1 / 31

Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Workshop W 4

Zajištění koncepčního řešení v oblasti sladění vzdělávací nabídky s potřebami trhu práce, monitoringu dalšího vzdělávání včetně pilotního ověřování a realizace vybraných aktivit v těchto oblastech („Projekt KONCEPT“) SYSTÉM TVORBY A PUBLIKOVÁNÍ INFORMAČNÍCH PRODUKTŮ PRO CÍLOVÉ SKUPINY.

lewis
Download Presentation

Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Workshop W 4

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Zajištění koncepčního řešení v oblasti sladění vzdělávací nabídky s potřebami trhu práce, monitoringu dalšího vzdělávání včetně pilotního ověřování a realizace vybraných aktivit v těchto oblastech(„Projekt KONCEPT“)SYSTÉM TVORBY A PUBLIKOVÁNÍ INFORMAČNÍCH PRODUKTŮ PRO CÍLOVÉ SKUPINY Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Workshop W 4 22. 9. 2011 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

  2. Sektorové rady a tvůrci Národní soustavy kvalifikací - dva produkty („Karty kvalifikací“ a „Sektorové informační produkty“) Poradenské instituce a poskytovatelé dalšího vzdělávání - tři produkty („Regionální analytický produkt“ pro vzdělavatele, „Analýza nejvhodnější rekvalifikace/rozšíření kvalifikace“ pro poradce a „Společný informační produkt“ pro obě tyto cílové skupiny) názvy těchto tří produktů jsou zatím pracovní zaměření a obsah těchto produktů bude diskutován s uživateli ve 4Q.2011 CÍLOVÉ SKUPINY

  3. Sektorové rady a tvůrci Národní soustavy kvalifikací Zaměření, struktura a rozsah pilotního ověření domluven Karty kvalifikací pilotně zpracovány kompletně, sektorový produkt dokončen v průběhu 4Q.2011 Metodika zpracování ve finální verzi 1Q.2012 Poradenské instituce a poskytovatelé dalšího vzdělávání Zaměření a struktura produktu včetně pilotního ověření se dolaďuje Pilotní verze budou dokončeny do 1Q.2012 Metodika zpracování ve finální verzi 1Q.2012 Webový portál s prezentací pilotních výstupů a metodiky 1Q.2012 STAV ZPRACOVÁNÍ PRODUKTŮ

  4. METODIKA TVORBY INFORMAČNÍCH PRODUKTŮ • Každý informační produkt má dvě části • 1. část: metodika tvorby produktu („manuál“) • Účel, struktura a vnitřní logika informačního produktu • Způsob konstrukce jednotlivých ukazatelů • Odkazy na zdroje dat • Návod na interpretaci výstupů • Doporučení pro aktualizace • 2. část: pilotní ověření • Příklady zpracování informačního produktu, • Ukázka práce s daty, interpretace výstupů • Pilotní ověření často velmi rozsáhlé, vycházející vstříc aktuálním požadavkům cílových skupin na podkladové informace

  5. Sektorový informační produkt 1a) Profil sektoru 1b) Analýzy vzdělávacích oborů Pro 5 vybraných sektorových rad 27 analýz klíčových vzdělávacích oborů Pro 1 sektorovou radu navíc profil sektoru Podklady pro tvorbu dílčích kvalifikací Celkem 146 „Karet kvalifikací“ SEKTOROVÉ RADY A NSK: PRODUKTY A JEJICH PILOTNÍ OVĚŘENÍ

  6. Realizován v sektoru strojírenství a automobilového průmyslu Kombinovaná analýza: problémy trhu práce v sektoru & očekávaný vývoj v dostupnosti pracovních sil, včetně příchodů ze vzdělávacího systému Budoucí vývoj rovnováhy na trhu práce pro hlavní profesní a vzdělanostní skupiny a pro jednotlivé stupně vzdělání (vyučení, maturita, vysokoškolské) SEKTOROVÝ INFORMAČNÍ PRODUKT – PROFIL SEKTORU PŘÍKLAD VÝSTUPU

  7. KONCEPCE INFORMAČNÍHO PRODUKTU: Podrobnější pohled na nabídkovou stranu trhu práce v sektoru Nejdůležitější vzdělávací obory pro sektor – detailní analýza Sledování vazby profese – kvalifikace Podrobná projekce absolventů Regionální data a hodnocení rovnováhy na regionálních trzích práce Zpracováno pro strojírenství, dopravu, potravinářství, zemědělství a „průmysl stavebních hmot“ (sklo, keramika, porcelán) ČÁSTI INFORMAČNÍHO PRODUKTU: Základní údaje o vzdělávacím oboru, vývoj počtu absolventů Popis profesí, pro které je daný vzdělávací obor optimální a jejich uplatnitelnost Hodnocení atraktivity vzdělávacího oboru pro studenty Klíčová odvětví, kde se absolventi oboru uplatňují Projekce absolventů vzdělávacího oboru pro celou ČR a vybrané kraje Komentáře a vysvětlivky k datům SEKTOROVÝ INFORMAČNÍ PRODUKT – ANALÝZA VZDĚLÁVACÍHO OBORU

  8. IDENTIFIKACE PROFESÍ/KVALIFIKACÍ: Jejichž význam na trhu práce dlouhodobě roste Mají potenciál dalšího růstu v příštích letech Nachází se v odvětvích s dobrou prognózou dalšího vývoje Jsou atraktivní z hlediska mzdového ohodnocení Vykazují výrazný nesoulad mezi optimálním vzděláním a tím, které zaměstnanci skutečně mají U kterých se zhoršuje dostupnost absolventů U kterých se zhoršuje věková struktura ČÁSTI INFORMAČNÍHO PRODUKTU: Vývoj zaměstnanosti, prognóza budoucí uplatnitelnosti Uchazeči, volná pracovní místa, uplatnitelnost Klíčová odvětví a jejich prognóza budoucího vývoje Vzdělanostní a věková struktura, mzdová atraktivita Expertní hodnocení KARTY KVALIFIKACÍ

  9. KONCEPCE INFORMAČNÍHO PRODUKTU: Analýza vývoje trhu práce a jeho největších nerovnováh v regionech ČR Vzhledem k malé mobilitě na českém trhu práce potřebují vzdělavatelé regionálně a lokálně zaměřené informace Důraz na aktuální situaci, pro vzdělavatele je současnost důležitější, než budoucnost Největší nerovnováhy trhu práce = priority a příležitosti rozvoje dalšího vzdělávání v kraji ČÁSTI INFORMAČNÍHO PRODUKTU: Celková situace na trhu práce v kraji pro klíčová odvětví a profesní a vzdělanostní skupiny Vývoj poptávky po profesích a kvalifikacích Analýza hlavních problémových míst trhu práce a její porovnání s nabídkou dalšího vzdělávání v kraji Priority pro rozvoj dalšího vzdělávání v kraji REGIONÁLNÍ INFORMAČNÍ PRODUKT PRO VZDĚLAVATELE

  10. KONCEPCE INFORMAČNÍHO PRODUKTU: Poskytnout informace o profesních skupinách, ohrožených nízkou uplatnitelností na trhu práce Identifikace vhodných směrů rekvalifikace a zvýšení kvalifikace pro pracovníky v těchto profesních skupinách ČÁSTI INFORMAČNÍHO PRODUKTU: Analýza uplatnitelnosti profese/profesní skupiny včetně vyhodnocení příčin zhoršující se situace Nejčastější obor a stupeň vzdělání pro danou profesi, výhled pro budoucí uplatnitelnost Analýza profesí, ve kterých se nejčastěji uplatňují pracovníci se stejným oborem a stupněm vzdělání, včetně hodnocení perspektivy těchto profesí Rozbor možností pro zaměření rekvalifikací a kurzů na zvýšení kvalifikace INFORMAČNÍ PRODUKT PRO PORADENSTVÍ

  11. VZDĚLAVATELÉ A PORADCI: SPOLEČNÝ INFORMAČNÍ PRODUKT KONCEPCE INFORMAČNÍHO PRODUKTU: • Vyhodnocení hlavních trendů českého trhu práce, včetně předpokládaného vývoje • Hlavní hrozby a příležitosti, problémová místa ČÁSTI INFORMAČNÍHO PRODUKTU: • Současná situace na trhu práce • Hlavní trendy, které ovlivní zaměstnanost • Dopad trendů v jednotlivých odvětvích ekonomiky a profesních a vzdělanostních skupinách • Regionální specifika • SWOT analýza trhu práce

  12. VAZBY INFORMAČNÍCH PRODUKTŮ

  13. VAZBY INFORMAČNÍCH PRODUKTŮ Informace o požadavcích na znalosti a dovednosti, pracovní podmínkách, nabídce škol aj. www.infoabsolvent.cz www.narodni-kvalifikace.cz www.nsp.cz

  14. VAZBY INFORMAČNÍCH PRODUKTŮ Informace o požadavcích na znalosti a dovednosti, pracovní podmínkách, nabídce škol aj. www.infoabsolvent.cz www.narodni-kvalifikace.cz www.nsp.cz Informace o aktuální nabídce pracovních míst (volná místa) Dnes neexistuje jednotná databáze.

  15. VAZBY INFORMAČNÍCH PRODUKTŮ Informace o požadavcích na znalosti a dovednosti, pracovní podmínkách, nabídce škol aj. www.infoabsolvent.cz www.narodni-kvalifikace.cz www.nsp.cz Informace o aktuální nabídce pracovních míst (volná místa) Dnes neexistuje jednotná databáze. „Současná a budoucí perspektiva profesí a odvětví, kde se uplatňují. www.budoucnostprofesi.cz Informační produkty vznikající v KONCEPTu.

  16. VAZBY INFORMAČNÍCH PRODUKTŮ Informace o požadavcích na znalosti a dovednosti, pracovní podmínkách, nabídce škol aj. www.infoabsolvent.cz www.narodni-kvalifikace.cz www.nsp.cz Informace o aktuální nabídce pracovních míst (volná místa) Dnes neexistuje jednotná databáze. „LABOUR MARKET INTELLIGENCE“ „Současná a budoucí perspektiva profesí a odvětví, kde se uplatňují. www.budoucnostprofesi.cz Informační produkty vznikající v KONCEPTu.

  17. I. KARTY KVALIFIKACÍ & PRODUKT PRO PORADENSTVÍ: Online podoba produktu (databáze) zvyšuje využitelnost cílovými skupinami (možnost vyhledávání, třídění a porovnávání informací, propojení s dalšími online zdroji informací přinese uživateli vyšší přidanou hodnotu) Propojení: www.narodni-kvalifikace.cz, www.nsp.cz, www.infoabsolvent.cz, www.budoucnostprofesi.cz ... II. OSTATNÍ INFORMAČNÍ PRODUKTY: Elektronicky, zatím vzhledem k charakteru produktů a (omezenému) rozsahu jejich pilotního ověření jen ve formě dokumentu (pdf) JAK PUBLIKOVAT INFORMAČNÍ PRODUKTY?

  18. KONCEPCE ONLINE PUBLIKACE

  19. KONCEPCE ONLINE PUBLIKACE MULTIKRITERIÁLNÍ VYHLEDÁVÁNÍ: podle klíčových slov, KZAM, stupně a oboru vzdělání, odvětví , platu, míry nezaměstnanosti ...

  20. KONCEPCE ONLINE PUBLIKACE MULTIKRITERIÁLNÍ VYHLEDÁVÁNÍ: podle klíčových slov, KZAM, stupně a oboru vzdělání, odvětví , platu, míry nezaměstnanosti ... ZPĚTNÁ VAZBA: možnost komentování a doplnění ze strany uživatelů

  21. KONCEPCE ONLINE PUBLIKACE MULTIKRITERIÁLNÍ VYHLEDÁVÁNÍ: podle klíčových slov, KZAM, stupně a oboru vzdělání, odvětví , platu, míry nezaměstnanosti ... ZPĚTNÁ VAZBA: možnost komentování a doplnění ze strany uživatelů ROZŠIŘITELNOST: Možnost rozšíření obsahu novými aplikacemi a pro další cílové skupiny („všechny informace na jednom místě“)

  22. KONCEPCE ONLINE PUBLIKACE MULTIKRITERIÁLNÍ VYHLEDÁVÁNÍ: podle klíčových slov, KZAM, stupně a oboru vzdělání, odvětví , platu, míry nezaměstnanosti ... ZPĚTNÁ VAZBA: možnost komentování a doplnění ze strany uživatelů ROZŠIŘITELNOST: Možnost rozšíření obsahu novými aplikacemi a pro další cílové skupiny („všechny informace na jednom místě“) „PERSONIFIKACE“: možnost přizpůsobení obsahu preferencím uživatele – odlišná navigace pro jednotlivé cílové skupiny

  23. KONCEPCE ONLINE PUBLIKACE MULTIKRITERIÁLNÍ VYHLEDÁVÁNÍ: podle klíčových slov, KZAM, stupně a oboru vzdělání, odvětví , platu, míry nezaměstnanosti ... ZPĚTNÁ VAZBA: možnost komentování a doplnění ze strany uživatelů ROZŠIŘITELNOST: Možnost rozšíření obsahu novými aplikacemi a pro další cílové skupiny („všechny informace na jednom místě“) „SDÍLENÍ“: Možnost doplňování aplikacemi a výstupy, tvořenými uživateli „PERSONIFIKACE“: možnost přizpůsobení obsahu preferencím uživatele – odlišná navigace pro jednotlivé cílové skupiny

  24. KONCEPCE ONLINE PUBLIKACE SNADNOST POUŽITÍ: online nápověda a vysvětlivky k datům, manuál tvorby produktů MULTIKRITERIÁLNÍ VYHLEDÁVÁNÍ: podle klíčových slov, KZAM, stupně a oboru vzdělání, odvětví , platu, míry nezaměstnanosti ... ZPĚTNÁ VAZBA: možnost komentování a doplnění ze strany uživatelů ROZŠIŘITELNOST: Možnost rozšíření obsahu novými aplikacemi a pro další cílové skupiny („všechny informace na jednom místě“) „SDÍLENÍ“: Možnost doplňování aplikacemi a výstupy, tvořenými uživateli „PERSONIFIKACE“: možnost přizpůsobení obsahu preferencím uživatele – odlišná navigace pro jednotlivé cílové skupiny

  25. KONCEPCE ONLINE PUBLIKACE SNADNOST POUŽITÍ: online nápověda a vysvětlivky k datům, manuál tvorby produktů MULTIKRITERIÁLNÍ VYHLEDÁVÁNÍ: podle klíčových slov, KZAM, stupně a oboru vzdělání, odvětví , platu, míry nezaměstnanosti ... ZPĚTNÁ VAZBA: možnost komentování a doplnění ze strany uživatelů ROZŠIŘITELNOST: Možnost rozšíření obsahu novými aplikacemi a pro další cílové skupiny („všechny informace na jednom místě“) PROPOJITELNOST: prolinky na související obsah, zajištění aktualizace propojení „SDÍLENÍ“: Možnost doplňování aplikacemi a výstupy, tvořenými uživateli „PERSONIFIKACE“: možnost přizpůsobení obsahu preferencím uživatele – odlišná navigace pro jednotlivé cílové skupiny

  26. UDRŽITELNOST • V rámci KONCEPTU: metodiky, návrh systému, pilotní ověření • Pilotní ověření: rozsáhlé, leč přesto nepostačující poptávce (např. sektorové rady potřebují větší rozsah analýz a jejich podrobnost) • Nutné hledat zdroj financování pro aktualizace a rozšíření nabídky aplikací (počet, pokryté sektory, vzdělávací obory, kvalifikace, regiony) informačních produktů a jejich sdílení • Nutné najít zdroj financování pro tvorbu dalších aplikací, aktualizaci a získávání vstupních dat

  27. POŽADAVEK NA AKTUALIZACE VE VZTAHU K DATOVÝM ZDROJŮM Do informačních produktů vstupují následující data: • Data z Výběrového šetření pracovních sil (VŠPS): ideální půlroční, nebo alespoň roční aktualizace • Data o volných pracovních místech (MPSV + soukromé inzertní zdroje): ideální čtvrtletní aktualizace (značné výkyvy v nabídce) • Analýzy trendů trhu práce, vzdělávacích oborů a sektorů: postačuje roční až dvouroční aktualizace (data o absolventech a studentech aktualizována nejčastěji jednou ročně, na úrovni vzdělávacích oborů a sektorů jsou změny pomalejší, postačuje až dvouroční aktualizace

  28. ROZSAH AKTUALIZACE PRODUKTŮ A UDRŽITELNOST Karty kvalifikací: • 146 vytvořeno, potenciál pro 20-30 dalších, doporučená aktualizace 2x ročně (pro údaje o volných místech doplnit vždy data za dvě čtvrtletí) Produkt pro poradenství: • Předpokládá se cca 10-15 pilotních ověření, potenciál pro desítky až stovky dalších v případném pokračování projektu, podobné požadavky na aktualizace jako u „karet“.

  29. ROZSAH AKTUALIZACE PRODUKTŮ A UDRŽITELNOST 2 Sektorový informační produkt: • 1 profil sektoru, potenciál pro 20-30 dalších (dle počtu SR a jejich zájmu) • 27 analýz vzdělávacích oborů, potenciál pro cca 100 dalších • Budou stačit dvouleté aktualizace? Produkt pro vzdělavatele: • Předpokládá se 1 pilotní ověření (regionální analýza), potenciál pro 13 dalších, s roční až dvouletou aktualizací Společný produkt pro vzdělavatele a poradce: • 1 pilotní ověření, opět roční až dvouletá aktualizace

  30. Témata k diskusi • Publikace informačních produktů: Jakým způsobema v jaké podobě je nejvhodnější? • Dostupnost dat pro tvorbu informačních produktů • Identifikace možných ohrožení fungování systému • Udržitelnost systému a možnosti jeho vazeb na relevantní projekty MŠMT • Aktualizace a rozsah: náklady vs. požadavky cílových skupin

  31. Děkuji Vám za pozornost a Vaše názory Ing. Jiří Braňka Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání branka@nvf.cz www.nvf.cz

More Related