1 / 16

OFIK, a felsőoktatás kapuja Országos Felsőoktatási Információs Központ Kerekes Gábor

OFIK, a felsőoktatás kapuja Országos Felsőoktatási Információs Központ Kerekes Gábor 2006, Budapest. Miről lesz szó?. Miért az OFIK a kapu? - A megváltozott felvételi eljárás Az OFIK kommunikációja? Mit tegyen az intézmény?. Miért az OFIK a kapu? - A megváltozott felvételi eljárás.

landon
Download Presentation

OFIK, a felsőoktatás kapuja Országos Felsőoktatási Információs Központ Kerekes Gábor

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. OFIK, a felsőoktatás kapuja Országos Felsőoktatási Információs Központ Kerekes Gábor 2006, Budapest

  2. Miről lesz szó? • Miért az OFIK a kapu? - A megváltozott felvételi eljárás • Az OFIK kommunikációja? • Mit tegyen az intézmény?

  3. Miért az OFIK a kapu? - A megváltozott felvételi eljárás

  4. Miért az OFIK? • 1985 óta szervezi a felvételit • A felsőoktatási jogszabályok alapján feladata • Az OFIK az első benyomás és találkozási pont a jelentkező és a felsőoktatás között • Az OFIK egyéb feladatai (FIR, Europass)

  5. Az új felvételi alapelvei Kiindulási pontok • 2005: Érettségi reform • 2006: Bologna • 2007: Egységes rangsorolás Eredmény: egységes követelmények Következmény: Egyszerűsíthetjük a felvételi eljárást

  6. A felvételi főbb fázisai • Jelentkezési lap beérkezése az OFIK-hoz és feldolgozása • Mellékelt dokumentumok feldolgozása • Dokumentumok pótlása, hibajavítások • Érettségi adatok rögzítése • Ponthatárok megállapítása Eredmény: az intézmény megkapja a felvettek listáját

  7. Ponthatárok elve 1. A ponthatárok elve jövőre megváltozik: • változik az algoritmus: intézményi kapacitások és minisztériumi keretek • intézményi kapacitás: intézmény adja meg a meghirdetett képzéseire a támogatott és költségtérítéses kapacitást egyben • minisztériumi keret: minisztérium adja meg a támogatott országos kereteket bontva meghirdetett képzésenként • egy felvételi időszak - egy képzés

  8. Ponthatárok elve 2. Ami a legfontosabb: az egységes rangsor és a jelentkező által megadott sorrend Int1 Név1 Á Név2 Á Név3 K . . . . Név1000 Á Int2 Int3 Int1 (kapacitás megtelt) Int 1 lenne, de Int2

  9. Határidők dec. 15. – felvételi tájékoztató jan. 15. – kereszt jelentkezési határidő (hagyományos felvételi) febr. 15. – normál jelentkezési határidő (A,O, F, D, M, K) márc. 15. – mester jelentkezési határidő (M, K) júl. 11. – adat és sorrendmódosítás, dokumentumok beküldése júl. 25. - vonalhúzás

  10. Az OFIK kommunikációja

  11. „Miért kérdeznél másokat?Mindenki tőlünktudja!” Szolgáltatásaink: • kiadványok • Felvi Magazin • e-felvételi • információszolgálat • intézmény-bemutatás • kutatások, elemzések • szakkereső • hírlevél • statisztikai adatok • pályaorientáció • OFIK jogász • www.felvi.hu • Felvi-rangsor • szakleírások • SMS • Felvi-kvíz

  12. Felvételi tájoló20 ezer példány • Felvételi tájoló kötetek 1-4. továbbtanulóknak • Alapszakok, szakirányok • Az intézmények bemutatása • Mit takar a szak neve? • Mire jó a diploma? • Statisztikák

  13. Kommunikáció számokban 2006-os számok • Kiadványok: 170 000 példány • Felvi Magazin: 140 000 példány • www.felvi.hu: 57 millió oldalletöltés (PI) • 2006. febr. 14.: 818 805 PI • 2006. júl. 26.: 3.454.772 PI • SMS: 800 000 db

  14. Mit tegyen az intézmény?

  15. Intézményi teendők • Megnő az intézményi PR, marketing jelentősége • Versenyhelyzet a felvételiben • Célcsoport meghatározása – a jelentkezők különbözőek • Találjuk meg az intézmény kommunikálható előnyeit – az intézmények különbözőek • Találjuk meg a „saját” jelentkezőinket

  16. Köszönöm a figyelmet kerekes.gabor@felvi.hu www.felvi.hu

More Related