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MONITORAGGIO PROGETTI LEGGE 285/97 (PRIMA ANNUALITA’ SECONDA TRIENNALITA’)

MONITORAGGIO PROGETTI LEGGE 285/97 (PRIMA ANNUALITA’ SECONDA TRIENNALITA’). NUMERO PROGETTI FINANZIATI: 8 FINANZIAMENTO COMPLESSIVO: € 322.317,00. COSTI PROGETTI EX LEGGE 285/97 (PRIMA ANNUALITA’). METODOLOGIA VALUTATIVA. DUE DIMENSIONI DELLA VALUTAZIONE : EFFICIENZA – EFFICACIA

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MONITORAGGIO PROGETTI LEGGE 285/97 (PRIMA ANNUALITA’ SECONDA TRIENNALITA’)

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Presentation Transcript

  1. MONITORAGGIO PROGETTILEGGE 285/97(PRIMA ANNUALITA’ SECONDA TRIENNALITA’)

  2. NUMERO PROGETTI FINANZIATI: 8FINANZIAMENTO COMPLESSIVO: € 322.317,00

  3. COSTI PROGETTI EX LEGGE 285/97 (PRIMA ANNUALITA’)

  4. METODOLOGIA VALUTATIVA DUE DIMENSIONI DELLA VALUTAZIONE : EFFICIENZA – EFFICACIA EFFICIENZA : capacità di effettuare più prestazioni con le stesse quantità di risorse o le stesse prestazioni con una minore quantità di risorse EFFICACIA: adeguatezza della risposta al bisogno che l’ha generata, valutazione qualitativa sul conseguimento degli obiettivi ·Risorse umane organizzate, economiche, finanziarie ·Obiettivi, finalità, corrispondenza tra finalità e aspettative ·Cultura metodo progettuale, capacità di autovalutazione

  5. METODOLOGIA VALUTATIVA N.1 INCONTRO CON GLI ENTI PROMOTORI E I REFERENTI PER UNA PRIMA RILEVAZIONE DELLO STATO D’ATTUAZIONE DEI PROGETTI E CONSEGNA SCHEDE DI “CONOSCENZA FASI PROGETTUALI”; N.8 INCONTRI CON I REFERENTI DEI SINGOLI PROGETTI PER ACQUISIRE TEMPI, LUOGHI E MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELLE SINGOLE AZIONI; N.7 AZIONI DI MONITORAGGIO ESTERNO A CAMPIONE CON SOMMINISTRAZIONE DI SCHEDE DI AUTOVALUTAZIONE; VALUTAZIONE FINALE COSTITUITA DA SCHEDE CONCLUSIVE DI MONITORAGGIO E DI ANALISI DEGLI INDICATORI DI GESTIONE, PROCESSUALI E D’IMPATTO.

  6. PROGETTO N. 1“PROMUOVERE L’EDUCAZIONE AI VALORI” COMUNI MEDIA-BASSA VALLECAMONICA (COMUNE DI ANGOLO TERME, ARTOGNE, BIENNO, CIVIDATE CAMUNO, DARFO, ESINE, GIANICO, MALEGNO,OSSIMO ) POPOLAZIONE: 35521 ABITANTI AVVIO PROGETTO: GENNAIO 2002

  7. AZIONE N. 1ATTIVAZIONE INTERVENTI EDUCATIVA DI STRADA TARGET: ADOLESCENTI

  8. AZIONE N. 2PROMOZIONE INIZIATIVE DI AGGREGAZIONETARGET: ADOLESCENTI

  9. AZIONE N. 3OSSERVAZIONE SUL CAMPO E MAPPATURA DEL TERRITORIO E DEI GRUPPI INFORMALI

  10. AZIONE N. 4CONSOLIDAMENTO EDUCATIVA DI STRADA (CIVIDATE, MALEGNO)

  11. AZIONE N.5 ATTIVAZIONE DI INIZIATIVE DI SENSIBILIZZAZIONE DELLE AGENZIE EDUCATIVE E ISTITUZIONI PRESENTI SUL TERRITORIO

  12. AZIONE N.6 COSTITUZIONE E ACCOMPAGNAMENTO DELLA CONSULTA N. 3 INCONTRI DI CONSULTE NEI SEGUENTI COMUNI: DARFO, ANGOLO, ARTOGNE, ESINE, BIENNO, OSSIMO, GIANICO

  13. AZIONE N. 9 APERTURA SPAZIO FAMIGLIE, COUNSELLING (BIENNO)

  14. ELEMENTI EMERSI DALLA MAPPATURA: Mobilità degli adolescenti verso altri paesi (birrerie, discoteche..) soprattutto nei fine settimana; Scarso richiamo delle proposte fatte da oratori, associazioni;Nei paesi i luoghi d’incontro dei ragazzi sono generalmente informali; Relazioni tra adolescenti e sviluppo di uno spirito di gruppo diversificato a seconda delle specifiche realtà;Significativa presenza di comportamenti a rischio; Difficoltà di rapporto con il mondo adulto.ELEMENTI RIFERITI DAGLI ADOLESCENTIInsoddisfazione per l’assenza, sul territorio ,di proposte adeguate alle loro esigenze; Difficoltà di rapporto con gli adulti; Necessità e difficoltà a reperire luoghi alternativi al bar.

  15. MONITORAGGIO A CAMPIONE AZIONE N.9 (APERTURA SPAZIO COUNSELING A BIENNO) PUNTEGGIO RAGGIUNTO: 12,2 PUNTEGGIO MAX.: 18 PUNTEGGIO SUFFICIENTE: 12 PUNTEGGIO INSUFFICIENTE: <12

  16. VALUTAZIONE COMPLESSIVA

  17. VALUTAZIONE CONCLUSIVA PUNTEGGIO INSUFFICIENTE: <2,5 PUNTEGGIO SUFFICIENTE: 2,5 PUNTEGGIO DISCRETO:>= 3 PUNTEGGIO BUONO: >= 4

  18. PROGETTO N. 2COSTRUIRE UN PROGETTO DI PREVENZIONE E PROMOZIONE COME PROCESSO SOCIALE INTEGRATO” (COMUNI DI EDOLO, CORTENO GOLGI, MALONNO E SONICO) POPOLAZIONE: 10800 ABITANTI AVVIO PROGETTO: NOVEMBRE 2001

  19. AZIONE N. 1 CONTINUITA’ APERTURA SPAZI D’INCONTRO PER BAMBINI, PREADOLESCENTI, ADOLESCENTI (EDOLO, CORTENEDOLO)

  20. AZIONE N. 2 APERTURA DI SPAZI AGGREGATIVI PER ADOLESCENTI(MALONNO)

  21. AZIONE N. 4 PRESA DI CONTATTO CON I GRUPPI INFORMALI DEL TERRITORIO (SONICO, CORTENO)

  22. AZIONE N. 6FORMAZIONE GENITORI(EDOLO, MALONNO, CORTENO) N. 3 INCONTRI PER COMUNE CON LA PARTECIPAZIONE DI UN PEDAGOGISTA SUL TEMA DELLE RELAZIONI FAMILIARI E L’EDUCAZIONE DEI FIGLI N. PARTECIPANTI: NON PERVENUTO

  23. AZIONE N. 7COSTITUZIONE ED ACCOMPAGNAMENTO DELLA CONSULTA AZIONE SVOLTA AD EDOLO, SONICO, MALONNO E CORTENEDOLO

  24. MONITORAGGIO A CAMPIONEAZIONE N. 2 APERTURA STANZA MALONNO PUNTEGGIO RAGGIUNTO: 13, 8 PUNTEGGIO MAX.: 18 PUNTEGGIO SUFFICIENTE: > 12 PUNTEGGIO INSUFFICIENTE: < 12

  25. VALUTAZIONE COMPLESSIVA

  26. VALUTAZIONE CONCLUSIVA PUNTEGGIO INSUFFICIENTE: <2,8 PUNTEGGIO SUFFICIENTE: 2,8 PUNTEGGIO DISCRETO:>= 3 PUNTEGGIO BUONO: >= 4

  27. PROGETTO N. 3“NUOVE ENERGIE PER LE FAMIGLIE DISABILI” (CENTRO TERRITORIALE RISORSE PER L’HANDICAPS CAMUNO) AVVIO PROGETTO: 06.12.2001

  28. AZIONE N. 1 COSTITUZIONE DI TRE GRUPPI OPERATIVI TERRITORIALI CON FUNZIONE DI COORDINAMENTO

  29. AZIONE N. 2 PROGETTAZIONE PERANALISI DEI BISOGNI DELLE FAMIGLIE PER LA GESTIONE DEL TEMPO QUOTIDIANO • DIVULGAZIONE RISULTATI ANALISI DEL BISOGNO EFFETTUATA NEL 2001 RELATIVA ALLE ESIGENZE DELLE FAMIGLIE DEI DISABILI; • PREDISPOSIZIONE E SOMMINISTRAZIONE NELLA MEDIA E BASSA VALLECAMONICA DI UN QUESTIONARIO SPECIFICO PER RILEVARE LE ESIGENZE DELLE FAMIGLIE DEI DISABILI. • BISOGNI EMERSI: • - STRUTTURE CHE POSSANO OSPITARE I DISABILI, ORFANI O PRIVI DI FAMIGLIA • - INSERIMENTO DEL DISABILE IN STRUTTURE ESTIVE CON ACCOMPAGNATORI SPECIALIZZATI • - FAVORIRE IL PASSAGGIO DALLA SCUOLA DELL’OBBLIGO A PERCORSI SCOLASTICI SUCCESSIVI O INSERIMENTI LAVORATIVI PERSONALIZZATI

  30. AZIONE N. 3 INTERVENTI DI NATURA INFORMATIVA, FORMATIVA, DI SUPPORTO E CONSULENZA • ALTA VALLE: • SENSIBILIZZAZIONE ALLA FORMAZIONE DI GRUPPI DI AUTO-MUTUO AIUTO • N. PARTECIPANTI: 44 • AVVIO DI UN GRUPPO DI AUTO-MUTUO AIUTO, CON LA PARTECIPAZIONE DI UN OPERATORE ESTERNO E FORMAZIONE CON SPECIALISTI SUI TEMI: • STRATEGIE D’INTERVENTO NELLA PRESA IN CARICO DEL DISABILE; • FORME DI COMUNICAZIONE ALTERNATIVE AL LINGUAGGIO VERBALE; • LA SFERA AFFETTIVO-SESSUALE E LA DISABILITA’ • MEDIA VALLE: • ATTIVAZIONE DI UN EQUIPE COMPOSTA DA: PSICOPEDAGOGISTA, PSICOLOGA, INSEGNANTE E GENITORI, AL FINE DI FORNIRE INFORMAZIONI E SUPPORTO ALLE FAMIGLIE CON DISABILI • PREDISPOSIZIONE DI UN VADEMECUM SUI SERVIZI OFFERTI DA ENTI ED ASSOCIAZIONI SULL’AREA DELLA DISABILITA’ • BASSA VALLE: • SUPPORTO ED ASSISTENZA AI DISABILI, IN ETA’ DELL’OBBLIGO SCOLASTICO, DURANTE IL PERIODO ESTIVO NEI CENTRI RICREATIVI DIURNI IN BASSA VALLE. • N. PARTECIPANTI: 10 BAMBINI • PERIODO DI SVOLGIMENTO: 24 GIUGNO-10 AGOSTO 2002 • OPERATORI: ASSISTENTI AD PERSONAM (700 ORE) • COORDINATORE: 20 ORE

  31. AZIONE N. 4 COSTITUZIONE E POTENZIAMENTO DELLA RETE INFORMATICA DEL CTRH PREDISPOSIZIONE DI SITO INTERNET E SUO INSERIMENTO SULLA RETE VOLI PER UNA DIFFUSIONE MULTIMEDIALE DELLE ATTIVITA’ SVOLTE DAL CTRH ORE IMPIEGATE NELL’AZIONE: 10

  32. AZIONE N. 5 POTENZIAMENTO DELLA STRUTTURA CTRH, COME SUPPORTO BIBLIOGRAFICO, MULTIMEDIALE E DI CONSULENZA OBIETTIVO OFFRIRE ALLE FAMIGLIE UN PUNTO DI RIFERIMENTO PER OGNI NECESSITA’ E RICHIESTE RELATIVE ALLA DISABILITA’

  33. MONITORAGGIO ESTERNO A CAMPIONE Azione n. 3servizio di assistente ad personam per disabili nel periodo estivo PUNTEGGIO SUFFICIENTE: > 12 PUNTEGGIO INSUFFICIENTE: < 12 PUNTEGGIO MAX.: 18 PUNTEGGIO RAGGIUNTO: 16

  34. VALUTAZIONE COMPLESSIVA

  35. VALUTAZIONE CONCLUSIVA PUNTEGGIO INSUFFICIENTE: <2,8 PUNTEGGIO SUFFICIENTE: 2,8 PUNTEGGIO DISCRETO:>= 3 PUNTEGGIO BUONO: >= 4

  36. PROGETTO N. 4“PROGETTO SOCIO-EDUCATIVO PER L’INTEGRAZIONE DEI MINORI STRANIERI” (ISTITUTO COMPRENSIVO F. TONOLINI) AVVIO PROGETTO: 20.12.2001

  37. AZIONE N. 1  MAPPATURA E MONITORAGGIO DEI MINORI STRANIERI PRESENTI NELLE SCUOLE L’INDAGINE HA COINVOLTO: 34 SCUOLE MATERNE, 23 ISTITUTI COMPRENSIVI, 1 SCUOLA BOTTEGA, 1 SCUOLA EDILE, 1 CFP. RISPETTO AI 365 ALUNNI STRANIERI INDIVIDUATI SI È PROCEDUTO AD EFFETTUARE UN’ANALISI RELATIVA A: PAESE DI PROVENIENZA, RELIGIONI PROFESSATE, LINGUA E CARRIERA SCOLASTICA.

  38. AZIONE N. 2VADEMECUM PLURILINGUE SUI DIRITTI DEI BAMBINI STRANIERI PRODUZIONE DI OPUSCOLI PER LE FAMIGLIE STRANIERE DIRETTI A FACILITARE IL RAPPORTO FAMIGLIA-SCUOLA PRODUZIONE DI OPUSCOLI PER GLI INSEGNANTI CONTENENTI INFORMAZIONI SULLA CULTURA DEI BAMBINI STRANIERI

  39. AZIONE N. 3INDIVIDUAZIONE MEDIATORI CULTURALI INDIVIDUAZIONE E SELEZIONE DI MEDIATORI CULTURALI MAROCCHINO E ALBANESE ATTRAVERSO COLLOQUI CONOSCITIVI ED ANALISI DEI CURRICULUM

  40. AZIONE N. 4INCONTRI FORMATIVI PER INSEGNANTI E MEDIATORI CULTURALI ATTIVAZIONE DELLA PRIMA PARTE DEL CORSO DI FORMAZIONE (4 GIORNATE) PER INSEGNANTI E MEDIATORI CULTURALICON LA PARTECIPAZIONE DI UN ESPERTO DEL SETTORE IL CORSO (3 GIORNATE) PROSEGUIRA’ PRESSO LA SCUOLA ELEMENTARE DI BOARIO TERME NEI PRIMI MESI DEL 2003. OPERATORI: 1 CONSULENTE PSICOPEDAGOGISTA (20 ORE) 1 EDUCATORE (20 ORE) 1 FORMATORE (20 ORE)

  41. AZIONE N. 5INTERVENTI DI MEDIAZIONE TRA FAMIGLIA, SCUOLA E TERRITORIO PRESA IN CARICO DI SITUAZIONI PROBLEMATICHE SEGNALATE DALLA SCUOLA. OPERATORI: 1 CONSULENTE PSICO-PEDAGOGICO (160 ORE) 1 EDUCATORE (160 ORE) 1 MEDIATORE LINGUISTICO CULTURALE (180 ORE) 2 COORDINATORI (80 ORE) FAMIGLIE SEGUITE: 4 MOTIVI DELLA SEGNALAZIONE: ASSENZA E/O DIFFICOLTA’ DI RAPPORTO SCUOLA-FAMIGLIA MODALITA’ D’INTERVENTO: DOPO L’INIZIALE CONTATTO EDUCATORE-INSEGNANTE, EDUCATORE E MEDIATORE CULTURALE OPERANO CON LA FAMIGLIA PER COSTRUIRE UN PONTE COMUNICATIVO TRA FAMIGLIA E SCUOLA

  42. AZIONE N. 6 FESTA INTERCULTURALE • OBIETTIVI: • PROMOZIONE DI UNO SPAZIO D’INCONTRO E CONOSCENZA TRA LE COMUNITA’ STRANIERE E LA COMUNITA’ LOCALE • INDIVIDUAZIONE DI RISORSE A SOSTEGNO DEGLI INTERVENTI DI MEDIAZIONE • DIFFUSIONE DI MATERIALE INFORMATIVO RELATIVO AD OPPORTUNITA’ PRESENTI SUL TERRITORIO • OPERATORI: 1 EDUCATORE (VOLONTARIO) • 1 FILOSOFO (VOLONTARIO) • PARTECIPANTI: COMUNITA’ DEL MAROCCO, SENEGAL, MACEDONIA E ECUADOR.

  43. MONITORAGGIO ESTERNO IN ITINERE“MAPPATURA E MONITORAGGIO ” PUNTEGGIO RAGGIUNTO: 16,5 PUNTEGGIO MASSIMO: 18 PUNTEGGIO SUFFICIENTE: 12 PUNTEGGIO INSUFFICIENTE: < 12

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