Das fortbildungsmodul bewegung spiel und sport im ganztag teil 3 bewegungsangebote im ganztag
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Das Fortbildungsmodul „Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag“ Teil 3: Bewegungsangebote im Ganztag. Praxisbeispiel: „Viel Spaß im Nass“ Schwimm-AG in einer offenen Ganztagsgrundschule. Grundsätzliches. Organisation. Rahmenbedingungen. Struktur. 1x pro Woche, Wasserzeit: 30 Minuten.

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Das Fortbildungsmodul „Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag“ Teil 3: Bewegungsangebote im Ganztag

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Presentation Transcript


Das fortbildungsmodul bewegung spiel und sport im ganztag teil 3 bewegungsangebote im ganztag

Das Fortbildungsmodul „Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag“Teil 3: Bewegungsangebote im Ganztag

Praxisbeispiel: „Viel Spaß im Nass“

Schwimm-AG in einer offenen Ganztagsgrundschule


Grunds tzliches

Grundsätzliches

Organisation

Rahmenbedingungen

Struktur

1x pro Woche, Wasserzeit: 30 Minuten

16 Wochen im 1. Halbjahr 2009/10

  • Vorab:

  • Informationen an die Eltern (Schwimmsachen, Ablauf, Regelungen – auch bei Krankheit)

  • Informationen an die Kin-der (Regeln im Schwimmbad, Hygiene)

    regelmäßig:

  • Zählen der Kinder an der Schule, vor dem Schwimm-bad, vor und nach der Was-serzeit, beim Verlassen des Schwimmbades

ca. 16 Nichtschwimmer und 8 Schwimmer aus den Klassen 1-4 in 2 Gruppen

Schwimmbad zu Fuß erreichbar, Begleitung durch 2 Lehrkräfte (bei Bedarf zusätzlich 1 Erzieherin)


Inhalte gruppe der nichtschwimmer

Inhalte: Gruppe der Nichtschwimmer

1. Stunde: Duschspiele, Raum- und Beckengewöhnung

2. Stunde: Duschspiele, Wassergewöhnung

3. Stunde: Bewegungsideen im Wasser

4. Stunde: Bewegungsideen im Wasser, Fortbewegungen im Wasser

5. Stunde: Bewegungsspiele mit Materialtransport

6. Stunde: Bewegungsspiele mit Anbahnung des Atmens auf das Wasser

7. Stunde: Herbstspiele

8. Stunde: Wir spielen eigene Herbstspiele - Kinder als Experten

9. Stunde: Atmen auf das Wasser mit Arbeitskarten

10. Stunde: Atmen auf das Wasser mit Arbeitskarten, differenzierte Weiterarbeit


Inhalte gruppe der nichtschwimmer1

Inhalte: Gruppe der Nichtschwimmer

11. Stunde: Gleiten mit Arbeitskarten

12. Stunde: Gleiten mit Arbeitskarten, differenzierte Weiterarbeit

13. Stunde: Aktionsstunde „Weihnachtsschwimmen“ mit Gruppenspielen an Stationen

14. Stunde: Luftballonspiele zur Erarbeitung des Tauchens

15. Stunde: Luftballonspiele zur Vertiefung des Tauchens

16. Stunde: „Wir bestimmen mit!“ - gemeinsame Planung der Inhalte für das 2. Halbjahr mithilfe des „Klotzens“

Ergebnisse und Ausblick auf das 2. Halbjahr


Literatur

Literatur

Aretz, Veronika: Arbeitskarten zur Unterstützung des Schwimmunterrichts. Ohne weitere Angaben. Zu beziehen über www.va-de-sign.de

Bergedorfer Grundschulpraxis Sport 3./4. Klasse, Band 1. Horneburg: Persen 2004.

De Beer, Hans: Kleiner Eisbär, hilf mir fliegen! München: Deutscher Taschenbuch-Verlag 2005.

Maaß, Peter/Rinke, Susanne: Die Autowaschstraße im Schwimmbad. In: Sportpädagogik 1/2006, S. 54.

Spielen im Wasser macht Spaß. 131 Spiele für das nasse Element. Hg. von Klaus Glintenkamp und Klaus D. Hoffmann. 5. Auflage Rothenburg o. d. T. 2006.

Ziesmer, Heiner: Pack´ die Badehose ein! – sich bewegen, schwimmen und spielen im Wasser. Klassen 1 bis 4. RAAbits Grundschule Februar 2004.


Weitere informationen www ganztag blk de

Weitere Informationen:www.ganztag-blk.de

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Lernen und Individuelle Förderung im GanzTag

Bewegung, Spiel und Sport im GanzTag

Teil 3: Bewegungsangebote im Ganztag – Fortbildungswerkstatt – Materialien – Bewegte Ideen und Materialien


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