1 / 7

Wie plane ich eine Unterrichtseinheit?

Wie plane ich eine Unterrichtseinheit?. mögliche Arbeitsschritte. Thema / Idee. grob skizzieren Aspekte des Themas Eingrenzung Schwerpunktsetzung Eignung: MindMap …. Rahmenbedingungen. Anzahl der Unterrichtsstunden evtl. jahreszeitliche Aspekte Organisatorisches Rechtliche Vorgaben

kasen
Download Presentation

Wie plane ich eine Unterrichtseinheit?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Wie plane ich eine Unterrichtseinheit? mögliche Arbeitsschritte Pn: Einführung Unterrichtsplanung Seidel / Alfter

  2. Thema / Idee • grob skizzieren • Aspekte des Themas • Eingrenzung • Schwerpunktsetzung • Eignung: MindMap • … Pn: Einführung Unterrichtsplanung Seidel / Alfter

  3. Rahmenbedingungen • Anzahl der Unterrichtsstunden • evtl. jahreszeitliche Aspekte • Organisatorisches • Rechtliche Vorgaben • Blick auf die Lerngruppe • Schulcurriculum • … Pn: Einführung Unterrichtsplanung Seidel / Alfter

  4. Ziel der Einheit / Kernanliegen • Was will ich mit dieser Einheit erreichen / bewirken? • Welche Kompetenz(en) strebe ich an – sowohl überfachlich als auch fachlich? • „Die Schülerinnen und Schüler können am Ende der Einheit…“ Pn: Einführung Unterrichtsplanung Seidel / Alfter

  5. Thema der Einheit - konkret • Präzise Formulierungfesthalten • evtl. als Frage Pn: Einführung Unterrichtsplanung Seidel / Alfter

  6. Einheit strukturieren • einzelne Schwerpunkte evtl. auf Karten notieren  Einstieg / Hinfüh-rung, Lerngehalt erfassen, Transfer, Vertiefung, Übung,… • ordnen / Reihenfolge festlegen • methodische Überlegungen mit Blick auf Rahmenbedingungen, (einzelne) Schülerinnen und Schüler, Zielsetzungen, … • Stundenziele/ Ziele für Sequenzen • Zeitplanung • … Pn: Einführung Unterrichtsplanung Seidel / Alfter

  7. Prüfung • kontrollieren ob Themenformulierung, Strukturierung, methodische Vorgehensweise,meine Schülerinnen und Schüler, …  zur Zielformulierung passen! Pn: Einführung Unterrichtsplanung Seidel / Alfter

More Related