Hauptschule rum
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HAUPTSCHULE RUM. Folie 1. Übergänge im österreichischen Bildungssystem. Sekundar- bereich I. Sekundar- bereich II. Tertiärer Bereich. Primarbereich. Volksschule. HS AHS. PTS/ (Berufsschule) BMS BHS AHS. Kolleg Akademie FH Univ. 4 Jahre. 4 Jahre. 3-5 Jahre. ab 2 Jahren.

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HAUPTSCHULE RUM

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Presentation Transcript


Hauptschule rum

HAUPTSCHULE RUM


Berg nge im sterreichischen bildungssystem

Folie 1

Übergänge im österreichischen Bildungssystem

Sekundar-bereich I

Sekundar-bereich II

TertiärerBereich

Primarbereich

Volksschule

HS

AHS

PTS/(Berufsschule)

BMS

BHS

AHS

Kolleg

Akademie

FH

Univ.

4 Jahre

4 Jahre

3-5 Jahre

ab 2 Jahren


Bildungswege nach der volksschule vereinfachtes schema

Folie 2

Bildungswege nach der Volksschule(vereinfachtes Schema)

Hauptschule

AHS1. und 2. Klasse

Realgymnasium3. und 4. Klasse

Gymnasium3. und 4. Klasse

Polytechn.Schule

Berufsbildende

Schulen

Realgymn.Oberstufe

GymnasiumOberstufe


Wie kommt man zur matura vereinfachtes schema

Folie 3

Wie kommt man zur Matura?(vereinfachtes Schema)

PTS(1 Jahr)

Berufsschule(3-4 jährig)

Berufsreifeprüfung

Haupt-schule

BMS(3-4 jährige)

Kolleg(2 Jahre)

BHS(5-jährig)

AHSUnterstufe

Reifeprüfung

AHSOberstufe (4-jährig)


Die k rzesten bildungswege in einen beruf vereinfachtes schema

Folie 4

Die kürzesten Bildungswege in einen Beruf(vereinfachtes Schema)

PTS(1 Jahr)

Berufsschule(3-4 jährig)

Haupt-schule

Beruf

BMS(3-4 jährige)

BHS(5-jährig)

Akad.(3 Jahre)

AHSUnterstufe

Kolleg(2 Jahre)

FH(4 Jahre)

AHSOberstufe (4-jährig)

Univ.(5+ Jahre)


Schulautonomie

Schulautonomie :

  • Förderung von Interessen

  • Einrichtung von Zweigen =Interessengruppen

  • Einteilung der Klassen in Zweige


Zweige

ZWEIGE

  • ÖKOLOGIE UND MODERNE WELT

  • SPRACHE

  • KREATIVE WERKSTATT

  • SPORT


Stundenanzahl

STUNDENANZAHL

  • Zusätzliches Fach in jedem Zweig

  • Hauptfächer unberührt

  • 2 Wochenstunden (1. – 2. Kl.), 3. Kl. 1 Wochenstunde

  • Keine erhöhte Stundenanzahl !!


Hauptschule rum

ÖKOLOGIE

und moderne Welt


Hauptschule rum

Ö k o l o g i s c h e rZ w e i g

Ziel dieses Unterrichtsfaches ist die Erziehung des jungen Menschen zu einer besseren Sicht von Natur und Umwelt in einer modernen, technisierten Welt.

Dazu gehören das Beobachten und Erkunden der Natur mit Biologielehrern, das selbstständige Handeln mit Werkerziehern, das Experimentieren mit Physik- und Chemielehrern und das Arbeiten am Computer mit dem Informatiker.

All dies geschieht nicht nur in der Schule, vielmehr bieten Lehrausgänge, Projekttage und Projektwochen die Gelegenheit, das Gelernte praktisch zu erleben. Das Lernen erfolgt bei aktivem Tun und soll Freude, Neugier und Interesse wecken. Die SchülerInnen sollen angeregt werden, auch allgemein Bekanntes und Anerkanntes zu hinterfragen und sich eine eigene Meinung zu bilden.


Hauptschule rum

Rahmenthemen für alle vier Schulstufen

1. Klasse - 2 WochenstundenIch im Universum - Ich und die SonneIch und meine Umwelt

2. Klasse - 2 WochenstundenIch und der Wald - Ich und das Wasser

3. Klasse - 1 WochenstundeIch in der modernen Welt


Hauptschule rum

SPRACHE


Hauptschule rum

  • ITALIENISCH

  • 1. Klasse - 2 Wochenstunden

  • Vertraut werden mit der Sprachein spielerischer Form und kleinen Schrittenkeine Schularbeit

  • 2. Klasse - 2 Wochenstunden3. Klasse - 1 Wochenstunde4. Kl.: 1-2 St. Freifach

  • Schaffung einer soliden Grundlagefür den weiteren Spracherwerb nachder Hauptschule


Hauptschule rum

Kreative Werkstatt


Hauptschule rum

K r e a t i v eW e r k s t a t t

Darunter verstehen wir schöpferisches Denkenund Handeln in den Bereichen Sprache, Musik,Bewegung, Bildnerische Erziehung und Werken..Wir begegnen Gewohntem und Traditionellembewusst kritisch und finden dadurchzu unseren eigenen neuen Ausdrucksformen.


Hauptschule rum

Wir setzen uns praktisch mit Bereichen aus Theater, Bildhauerei, Fotografie, Film, Mode und Schmuck, Wohnen und Design, Architektur, Kochen und Esskultur auseinander. Wir arbeiten mit Künstlern und Handwerkern in Workshops zusammen. Wir tanzen, musizieren und singen miteinander. Wir nehmen aktiv am kulturellen Leben teil und besuchen Theatervorstellungen, Konzerte, Ausstellungen, Museen, Kinovorführungen und arbeiten mit den Medien zusammen.


Hauptschule rum

Sportlicher Zweig


Sportlicher zweig

Sportlicher Zweig


Vorteile der zweige

Vorteile der Zweige

  • Förderung von Interessen und Begabungen

  • 2 Lehrer/innen

  • Gemeinsame Aktionen

  • Identifikation mit dem Zweig

  • Fähigkeiten von Lehrern/innen


Leistungsgruppen

Leistungsgruppen

  • LGR 1 entspr. Gymn.

  • LGR 2 durchschn. Leistungen

  • LGR 3 Förderung

  • Durchlässigkeit - Umstufungen


Deutsch

DEUTSCH


Englisch

Englisch


Mathematik

Mathematik


Warum hauptschule rum

Warum Hauptschule (Rum)?

* Kleine Gruppen


Warum hauptschule rum1

Warum Hauptschule (Rum)?

* Engagement der Gemeinde Rum

Ausstattung


Warum hauptschule rum2

Warum Hauptschule(Rum)?


Warum hauptschule rum3

Warum Hauptschule (Rum)

  • Flexibilität

  • Engagement

  • Förderunterricht

  • Chancen nach der HS


Projekte

Projekte

  • Nachmittagsbetreuung


Mediation buddys

Mediation, Buddys


Hauptschule rum

Berufsorientierung


Hauptschule rum

www.schulpsychologie.at/hsoderahs/index.htm


Anmeldung

ANMELDUNG

Mein Sohn / meine Tochter ________________________

möchte folgenden Zweig besuchen: _______________

Die weitere Reihenfolge wäre:

( auch): __________________

(eventuell): __________________

(eher nicht): _________________

(auf keinen Fall): __________________


Hauptschule rum

  • Die Würfel sind gefallen ....


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