1 / 26

Cyflwyniad i PISA a’r math o asesiadau a ddefnyddir

Modiwl 1. Cyflwyniad i PISA a’r math o asesiadau a ddefnyddir. 1. Nodau’r modiwl. Cyflwyno neu loywi dealltwriaeth cydweithwyr o PISA a’r mathau o asesiadau a ddefnyddir.

kieran-west
Download Presentation

Cyflwyniad i PISA a’r math o asesiadau a ddefnyddir

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Modiwl 1 Cyflwyniad i PISA a’r math o asesiadau a ddefnyddir 1

  2. Nodau’r modiwl • Cyflwyno neu loywi dealltwriaeth cydweithwyr o PISA a’r mathau o asesiadau a ddefnyddir. • Sefydlu cyswllt ag ymarfer personol o ran datblygu sgiliau dysgwyr er mwyn iddyn nhw allu defnyddio profiadau o bob rhan o’r cwricwlwm a’u defnyddio mewn asesiadau PISA. Corporate slide master With guidelines for corporate presentations 2

  3. Amcanion y modiwl • Datblygu dealltwriaeth o’r arolwg PISA. • Cynyddu’r ymwybyddiaeth o sut mae Cymru wedi perfformio mewn perthynas â PISA 2009. • Datblygu ymwybyddiaeth o’r mathau o asesiadau a ddefnyddir yn PISA. • Myfyrio ar le PISA yng Nghymru ac yn eich ymarfer eich hun. Corporate slide master With guidelines for corporate presentations 3

  4. Beth ydych chi eisoes yn ei wybod am PISA? 4

  5. Cwis: Cwestiwn 1 • Am beth mae PISA yn sefyll yn Saesneg? • Plan for International Student Assessment • Programme for International Student AssessmentMae PISA yn digwydd bob tair blynedd ac yn canolbwyntio ar rywbeth gwahanol bob tro. Yn 2009 y cynhaliwyd y rownd ddiwethaf a chanolbwyntiwyd ar ddarllen bryd hynny. • Programme for International Schools Assessment 5

  6. Cwis: Cwestiwn 2 • Yn 2009, roedd arolwg PISA yn cynnwys profion a holiaduron. Beth oedd yr holiaduron yn ceisio’i ganfod? • Agweddau dysgwyr at ddarllen yn unig. • Agweddau dysgwyr at ddarllen, mathemateg a gwyddoniaeth. • Agweddau dysgwyr at ddarllen, elfennau o waith rheoli’r ysgol a hinsawdd yr ysgol. 6

  7. Cwis: Cwestiwn 3 • Pa dri maes y mae profion PISA yn eu hasesu? • Llythrennedd, rhifedd a gwyddoniaeth. • Darllen, llythrennedd fathemategol a llythrennedd wyddonol. • Darllen, mathemateg a TGCh. 7

  8. Cwis: Cwestiwn 4 • Faint yw oed y dysgwyr sy’n cymryd rhan mewn profion PISA? • 15 Dewiswyd y grŵp oedran hwn gan fod y dysgwyr yn agosáu at ddiwedd eu haddysg orfodol.their compulsory education • 17 • 12 8

  9. Cwis: Cwestiwn 5 • Pa rai o’r mathau hyn o ysgolion yng Nghymru gafodd eu heithrio yn y ffrâm samplu yn 2009? • Ysgolion arbennig ac unedau cyfeirio disgyblion. Os disgwylir na fydd y mwyafrif o ddysgwyr mewn ysgol yn gymwys i gymryd rhan yn PISA, gellir eu heithrio. b) Ysgolion a gynhelir. c) Ysgolion annibynnol. 9

  10. Cwis: Cwestiwn 6 • Sut all ysgolion ddefnyddio’r data o’r profion PISA? • I baratoi’r dysgwyr ar gyfer economi wybodaeth fyd-eang yr unfed ganrif ar hugain. • Datgelu patrymau cyffredin ymysg ysgolion sy’n perfformio’n dda. • Fel meincnod, i ddangos yr hyn sy’n bosibl mewn gwirionedd mewn addysg. Maen nhw i gyd yn gywir! Pa ffordd yw’r ffordd bwysicaf y gall ysgolion ddefnyddio data o’r arolwg PISA? 10

  11. Tasg Pa ffordd yw’r ffordd bwysicaf y gall ysgolion ddefnyddio data o’r arolwg PISA? Corporate slide master With guidelines for corporate presentations 11

  12. Pa mor dda wnaeth Cymru yn PISA 2009? 12

  13. Gwledydd eraill o gymharu â Chymru Uwch Is Yr un fath 13

  14. Darllen: cymhariaeth â Chymru Uwch Is Yr un fath 14

  15. Mathemateg: cymhariaeth â Chymru Uwch Is Yr un fath 15

  16. Gwyddoniaeth: cymhariaeth â Chymru Uwch Is Yr un fath 16

  17. Cwestiwn: Pam y perfformiodd Awstralia a De Korea yn well na Chymru yn arolwg PISA 2009? 17

  18. Darllen Arolwg PISA 2009 Llythrennedd fathemategol Llythrennedd wyddonol Holiaduron dysgwyr a rheolwyr ysgol 18

  19. Holiaduron dysgwyr a rheolwyr ysgol With guidelines for corporate presentations (Bradshaw et al., 2009, tud. 1) 19

  20. Tasg Cymhwyso i ymarfer 20

  21. Cymhwyso i ymarfer 21

  22. Cwestiynau sampl PISA Mewn grwpiau, ystyriwch: • Pam y gallai dysgwyr gael anawsterau gyda PISA? • Pa sgiliau sydd eu hangen arnoch chi i ateb y cwestiynau? master With guidelines for corporate presentations 22

  23. Pam y gallai dysgwyr gael anawsterau gyda PISA • Gormod o destun/darllen. • Gormod o wybodaeth. • Dysgwyr ddim yn gwybod sut i ateb. • Mae’r cwestiynau’n hir ac yn cael eu cyflwyno mewn ffyrdd anghyfarwydd. • Nid yw dysgwyr yn deall y cwestiynau. • Maen nhw’n rhoi’r ffidil yn y to yn rhy hawdd. • Maen nhw ofn bod yn anghywir. master With guidelines for corporate presentations 23

  24. Adolygu ymarfer proffesiynol Newidiadau y gallaf eu gwneud i’m hymarfer proffesiynol sy’n cyfrannu at PISA 24

  25. Cyfeiriadau • Bradshaw, J., Ager, R., Burge, B. a Wheater, R. (2010) PISA 2009: Achievement of 15-year-olds in Wales. Slough: NFER. • OECD (2009) Take the test: sample questions from OECD’s Pisa assessments. [Ar-lein]. Ar gael yn:www.oecd.org/pisa/pisaproducts/pisa2006/41943106.pdf (Fel ar: 24 Hydref 2012). • OECD (2010) PISA 2009 at a Glance. [Ar-lein]. Ar gael yn:www.oecd.org/pisa/46660259.pdf (Fel ar 24 Hydref 2012). • Llywodraeth Cymru, Yr Adran Addysg a Sgiliau (2012) Canllaw i ddefnyddio PISA fel cyd-destun dysgu. [Ar-lein]. Ar gael ynhttp://cymru.gov.uk/docs/dcells/publications/120629pisabookletcy.pdf(Fel ar 24 Hydref 2012). 25

  26. Darllen pellach/adnoddau • OECD (2012), ‘PISA-Measuring student success around the world’, You Tube [Ar-lein]. Ar gael yn:www.youtube.com/watch?v=q1I9tuScLUA (Fel ar 24 Hydref 2012). 26

More Related