SLUŽBA ZA BORBU PROTIV ORGANIZOVANOG KRIMINALA - Odeljenje za borbu protiv VTK-

1. SLUŽBA ZA BORBU PROTIV ORGANIZOVANOG KRIMINALA -Odeljenjezaborbuprotiv VTK-  "UlogaOdeljenjazaborbuprotivvisokotehnološkogkriminala u zaštitideceoddigitalnognasilja“ dr Vladimir Urošević ŠefOdsekazaelektronskikriminal

2. Organizacija i nadležnostdržavnihorgana Zakon o organizaciji i nadležnosti državnih organa za borbu protiv visokotehnološkog kriminala Službeni glasnik RS br. 61/05od 15.07.2005 i 104/2009 Uvodne odredbe Član 1- Uređuje se obrazovanje, organizacija, nadležnost i ovlašćenja posebnih organizacionih jedinica državnih organa radi otkrivanja, krivičnog gonjenja i suđenja za krivična dela visokotehnoloskog kriminala Član 2-Zakonska definicija visokotehnoloskog kriminala Član 3-odnosi na krivična dela:Protiv bezbednosti računarskih podataka Protiv intelektualne svojine, imovine i pravnog saobraćaja, kod kojih se kao objekat ili sredstvo izvršenja krivičnih dela javljaju računari, računarske mreže i računarski podaci kao i njihovi proizvodi u materijalnom ili elektronskom obliku. Protiv sloboda i prava čoveka i građanina, polne slobode, javnog reda i mira i ustavnog uređenja i bezbednosti R Srbije, koja se zbog načina izvršenja ili upotrebljenih sredstava mogu smatrati krivičnim delima visokotehnoloskog kriminala. IV конференција Мрежа школа без насиља

3. Krivično zakonodavstvo Krivični zakonikobjavljenu Službenom glasniku Republike Srbije broj 85/2005, 88/2005, 107/2005 stupio na snagu 1 januara 2006 godine, i izmene od 11.09.2009. godine. Glava XVIII - Krivična dela protiv polne slobode čl. 178 – čl. 186 Član 185. Prikazivanje, pribavljanje i posedovanje pornografskogmaterijala i iskorišćavanje maloletnih lica za pornografiju. IV конференција Мрежа школа без насиља

4. AKCIJA “ARMAGEDON” 2010 – 2012 60 lica lišeno slobode Zaplenjeno više terabajta materijala IV конференција Мрежа школа без насиља

5. AKCIJA “ARMAGEDON” IV конференција Мрежа школа без насиља

6. PREPOZNAVANJE RIZIKA-Socijalne mreže i drugi oblici komunikacije- • Korišćenje društvenih mreža i drugih sredstava komunikacije za razmenu poruka i fotografija je danas veliki rizik za decu... • Razlog: nemaju dovoljno životnog iskustva da naprave razliku između pravog i lažnog... • Opasnosti i akteri: • -Pedofili -Vršnjačko nasilje -Kradja identiteta • -Hakeri -Ucene -Kradja fotografija i dr • -Zlostavljači -Klevete -Ostalo... IV конференција Мрежа школа без насиља

7. PREPOZNAVANJE RIZIKA 31% ispitane dece - njihovi roditelji ne znaju šta oni rade na Internetu. 12%učenika u Srbiji - u listi svojih prijatelja na Facebooku ima roditelje. 31% ispitanih - srelo se i lično sa osobom koju je po prvi put upoznalo preko Interneta. 15% ispitanika navode neprijatnosti na Internetu nastale: šikaniranjem, uvredama, lažnim predstavljanjem i “startovanjem od strane starijih osoba“ IV конференција Мрежа школа без насиља

8. PREPOZNAVANJE RIZIKA-Chat- Testiranjem na Chat-u može se vrlo brzo uočiti sledeće: U radno vreme od 10,00 časova do 11,00 časova ulaskom na određene kanale na srpskom jeziku i prijavljivanjem npr. pod nadimkom “jeca1999” broj onih koji se pojavljuju sa zahtevom za komunikaciju je oko 5 do 7 – radi se o odraslima koji znaju da se radi o detetu. Kontakt se zahteva nakon par sekundi, a upoznavanje kreće od raspitivanja za izgled, preko toga da li je dete samo kod kuće, šta ima obučeno i dr. Odmah kreću lascivne poruke, ponude za sastanke, seksualni odnos... I SVE TO U SAMO NEKOLIKO MINUTA...OD STRANE VIŠE ODRASLIH OSOBA! IV конференција Мрежа школа без насиља

9. PREPOZNAVANJE RIZIKA-Socijalne mreže i chat- Osumnjičeni A. N. (43) iz Novog Beograda uhapšen zbog silovanja deteta od 13 godina koje je upoznao preko Facebook-a. U njegovom telefonu pronađeno je više od 200 porno – snimaka maloletnika kao i brojevi telefona žrtava. IV конференција Мрежа школа без насиља

10. PREPOZNAVANJE RIZIKA-Mobilni telefoni, SMS, MMS- Osumnjičeni F.I. je od 2008. godine do septembra 2010. preko SMS pretio, zastrašivao i prinudio maloletnu osobu iz Beograda da se sastaje sa njim. Prikazivao je i slao sa svog mobilnog telefona fotografije i tekstove pornografske sadržine. U 2010 godini osumnjičeni J.S.je na mobilnom telefonu posedovao fotografije sedmogodišnje žrtve koje mu je prosledio S. J, koji je i vršio krivično delo nad detetom... IV конференција Мрежа школа без насиља

11. PREPOZNAVANJE RIZIKA-VoIP, WEB kamere, sexting- Osumnjičeni B.B. Lažno se predstavljajući kao maloletnik, na svirep način, iskoristio je i prinudio maloletnicu iz osnovne škole na proizvodnju fotografija i videoklipova... Pretio da će snimke objaviti na Internetu i dostaviti ih njenim prijateljima i porodici. IV конференција Мрежа школа без насиља

12. KAKO REAGOVATI U ULOZI NASTAVNIKA I RODITELJA U slučaju da se sazna da je došlo do izvršenja krivičnih dela nad detetom, koja se gone po službenoj dužnosti, nastavno osoblje, kao i svaki savestan gradjanin, ima obavezu da prijavi izvršenje krivičnog dela i prenese svoja saznanja o krivičnom delu službenim licima MUP-u R. Srbije i nadležnom tužilaštvu... Način prijavljivanja: Područnim policijskim upravama, dežurnoj službi Odeljenju za borbu protiv VTK, Više javno tužilaštvo u Beogradu Savska 17a, Beograd Odeljenju za borbu protiv visokotehnološkog kriminala, MUP Srbije pisanim putem, dolaskom u prostorije ili slanjem poruke na elektronsku poštu: childprotection@mup.gov.rs IV конференција Мрежа школа без насиља

13. KAKO REAGOVATI U ULOZI NASTAVNIKA I RODITELJA • U slučaju da saznate da je došlo do izvršenja krivičnih dela koja se gone po službenoj dužnosti sačuvajte na računaru sve relevantne podatke, nemojte brisati poruke... • Najbolje bi bilo da računare, mobilne telefone i druge potencijalne nosače elektronskih podataka obezbedite do dolaska službenih lica MUP-a Srbije • NEMOJTE NIŠTA DIRATI PRE NEGO ŠTO KONTAKTIRATE • MUP SRBIJE! • SVAKI VAŠ NEOPREZAN POTEZ IZ ZNATIŽELJE MOŽE UNIŠTITI POTENCIJALNE ELEKTRONSKE DOKAZE! IV конференција Мрежа школа без насиља

14. KAKO REAGOVATI U ULOZI NASTAVNIKA I RODITELJA • Potreban je aktivan stav i preuzmanje inicijative • - Objasnite detetu osnovna pravila. Lakše je da dete nauči da bezbedno surfuje internetom nego da snosi posledice eventualnih pogrešnih koraka. • - Privatne informacije (broj telefona, adresu, školu, sportski klub i sl.) ne treba da upisuju u razne upitnike na sajtovima niti da ih daju nepoznatim ljudima • - Nastojte da zaštitite decu od neprijatnih iskustava – pokažite im kako da zaštite sopstvenu privatnost i poštuju privatnost drugih. IV конференција Мрежа школа без насиља

15. KAKO REAGOVATI U ULOZI NASTAVNIKA I RODITELJA • Potreban je aktivan stav i preuzmanje inicijative • - Naučite decu da ne odgovaraju na uvredljive poruke. • - Pomozite deci da shvate kakve poruke mogu da izazovu neprijatne osećaje. • - Proverite umeju li deca da blokiraju prijem poruka od određenog pošaljioca. • - Objasnite deci da ne smeju da prihvataju pozive na sastanak sa nepoznatim osobama IV конференција Мрежа школа без насиља

16. KAKO REAGOVATI U ULOZI NASTAVNIKA I RODITELJA • Potreban je aktivan stav i preuzmanje inicijative • - Objasnite detetu da, ukoliko ga neko uznemirava, to nikad nije njegova krivica. • - Da stvaraju bezbedne profile, kojima mogu zaštititi svoju privatnost, da štite svoju šifru. • - Da reaguju samo na poruke osoba koje poznaju iz života van Interneta i samo tim osobama da se i obraćaju. • - Ukoliko hoće da objave na internetu svoju ili sliku porodice, kuće trebalo bi da se o tome posavetuju sa roditeljima. IV конференција Мрежа школа без насиља

17. KAKO REAGOVATI U ULOZI NASTAVNIKA I RODITELJA • Potreban je aktivan stav i preuzmanje inicijative • - Sačuvajte uvredljive poruke, mogu da vam posluže kao važan dokaz. • - Budite u kontaktu s ljudima iz okoline vašeg deteta – upoznajte se s njegovim drugovima, njihovim roditeljima, nastavnicima i uopšte okruženjem. • - Naučite svoje dete da vas obaveštava o svakom iskustvu iz virtualnog sveta, koje ga zabrinjava. Ubedite ga da u vas može da se pouzda i kada neoprezno uradi nešto loše i da ćete zajedno potražiti rešenje IV конференција Мрежа школа без насиља

18. KAKO REAGOVATI U ULOZI NASTAVNIKA I RODITELJA • Potreban je aktivan stav i preuzmanje inicijative • - Uverite ih da mogu sa vama da pričaju i o svojim greškama zato što jedino tako možete zajednički da nađete rešenje! Greške pri učenju su normalne. • - Uspostavljajte sa svojom decom odnos baziran na poverenju. • - Na kraju, detetu treba objasniti da na društvenim mrežama ali i na internetu moraju biti isto onako oprezni kao i van virtuelnog prostora. IV конференција Мрежа школа без насиља

19. KAKO REAGOVATI U ULOZI NASTAVNIKA I RODITELJA IV конференција Мрежа школа без насиља

20. IV конференција Мрежа школа без насиља

21. ŠEF ODSEKA ZA ELEKTRONSKI KRIMINAL Samostalni policijski inspektor dr Vladimir Urošević vladimir.urosevic@mup.gov.rs IV конференција Мрежа школа без насиља