1 / 7

Centrale udfordringer i arbejdet med RKV/IKV

Centrale udfordringer i arbejdet med RKV/IKV. NVR seminar 30. august 2012 Kirsten Aagaard. Udfordringer i et dansk perspektiv. Økonomisk incitament! Information – ringe kendskab – formidling af gode historier At RKV dokumenteres så afgørelser kan efterprøves – styrke legitimiteten af RKV

lapis
Download Presentation

Centrale udfordringer i arbejdet med RKV/IKV

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Centrale udfordringer i arbejdet med RKV/IKV NVR seminar 30. august 2012 Kirsten Aagaard

  2. Udfordringer i et dansk perspektiv • Økonomisk incitament! • Information – ringe kendskab – formidling af gode historier • At RKV dokumenteres så afgørelser kan efterprøves – styrke legitimiteten af RKV • Institutionerne inddrager deltagerevalueringer mhp forbedringer af arbejdet med RKV • Kompetenceudvikling gennem formelle uddannelsesforløb. EVAs undersøgelse som led i lovovervågning lov 566 NVRs rapport om udbredelse, barrierer og gældende praksis

  3. UVMs handlingsplan for anerkendelse af realkomptencer på VEU-området 4 tværgående temaer mhp at understøtte en bredere implementering af RKV –ordningerne i uddannelserne: • Styrkelse af ”før” fasen • Styrkelse af et beskæftigelses- og jobperspektiv • Kvalitetssikring • Information

  4. RKV-arbejdsgruppens rapport: • Der er fortsat bred opbakning til ordningerne blandt interessenterne • Realkompetencevurderinger kan bidrage til en formel opkvalificering og løfte arbejdsstyrken fra ufaglært til faglært og fra faglært til videregående niveau • IKV i forhold til de formelle uddannelsesmål skal i højere grad ses i forhold til den enkeltes job- og beskæftigelsesperspektiv, som der skal fokuseres på allerede i den information, vejledning og rådgivning, der gives før en IKV.

  5. Udfordringer i et internationalt perspektiv • Højt på den politiske agenda i EU • Nye EU-principper på vej • Nye EU Guidelines på vej • ” Fra retorik til praksis – hvordan?” • Anerkendelse af realkompetencer og NQF (den nationale kvalifikationsramme) som en vej til at styrke RKV • Anerkendelse af realkompetencer i samspil med fx vejledningsindsatser • Anerkendelse af realkompetencer som led i karriereudvikling - et formativt perspektiv

  6. Status • Hvad er det! – Hvad vil vi med det? • Forskellige forståelser af viden og kompetence i de forskellige læringsarenaer – transfer og ækvivalens? • Pædagogisk nytænkning og RKV • Virksomheds/arbejdslivs- ,uddannelsesinstitutions- og individets perspektiv på kompetencer og kompetenceudvikling • At se realkompetence , som led i arbejdsmarkeds-perspektiv og erhvervsudviklingsstrategi

  7. Om IMPLEMENT (EU projekt) Et selvinstruktivt kursus om RKV og etbalering og udvikling af arbejdet med anerkendelse af realkompetencer • Hvad er RKV? Hvordan organisere og udvikle arbejdet med RKV? Hvornår relevant at bruge RKV? Hvad er udfordringerne i forhold til at udvikle og kvalitetssikre arbejdet med realkompetencer for institutionerne? Prøvekørsel 17. til 28. september: send mail til implement@eucen.euom adgang.Åbning 15. november på http://implement.eucen.eu/

More Related