PORADNIA

1. PORADNIA PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl

2. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA Indywidualny Program Nauki Indywidualny Tok Nauki

3. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA ,,Każde dziecko przynosi ze sobą na świat obietnicę geniusza.” Dawid Lewis

4. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA Różne ujęcia zdolności: • Zdolności związane z praktyką pedagogiczną, w których pod uwagę brane są wskaźniki związane z osiągnięciami szkolnymi w postaci ocen szkolnych, wyników uzyskanych w konkursach czy olimpiadach. • Zdolności w rozumieniu psychologicznym, gdzie jako ich wskaźnik przyjmuje się poziom inteligencji, cechy osobowości i temperamentu. • Zdolności w rozumieniu społecznym to uczeń, który ma wzorowe zachowanie i najwyższe oceny z przedmiotów szkolnych.

5. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA Mówi się o nich w odniesieniu do uzdolnień związanych z szybkością i efektywnością uczenia się, uczniowie wykazujący ten typ zdolności mają wyższe możliwości językowe (język mówiony i pisany) oraz matematyczne. Podział zdolności Zdolności kierunkowe – ujawniające się w konkretnej sferze: muzyka, sport, sztuki plastyczne. Ujawniające się w konkretnej sferze: muzyka, sport, sztuki plastyczne. Zdolności ogólne Manifestują się niestandardowym widzeniem rzeczywistości, umiejętnością znajdowania nowych rozwiązań Zdolności twórcze Zdolności kierunkowe

6. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA Cechy ucznia zdolnego: oryginalne i twórcze podejście do zadań problemowych, silna potrzeba osiągnięć, potrzeba wyrażania swoich uczuć, wrażeń w różnej formie.

7. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA Dlaczego trudno jest mieć ucznia zdolnego w klasie? Wykazują trudności w relacjach społecznych. Posiadają wybitne zdolności w jednej dziedzinie i zarazem ograniczenia w pozostałych sferach. Przejawiają chęć ciągłej dominacji i imponowania wiedzą i zdolnościami.

8. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA Dlaczego trudno jest mieć ucznia zdolnego w klasie? Wykazują się postawą lekceważącą, zarozumiałą. Niechętnie godzą się z porażkami. Często są labilni emocjonalnie, wykazują postawę lękową. Wykazują trudności w zachowaniu.

9. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA Wspieranie dziecka zdolnego przez: poradnię psychologiczno-pedagogiczną szkołę Władze samorządowe Instytucje pozarządowe rodziców

10. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA Poradnia psychologiczno - pedagogiczna może wspierać uczniów zdolnych poprzez: • diagnozę możliwości intelektualnych dziecka, określanie jego mocnych i słabych stron • diagnozę zainteresowań i preferencji zawodowych uczniów • opiniowanie w sprawach wcześniejszego podejmowania obowiązku szkolnego, indywidualnego toku i programu nauki • udzielanie uczniom wsparcia w sytuacjach trudnych (np. problemy ze znalezieniem swego miejsca w grupie rówieśniczej) • organizowanie zajęć grupowych rozwijających kompetencje społeczne i psychologiczne uczniów (np. warsztaty: integracyjne, kształcące umiejętność komunikacji interpersonalnej) • edukację rodziców i nauczycieli w zakresie wspomagania rozwoju dziecka

11. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA • Władze samorządowe, państwowe, organizacje państwowe, społeczne mogą wspierać uczniów przez: • system stypendialny • ofertę dodatkowych zajęć rozwijających • projekty i programy rozwijające umięjętności i zdolności Lokalne Centrum Nauczania Kreatywnego w Kwidzynie Szkoły odkrywców talentu Towarzystwo Szkół Twórczych

12. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel. /fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA Szkoła może wspierać uczniów zdolnych poprzez: • indywidualizację procesu nauczania-dostosowanie metod, form nauczania do możliwości intelektualnych uczniów • większa intensywność pracy, poszerzanie zakresu wiedzy • dodatkowe zajęcia rozwijające • przyspieszenie obowiązku szkolnego, promowanie do klasy programowo wyższej, • indywidualny program i tok nauki

13. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA Dziecko zdolne Realizacja nauki w szkole ogólnodostępnej Indywidualny tok nauki Indywidualny program nauki

14. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA INDYWIDUALNY PROGRAM NAUKI INDYWIDUALNY TOK NAUKI Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 19 grudnia 2001 r. w sprawie warunków i trybu udzielania zezwoleń na indywidualny program lub tok nauki oraz organizacji indywidualnego programu lub toku nauki Na podstawie art. 66 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( Dz. U. Nr 3 z 2002 r., poz. 28).

15. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA Czym różni się indywidualny program nauki od indywidualnego toku nauki? Indywidualny program nauki to proces kształcenia się ucznia w zakresie jednego, kilku lub wszystkich obowiązujących zajęć edukacyjnych, przewidzianych w szkolnym planie nauczania dla danej klasy, według programu dostosowanego do jego uzdolnień, zainteresowań i możliwości edukacyjnych. Indywidualny tok nauki jest modyfikacją systemu klasowo – lekcyjnego w zakresie jednego, kilku lub wszystkich obowiązujących zajęć edukacyjnych, przewidzianych w szkolnym planie nauczania dla danej klasy, zakłada ukończenie nauki w skróconym czasie, dzięki możliwości klasyfikowania i promowania ucznia w ciągu całego roku szkolnego. Uczeń może realizować indywidualny program nauki w indywidualnym toku.

16. Indywidualny tok nauki Indywidualny programem nauki INDYWIDUALNY PROGRAM NAUKI system klasowy ukończenie nauki w normalnym czasie INDYWIDUALNY TOK NAUKI system inny niż klasowy możliwość ukończenie nauki w skróconym czasie Program nauczania dla danej klasy dostosowany do ucznia Program nauczania z zakresu dwóch lub więcej klas Program nauczania dla danej klasy Z jednego przedmiotu Z kilku przedmiotów Ze wszystkich przedmiotów Z jednego przedmiotu Z kilku przedmiotów Ze wszystkich przedmiotów PORADNIA

17. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA Kiedy uczeń może realizować indywidualny program lub tok nauki ? Uczeń może realizować indywidualny program lub tok nauki na każdym etapie edukacyjnym i w każdym typie szkoły

18. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA Kiedy można wystąpić z wnioskiem o zezwolenie na indywidualny program lub tok nauki? Zezwolenie może być udzielone po upływie co najmniej jednego roku nauki, a w uzasadnionych przypadkach po śródrocznej klasyfikacji ucznia

19. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA Kto może wystąpić z wnioskiem o udzielenie zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki? Z wnioskiem mogą wystąpić: uczeń - z tym że uczeń niepełnoletni za zgodą rodziców (prawnych opiekunów), rodzice (prawni opiekunowie) niepełnoletniego ucznia, wychowawca klasy lub nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne, których dotyczy wniosek - za zgodą rodziców (prawnych opiekunów) albo pełnoletniego ucznia.

20. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA Do kogo składa się wniosek? Wniosek składa się do dyrektora szkoły za pośrednictwem wychowawcy klasy. Wychowawca klasy dołącza do wniosku opinię o predyspozycjach, możliwościach i oczekiwaniach ucznia. Opinia powinna także zawierać informację o dotychczasowych osiągnięciach ucznia. Do wniosku o zezwolenie na indywidualny program nauki powinien być dołączony indywidualny program nauki, który ma realizować uczeń.

21. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 0-55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA Kto opracowuje indywidualny program nauki? Indywidualny program nauki opracowuje nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne, których dotyczy wniosek o udzielenie zezwolenia na indywidualny program nauki lub akceptuje indywidualny program nauki opracowany poza szkołą, który uczeń ma realizować pod jego kierunkiem. W pracy nad indywidualnym programem nauki może uczestniczyć nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne w szkole wyższego stopnia, nauczyciel doradca metodyczny, psycholog, pedagog zatrudniony w szkole oraz zainteresowany uczeń.

22. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA Jakie działania podejmuje dyrektor szkoły po otrzymaniu wniosku i indywidualnego programu nauki? Dyrektor szkoły, po otrzymaniu wniosku w sprawie indywidualnego programu lub toku nauki , zasięga opinii rady pedagogicznej oraz opinii publicznej poradni psychologiczno – pedagogicznej. Dyrektor szkoły zezwala na indywidualny program lub tok nauki w przypadku pozytywnej opinii rady pedagogicznej i pozytywnej opinii publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej. W przypadku zezwolenia na indywidualny tok nauki, umożliwiający realizację w ciągu jednego roku szkolnego programu nauczania z zakresu więcej niż dwóch klas, wymaga się także pozytywnej opinii organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą. Dyrektor szkoły, po udzieleniu zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki, wyznacza uczniowi nauczyciela-opiekuna i ustala zakres jego obowiązków. Zezwolenia udziela się na czas określony, nie krótszy niż jeden rok.

23. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 0-55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA Jakie warunki musi spełnić zaproponowany uczniowi indywidualny program nauki? Indywidualny program nauki nie może obniżyć wymagań edukacyjnych wynikających ze szkolnego zestawu programów nauczania, ustalonego dla danej klasy.

24. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA Czy uczeń może kontynuować indywidualny program lub tok nauki w przypadku przejścia do innej szkoły? W takiej sytuacji musi uzyskać zezwolenie dyrektora szkoły, do której został przyjęty.

25. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA W jaki sposób uczeń realizuje indywidualny tok nauki? Uczeń realizujący indywidualny tok nauki : 1. Może w macierzystej lub innej szkole uczęszczać na wybrane zajęcia edukacyjne : do danej klasy lub do klasy programowo wyższej 2. Może w szkole wyższego stopnia uczęszczać na wybrane zajęcia edukacyjne 3. Może realizować program w całości lub w części we własnym zakresie.

26. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA W jakiej sytuacji uczeń o wybitnych uzdolnieniach jednokierunkowych może mieć dostosowane wymagania edukacyjne? Jeżeli uczeń o wybitnych uzdolnieniach jednokierunkowych nie możne sprostać wymaganiom z zajęć edukacyjnych nieobjętych indywidualnym programem lub tokiem nauki, nauczyciel prowadzący zajęcia może – na wniosek wychowawcy lub innego nauczyciela uczącego ucznia - dostosować wymagania edukacyjne z tych zajęć do indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia, z zachowaniem wymagań edukacyjnych wynikających z podstawy programowej.

27. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA Jak klasyfikuje się i promuje ucznia realizującego indywidualny program lub tok nauki ? Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie ucznia realizującego indywidualny program lub tok nauki odbywa się: • na warunkach i w sposób określony w przepisach w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych, • z tym, że uczeń realizujący indywidualny tok nauki, z wyjątkiem ucznia klas I-III szkoły podstawowej, jest klasyfikowany na podstawie egzaminu klasyfikacyjnego.

28. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA Aby mógł się rozwijać uczeń zdolny potrzebny jest: • twórczy • poszukujący • zaangażowany nauczyciel

29. PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 82–500 KWIDZYN ul. Grudziądzka 8 tel./fax 55-279-21-19 e-mail : ppp.kwidzyn@powiatkwidzynski.pl PORADNIA

30. PORADNIA PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA KWIDZYN Dziękuję za uwagę! Ewa Śmiejkowska