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Hauptschule Todtenhausen

Hauptschule Todtenhausen. Schülerfeedback Februar 2005 Auswertung. Projektziele. Überblick über Schulzufriedenheit der Schüler Vergleich mit Ergebnissen der Elternbefragung Individuelles Feedback für den Lehrer Umgang mit dem Ergebnis. Beschreibung.

johana
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Hauptschule Todtenhausen

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Presentation Transcript

  1. Hauptschule Todtenhausen Schülerfeedback Februar 2005 Auswertung

  2. Projektziele • Überblick über Schulzufriedenheit der Schüler • Vergleich mit Ergebnissen der Elternbefragung • Individuelles Feedback für den Lehrer • Umgang mit dem Ergebnis

  3. Beschreibung • Fragebogen eingeteilt in Kategorien ( Lehrerpersönlichkeit / Unterricht / Arbeitsatmosphäre / Medieneinsatz/ Hausaufgaben • Bewertungsskala von 2 bis 5 / bewusste Abhebung von Schulnoten / Entscheidung gefordert, kein Unentschieden möglich • Bewertungskriterien sind in Anlehnung an bereits durchgeführten Feedbacks entstanden. Schüler wurden in Probeläufen mit einbezogen, ebenso Berücksichtigung von Schülerwünschen • nach individueller Auswertung klassenübergreifende Auswertung (ohne Personenmerkmale), anonym, freiwillig • L und Sch werten gemeinsam aus / Zeit: Nov./Dez./Jan.

  4. Der Fragebogen • Fünf Kategorien: • Persönlichkeitsmerkmale • Unterricht • Arbeitsatmosphäre • Tafelanschrieb, Folien, Neue Medien • Hausaufgaben

  5. Auswertung nach Jahrgangsstufen • Jahrgang 5/6 • Jahrgang 7/8 • Jahrgang 9/10

  6. Häufigste Antworten auf die Zusatzfrage A: • Wie könnte der Unterricht verbessert werden? 5/6:11 von • Schüler müssen leiser sein • Mehr auf den Lehrer hören • Sich gegenseitig ausreden lassen • Es müsste mehr Unternehmungen geben 7/8: • Einsatz Neuer Medien • Mehr Gruppenarbeit • Mehr Spaß • Weniger Hausaufgaben • Sch müssen leiser sein

  7. Häufigste Antworten auf die Zusatzfrage A: • Wie könnte der Unterricht verbessert werden? 9/10: • Einsatz Neuer Medien • Leiser sein • Mehr Unternehmungen • Schwierigere Aufgaben • Länger an einem Thema bleiben • Nicht so viele Hausaufgaben

  8. Häufigste Antworten auf die Zusatzfrage B: B)Was könnte ich tun, um mein Verhältnis zum Lehrer/zur Lehrerin zu verbessern? Kl. 5/6 • Am Unterricht beteiligen • Sich gut benehmen • Hausaufgaben machen Kl. 7/8 • Sich mehr am Unterricht beteiligen • Gutes Benehmen • regelmäßiges Anfertigen der Hausaufgaben

  9. Häufigste Antworten auf die Zusatzfrage B: Kl. 9/10 • Sich mehr am Unterricht beteiligen • Gutes Benehmen • Ordentlichkeit WEITERE INFOS zur HS Todtenhausen... sind zu finden im Schulprogramm, bzw. auf der Schulhomepage unter www.hs-todtenhausen.de

  10. Zusammenfassung • Ungefähr die Hälfte der KollegInnen nahm teil • L führten Befragung meist in mehreren Klassen/Kursen durch • Gute Akzeptanz bei den Schülern • Überforderung in Jhg. 5 • Überwiegend positives Echo • Ähnlich positive Ergebnisse wie bei Elternfeedback

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