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Relaciones lógico matemáticas. Didáctica de las Relaciones lógico matemáticas 2012 Katiuska Azólas Pérez. Formas en el plano y su relación con los aprendizajes geométricos. http://www.efdeportes.com/efd146/las-bases-perceptivo-motrices-en-primaria.htm.
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Relaciones lógico matemáticas Didáctica de las Relaciones lógico matemáticas 2012 Katiuska Azólas Pérez
Formas en el plano y su relación con los aprendizajes geométricos http://www.efdeportes.com/efd146/las-bases-perceptivo-motrices-en-primaria.htm
Formas en el plano y su relación con los aprendizajes geométricos
Formas en el plano y su relación con los aprendizajes geométricos
Actividades y métodos específicos Orientación de la espacialidad y ocupación de espacios hacia actividades deportivas concretas en cuanto a lo que se refiere del posicionamiento de los jugadores, los límites de campo, la ocupación de espacios… (Sobre todo en deportes de colaboración oposición). Trabajo con y sin límites espaciales, permitiendo al sujeto un desarrollo de sus propios límites en el espacio. Juegos típicos donde el objetivo consiste en guiarse por canales distintos al visual (la gallinita ciega, la tinieblas,…). • Propuestas: • Para la orientación espacial: • Evoluciones en el espacio • Agrupamientos y dispersiones • Ocupaciones selectivas • Cambios de sentido y dirección • Percepción de distancias • Para la estructuración espacial: • Desplazamientos de distintas trayectorias con referencias inmediatas. • Observación de movimientos y su trayectoria. • Construcciones con objetos y personas.
Propuestas • Según el canal perceptivo utilizado: • Vista • Más cerca, mayor textura; más lejos, menos textura • Posición relativa de los objetos respecto a nosotros (principio de la constancia de formas y constancia del tamaño) • Kinestésico y laberíntico ( posición del cuerpo en el espacio) • Táctil ( forma y tamaño de los objetos) • Auditivo ( orientar la posición de los objetos respecto a mi) • Memoria ( memorización y reproducción de rutas y trayectorias) • Abstracción y simbolización (interpretación de signos y la inteligencia espacial)
Geometría en la escuela http://www.escolares.com.ar/experiencias-de-aula/la-geometria-en-la-escuela.html
Geometría en la escuela http://www.omerique.net/twiki/pub/CEPCA3/ActividadFormacion071106CU028/ElTangram1.pdf
Geometría en la escuela http://www.unicef.org/venezuela/spanish/educini6.pdf
Geometría en la escuela http://www.yalalte.org/glifox/pdf_escrit/matematica%20maya.pdf
Geometría en la escuela http://www.docente.mendoza.edu.ar/documentos/nap/cuadernos/1matemgeometria.pdf
Situaciones y recursos para el aprendizaje de la geometría y el espacio http://www.um.es/c/document_library/get_file?uuid=37f249e6-f0fd-4c56-950f-0a68e4e75ed8&groupId=299436
Proyecciones del aprendizaje matemático http://www.me.gov.ar/consejo/resoluciones/res04/228-04-aneegb.pdf
Unidades de medida http://www.aulauruguay.com.ar/15/index.php?option=com_content&view=article&id=2171:magnitudes-y-cantidades-de-medida&catid=206:72&Itemid=300077
Unidades didácticas para el trabajo con las matemáticas http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/dgoie/publicace/docsup/la%20medida_parte3a.pdf
La resolución de problemas en la matemática http://www.rieoei.org/deloslectores/203Vilanova.PDF