Dane informacyjne
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 26

Dane INFORMACYJNE PowerPoint PPT Presentation


  • 83 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Dane INFORMACYJNE . Nazwa szkoły: Zespół szkół w Wicku ID grupy: 96/35_MP_G2 Opiekun: Izabela Kotlarz Kompetencja: matematyczno-przyrodnicza Temat projektowy: „Zmysłami otwieram okna i drzwi na mój świat” Semestr/rok szkolny: II/2012. SPIS TREŚĆI:. 1 . Wstęp - czyli o zmysłach

Download Presentation

Dane INFORMACYJNE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Dane informacyjne

Dane INFORMACYJNE

  • Nazwa szkoły: Zespół szkół w Wicku

  • ID grupy: 96/35_MP_G2

  • Opiekun: Izabela Kotlarz

  • Kompetencja: matematyczno-przyrodnicza

  • Temat projektowy:

  • „Zmysłami otwieram okna i drzwi na mój świat”

  • Semestr/rok szkolny: II/2012


Spis tre i

SPIS TREŚĆI:

  • 1. Wstęp - czyli o zmysłach

  • 2. Zmysł wzroku

  • 3. Zmysł słuchu

  • 4. Zmysł węchu

  • 5. Zmysł smaku

  • 6. Zmysł dotyku

  • 7. Doświadczenia


1 wst p

1. Wstęp.

  • Człowiek nieustannie odbiera i przetwarza informacje, docierające z otoczenia.

  • Zmysłem nazywamy formę odbierania bodźców i ich przetwarzanie.

  • Nasze zmysły to: wzrok, słuch, smak, węch,dotyk

  • Narządy służące do odbierania bodźców nazywamy receptorami.

  • Są nimi narządy zmysłów: oko, ucho, nos, język, skóra.

  • Ich zadaniem jest rejestrowanie zmian, zachodzących w środowisku zewnętrznym i przekazywanie impulsów do odpowiednich ośrodków w mózgu i rdzeniu kręgowym.


2 zmys wzroku

2. Zmysł Wzroku.

  • Budowa oka Wzrok - zdolność odbierania bodźców świetlnych przez organizm ludzki i zwierzęcy, zespół czynności związanych z widzeniem. Receptory wzroku znajdują się w siatkówceoka.


Jak powstaje obraz

Jak powstaje obraz?

rogówka  źrenica  soczewka  ciałko szkliste  siatkówka

Obraz powstały na siatkówce jest rzeczywisty, zmniejszony i odwrócony.

Wrażenie wzrokowe z siatkówki są przekazywane do mózgu za pośrednictwem nerwów łączących się w nerw wzrokowy.

Nerwem wzrokowym impulsy docierają do ośrodka wzroku w korze mózgowej. Tam są przetwarzane i analizowane.


Akomodacja i adaptacja oka

Akomodacja i adaptacja oka.

  • Akomodacja oka polega na zmianie kształtu soczewki. Jest to przystosowanie oka do ostrego widzenia przedmiotów znajdujących się w różnej odległości.

  • A oko patrzy na dużą odległość

  • B soczewka przystosowana do

  • widzenia z bliska

  • Adaptacjaoka polega na regulacji wielkości źrenic. Jest to przystosowanie oka do widzenia w różnych warunkach świetlnych. W ciemności źrenica jest rozszerzona, a w silnym świetle zwężona.


Wady wzroku

Wady wzroku.

Najczęściej występujące:

Dalekowzroczność (nadwzroczność) to wada wynikająca ze zbyt krótkiej gałki ocznej w stosunku do jego siły łamiącej lub zbyt płaskiej rogówki w stosunku do długości oka. Obraz tworzy się za siatkówką.

W celu poprawy ostrości widzenia stosuje się soczewki skupiające.

Krótkowzroczność to wada polegająca na tym, że tor optyczny oka nieprawidłowo skupia promienie świetlne, obraz tworzy się przed siatkówką.

W celu poprawy ostrości widzenia stosuje się soczewki rozpraszające


Wady wzroku c d

Wady wzroku c.d.

  • Astygmatyzm jest wadą polegającą na zniekształceniu widzenia wskutek niesymetryczności rogówki. Aby skorygować wadę konieczne jest zastosowanie soczewek kontaktowych na powierzchni oka lub specjalnych żeli okulistycznych wyrównujących powierzchnię rogówki.

  • Daltonizm Odróżnianie barw wydaje się nam normalnym zjawiskiem. Nie wszyscy jednak z jednakową precyzją potrafimy rozróżniać kolory, a daltoniści (wada genetyczna) nie odróżniają między innymi barwy czerwonej i zielonej.


3 zmys s uchu

3. ZMYSŁ SŁUCHU.

  • Budowa i funkcje ucha. Ucho odbiera fale dźwiękowe, przekształca je w drgania mechaniczne, a drgania w impulsy nerwowe. Tu mieści siętakże zmysł równowagi (błędnik).


Budowa i funkcje ucha c d

Budowa i funkcje ucha. c.d.


Narz d r wnowagi

Narząd równowagi.

  • Ucho wewnętrzne czyli błędnik mieści się wewnątrz kości skroniowej.

  • Składa się ono z przedsionka, ślimaka oraz kanałów półkolistych.

  • Błędnik jest tworem kostnym, wewnątrz którego mieści się błędnik błoniasty. Rolę narządu słuchu pełnią przedsionek i ślimak. Wewnątrz przewodu ślimakowego znajduje się organ lub narząd Cortiego, składający się z 24 000 włókienek zwanych strunami słuchowymi. To one umożliwiają nam słyszenie i rozróżnianie ogromnej gamy dostępnej nam skali dźwięków.


Jak dzia a ucho

Jak działa ucho?


4 zmys w chu

4. Zmysł WĘCHU.

  • Zmysł węchu.

  • Narządem zmysłu powonienia jest nos. Zmysł węchu osadzony w górnej części jamy nosowej. Jest to część błony śluzowej zwanej błoną węchową,

  • której znajdują się między komórkami nabłonkowymi komórki dwubiegunowe.

  • Jedna jej wypustka posiada

  • włoski węchowe i zwrócona jest

  • na powierzchnię błony. Druga

  • wypustka jako neuryt (akson)

  • biegnie do mózgu. Jej pęczki

  • tworzą tzw. nitki węchowe

  • przechodzące przez blaszkę

  • sitową kości sitowej do jamy

  • czaszki i kończą się w ośrodkach węchowych

  • w mózgu.


Znaczenie w chu

Znaczenie węchu.

  • Ostrzega przed zagrożeniami.

  • Ludzie obdarzeni słabym węchem lub całkowicie go pozbawieni częściej ulegają urazom i wypadkom. Ostrzega on bowiem przed niebezpieczeństwem. Informuje np. o pożarze, ulatnianiu się gazu lub trujących substancji chemicznych. Chroni również przed zjedzeniem nieświeżego pożywienia.

  • Apetyt.

  • Kiedy czujesz aromat świeżych owoców, ślina napływa do ust i ssie cię w żołądku. To dzięki węchowi układ pokarmowy jest gotowy do trawienia, zanim przełkniesz pierwszy kęs jedzenia. Wydziela więcej śliny, która uczestniczy w pierwszym etapie „przeróbki” żywności, i zwiększa produkcję soków żołądkowych.


5 zmys smaku

5. ZMYSŁ SMAKU.

  • Narząd smaku jest umiejscowiony w jamie ustnej, głównie na języku.

  • Czucie smaku jest odbierane przez kubki smakowe rozmieszczone w brodawkach smakowych języka.

  • Kubki smakowe znajdują się również na podniebieniu miękkim i na tylnej ścianie gardła.


Smaki na j zyku

Smaki na Języku


Wnioski

Wnioski

  • Smak słodki jest najbardziej odczuwalny na początku języka.

  • Smak kwaśny jest najbardziej odczuwalny na bokach języka.

  • Smak gorzki jest najbardziej odczuwalny na końcu języka.

  • Smak słony jest najbardziej odczuwalny na środku języka .


6 zmys dotyku

6. Zmysł dotyku.

  • Skóra jest niezmiernie czułym narządem zmysłów. W skórze właściwej

  • jest tak wielka rozmaitość zakończeń nerwowych – receptorów - jak

  • w żadnym innym narządzie.

  • Ciałka zmysłowe informują nas o dotyku,

  • zimnie, cieple, o ucisku czy bólu.

  • Najobficiej unerwione są opuszki palców,

  • czubek nosa, czy wargi.

  • Większość receptorów ma zdolność adaptacji.

  • Jeżeli bodziec działa na organizm przez długi

  • czas to przestaje odbierać o nim informacje.

  • Budowa skóry.


7 do wiadczenia

7. Doświadczenia

  • Na zajęciach przeprowadziliśmy doświadczenia dotyczące zmysłów smaku, węchu, wzroku i dotyku. Była świetna zabawa.


Przygotowania do badania zmys w

Przygotowania do badania zmysłów


Degustacja galaretek przez dawida i kamila

Degustacja galaretek przez Dawida i kamila


Gorzko gorzko

Gorzko, Gorzko!!!


Cebulka czy jab ko

CEBULKA czy jabłko?


Czasem trzeba by o ostro pomy le

Czasem trzeba było ostro pomyśleć


Strony z jakich korzystali my

Strony z jakich korzystaliśmy

  • Wikipedia.pl

  • Śćiąga.pl

  • Bryk.pl

  • Zadane.pl

  • Rozwojprzezkompetencje.eduportal.pl

  • Portalwiedzy.onet.pl

  • Poradnia.pl

  • Maius.uj.edu.pl


  • Login