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* Laboratoire de Pédagogie Universitaire – Faculté des Sciences – El Jadida - Maroc - aamiliahmed@yahoo.fr

Etat des lieux des utilisations des TIC par les enseignants universitaires marocains : cas de l’Université Chouaib Doukkali d’El Jadida A. Aamili * , A. Belmoudene ** , A. Sefiani ** et A. Chiadli **.

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Presentation Transcript


  1. Etat des lieux des utilisations des TIC par les enseignants universitaires marocains : cas de l’Université Chouaib Doukkali d’El JadidaA. Aamili*, A. Belmoudene**, A. Sefiani** et A. Chiadli** * Laboratoire de Pédagogie Universitaire – Faculté des Sciences – El Jadida - Maroc - aamiliahmed@yahoo.fr ** CIPEGU, Faculté des Sciences de l’Education – Rabat - Maroc

  2. Objectifs Objectif général : Identifier le degré d’intégration des TIC en pédagogie universitaire Objectifs spécifiques : Perception des enseignants universitaires quant à l’utilité des TIC Mesure de sentiment des compétences des enseignants face à l’usage de quelques applications TIC (Word, Excel, PPT, etc.) Mesure de sentiment des compétences des enseignants face à l’usage des techniques de recherche et de diffusion de l’information

  3. Méthodologie Contexte : Etude comparée (national et international) Méthodologie : • Questionnaire papier • 200 enseignants sollicités (Faculté des Sciences + Faculté des Lettres) • 78 réponses (taux de réponse = 39%) • Méthode d’analyse des données de questionnaires : logiciel SPSS

  4. Présentation et analyse des résultatsIdentification Votre établissement : Votre grade :

  5. Présentation et analyse des résultatsIdentification Ancienneté :

  6. Présentation et analyse des résultatsIdentification Langue d’enseignement : Etes-vous de sexe :

  7. 64.1 35,9 Présentation et analyse des résultatsEtat de l’utilisation des TIC En général, est-ce que vous utilisez les TIC dans votre enseignement? : Si oui, voudriez-vous précisez la fréquence ?

  8. Présentation et analyse des résultatsEtat de l’utilisation des TIC Si oui, voudriez-vous précisez le contexte ? Si oui, voudriez-vous précisez le niveau ?

  9. Présentation et analyse des résultatsAccès à Internet ? Avez-vous accès à Internet à domicile? Avez-vous accès à Internet au bureau ?

  10. 92.4 Présentation et analyse des résultatsEnseignement (Pages Web) Pour votre enseignement, créez-vous des pages Web?

  11. 97.4% Présentation et analyse des résultatsExistence & utilisation d’une PF Existe-il dans votre université, une plate forme d'enseignement destinée aux étudiants? Si oui, l'utilisez-vous dans votre enseignement?

  12. Présentation et analyse des résultatsHabiletés technologiques des enseignants Etes- vous à l’aise dans l’utilisation des applications suivantes ? 100% 79.6% 59% 28.2% 92.4% 94.9% 94.9% 43.5% 53.8%

  13. Présentation et analyse des résultatsDegrés d’utilisation Précisez le degré d’utilisation des applications suivantes dans votre enseignement 71.8% 46.2% 25.7% 57.9% 7.7% 48.7%

  14. Présentation et analyse des résultatsAvis sur les TIC Selon vous, les TIC peuvent-ils vous aider à mieux enseigner votre matière?

  15. Présentation et analyse des résultatsBesoin de formation en TIC Seriez-vous intéressé(e) par une formation sur l’utilisation des TIC dans votre enseignement ? Si oui, quels seraient éventuellement vos principaux besoins de formation sur le plan de l’utilisation des TIC dans votre enseignement ? • Conception des sites web ; • Recherches de l’information ; • Logiciels de traitements des images.

  16. 89,7 Présentation et analyse des résultatsAvis sur le questionnaire Votre avis sur le contenu de ce questionnaire : Votre avis sur l'utilité de cette enquête :

  17. Présentation et analyse des résultatsRecommandations • Organiser des compagnes de sensibilisation et d’information auprès des enseignants • Organiser des formations pour les enseignants à l’utilisation des TIC • Adopter une stratégie pour motiver les enseignants à l’utilisation des TIC

  18. Université Chouaïb Doukkali - El Jadida - MAROC Site Web : www.ucd.ac.ma Merci pour votre attention Merci pour votre attention Pr. Réda BEJJTIT Pr. Ahmed AAMILI Ahmed AAMILI 18

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