hatósági

    • Kötött foglalkozás

      Egyéb szakképesítés (nyelv….)


Szakk pes t sek egym sra p l se az j strukt r ban
Szakképesítések egymásra épülése az új struktúrában

  • Alap-szakképesítés: A szakmai és vizsgakövetelményben meghatározott modulokból épül fel, munkakör ellátására képesít.

  • Rész-szakképesítés: Egy szakképesítésnek a szakmai és vizsgakövetelményben meghatározott moduljaiból épül fel, legalább egy munkakör ellátására képesít.

  • Ráépülés: A szakmai és vizsgakövetelmény tartalmazza, hogy mely modulok / szakképesítés / rész-szakképesítés / elágazás moduljaira épül, meghatározza, újabb munkakör ellátására képesít.


Szakk pes t sek k re
Szakképesítések köre struktúrában



Okj szakmacsoportok

1. Egészségügy struktúrában

2. Szociális szolgáltatások

3. Oktatás

4. Művészet, közművelődés, kommunikáció

5. Gépészet

6.Elektrotechnika- elektronika

7. Informatika

8. Vegyipar

9. Építészet

10 Könnyűipar

11. Faipar

12. Nyomdaipar

13. Közlekedés

14. Környezetvédelem-vízgazdálkodás

15. Közgazdaság

16. Ügyvitel

17. Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció

18. Vendéglátás-idegenforgalom

19. Egyéb szolgáltatások

20. Mezőgazdaság

21. Élelmiszeripar

22 közszolgálat

OKJ SZAKMACSOPORTOK


Szakk z piskolai gazatok

Egészségügy struktúrában

Szociális

Pedagógia

Képző- és iparművészet

Előadóművészet I.

Zeneművészet

Bányászat

Épületgépészet

Gépészet

Műszerészet

Villamosipar és elektronika

Távközlés

Informatika

Vegyipar

Vegyész

Építőipar

Könnyűipar

Faipar

Nyomdaipar

Közlekedésépítő

Közlekedés

Közlekedésgépész

Környezetvédelem-vízgazdálkodás

Közgazdaság

Ügyvitel

Kereskedelem

Vendéglátóipar

Turisztika

Rendészet

Optika

Szépészet

Mezőgazdasági gépész

Erdészet és vadgazdálkodás

Mezőgazdaság

Kertészet és parképítés

Földmérés

Élelmiszeripar

Sport

Előadóművész II.

Szakközépiskolai ágazatok



Tl that rendszer
Átlátható rendszer struktúrában

  • Moduláris rendszer

  • Kompetencia alapú

  • Komplex szakmai vizsga a munkakör betöltéséhez

  • Gyakorlat központú, duális rendszerű


A követelménymodulok és a tananyagegységek kapcsolata struktúrában

Cél 1.

Feladatprofil 1.

F

F

Feladatok

C

C

Tananyagegység 1.

Követelménymodul 1.

TM

TM

T

T

Tanulói

munkaforma 1.

C

C

Tulajdonságprofil 1.

TM

TM

F

F

Tananyagegység 2.

C

C

Követelménymodul 2.

T

T

TM

TM

Tananyagegység 3.

Tulajdonságok

F

F

C

C

Tananyagegység 4.

maximális képzési idő

TM

TM

Követelménymodul 3.

T

T

C

C

Tananyagegység 5.

TM

TM

F

F

C

C

Követelménymodul 4.

T

T

Tananyagegység 6.

TM

TM

?

~15% szabad

Követelmények

Kompetenciaprofil

Képzési program

34

2012.11.24.


A korm ny priorit sai a szakk pz sben
A kormány prioritásai a szakképzésben struktúrában

  • A szakmunkásvégzettség, a kétkezi munka vonzóvá tétele.

  • A duális képzés szerepének növelése.

  • A gyakorlati képzés arányának növelése.

  • HÍD program bevezetése.

  • A 8. osztályt követő 3 éves szakmunkásképzés általánossá tétele.

  • A szakiskolák szerepének növelése a társadalmi felzárkóztatásban.

  • Az első szakma megszerzésének továbbra is ingyenes biztosítása az iskolai rendszerű képzésben.

  • Szakmai ellenőrzés bevezetése.


A k pz s s vizsg ztat s alapvet dokumentumai
A képzés és vizsgáztatás alapvető dokumentumai struktúrában

  • Országos Képzési Jegyzék (OKJ),

  • A szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményei,

  • A szakképesítések központi programjait, felváltja a kötelező kerettanterv,

  • Az iskolák helyi szakmai programjai, felsőoktatási intézmények képzési programjai,

  • A felnőttképző intézmények képzési programjai.


K pz s
Képzés struktúrában

  • Új, államilag támogatott elem, hogy a szakmai képzési gyakorlatot lehetőleg vállalatoknál, valós üzemi termelési körülmények között kell teljesíteni az alapozó képzés után.

  • Biztosítja a munkaadó által igényelt szakmai kompetenciák jobb elsajátítását. (Hasonló módon működik a német duális szakképzés rendszere.).


A vid ki n k szerepe kiemelt
A vidéki nők szerepe kiemelt struktúrában

  • Mindezek tudatában segít családjának, saját magának és környezetének

  • Sok nő tevékenysége országosan összeadódik

  • Szerepének beteljesülése visszahat az országos tendenciákra


K sz n m a megtisztel figyelmet

Köszönöm a megtisztelő figyelmet! struktúrában

Modláné Görgényi Ildikó

NMH SZFI főigazgató-helyettes

[email protected]

2012.11.24.

39


ad