1 / 15

Workshop Hibah e-Learning 2014

Workshop Hibah e-Learning 2014. Bagian Pengembangan Akademik Telkom University, Maret 2014. Bagian Pengembangan Akademik (BPA). Bagaimana BPA Meng-organisasikan Pengembangan Metode dan Teknologi Pembelajaran?. Prodi 1. Prodi 2. Prodi N. Manajer Pengembangan Akademik.

krysta
Download Presentation

Workshop Hibah e-Learning 2014

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Workshop Hibah e-Learning 2014 Bagian Pengembangan Akademik Telkom University, Maret 2014

  2. Bagian Pengembangan Akademik (BPA) Bagaimana BPA Meng-organisasikan Pengembangan Metode dan Teknologi Pembelajaran? Prodi 1 Prodi 2 Prodi N Manajer Pengembangan Akademik Advisory BoardKajian & Pengembangan Sistem Pembelajaran Asman Pengembangan Teknologi Pembelajaran Asman Pengembangan Metode / Sistem Pembelajaran

  3. Tujuan Hibah E-Learning 2014 • Adanya konten digital dan penggunaannya sebagai bahan pembelajaran di Tel-U yang mendukung perkuliahan • Meningkatkan kualitas proses pembelajaran di Tel-U • Meningkatkan peringkat webometric Tel-U

  4. Belajar dari Pengalaman Hibah eLearning 2013 OFI 2013 : Pelaksanaan September – Desember (4 Bulan) Dirasa Terlalu Mepet Bagi Peserta

  5. Standar Konten Yang Diharapkan Silabus / SAP Gaya belajar Mahasiswa Satuan Aktivitas eLearning (SAE) Storyline Storyboard Feedback Implementasi Dari Mahasiswa Courses Navigation (Guideline) Lecturer Notes 14 Minggu Evaluasi (Kuis / Tugas) Forum Diskusi Animasi / Paket Multimedia Pembelajaran Konten Hibah eLearning 2014 (Perhatikan Hak Cipta)

  6. Contoh : Courses Navigation Dan Penempatan Konten yang Lain Konten eLearning Konten eLearning

  7. Jenis Hibah e-Learning 2014

  8. Kriteria Penilaian • Manfaatdanprioritaspemilihantopik/materipembelajaran Penjelasan manfaatdanprioritaspemilihantopik/materipembelajaranbagikebutuhanmahasiswapesertamatakuliahterkait. • Efektivitas rencana penggunaan Aplikasi e-Learningdi perkuliahan • Rencana Rancangan Multimedia • SumberDayaManusia Pembuatanmaterie-Learning yang akandikembangkanmelibatkandosenpengampumatakuliahsertadidukungolehtimteknis yang kompeten. • Kebersinambungan Pengusul proposal diharapkandapatmenguraikanpotensikeberlanjutane-Learning yang dikembangkan paling tidakselama 2 tahunkedepan. • Kesesuaian struktur proposal dengan yang telah ditentukan Berisi abstrak, latar belakang, tujuan, rencana multimedia, tim pengembang, anggaran, dll. Format standar akan di upload di website BPA paling lambat Sabtu, 15 Maret 2014

  9. Kriteria Peserta Hibah 2014

  10. Timeline Hibah 2014

  11. Panduan Anggaran

  12. Panduan Anggaran

  13. Panduan Anggaran 1. Maksimum total penggunaan anggaran adalah Rp. 20.000.000, merupakan kombinasi dari komponen yang ada tanpa melebihi maksimum yang telah ditetapkan 2. Pelaporan keuangan peserta Hibah e-Learning 2014 mengikuti prosedur tata kelola keuangan Tel-U: a. Setiap transaksi pembelian menyertakan kuitansi dan cap toko b. Setiap kuitansi tertuliskan telah terima dari “Universitas Telkom” (bukan nama dosen) c. Pembelian di atas 250.000 menggunakan materai 3000 d. Pembelian di atas 1.000.000 menggunakan materai 6000 3. Komponen biaya yang diajukan harus memiliki kaitan dengan program pengembangan yang diusulkan, disertai dengan argumentasi dan justifikasi yang kuat tentang pemanfaatan dana

  14. Bagian Pengembangan Akademik 2014 Terima Kasih

  15. Referensi • Image from: weblogask.blogspot.com http://ittc.up.edu.ph/index.php/training/e-learning/

More Related