ISTITUTO COMPRENSIVO TORREGROTTA

1. ISTITUTO COMPRENSIVO TORREGROTTA PIANO OFFERTA FORMATIVA SCUOLA DELL’INFANZIA A.S. 2014/2015

2. LA MISSION L’impegno di tutti gli operatori scolastici è indirizzato verso la realizzazione di una scuola che sia un centro di esperienze socio-culturali dinamico e aperto all’esterno. Il concetto di “ESPERIENZA”, colto nelle dimensioni sociale e culturale, raccoglie interamente il significato pedagogico della proposta formativa. La connotazione di “DINAMICO” spiega cosa si intende per flessibilità,: una risposta organizzativa adeguata, coerente, costantemente verificata e modificata in relazione ai bisogni formativi degli allievi e alle loro trasformazioni. Il termine “APERTO” esplicita il senso, la natura e la struttura di un rapporto con la cultura sociale del territorio, nei termini di una scuola pensata come luogo che produce cultura. Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Palma Rosa Legrottaglie

3. ORGANIGRAMMA D’ ISTITUTO • Dirigente Scolastico • DSGA • Collaboratori del Dirigente Scolastico • Funzioni Strumentali • Responsabili di plesso • Coordinatori del Consiglio di Classe • Referenti • Commissioni • Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione • Personale ATA

4. SCUOLA INFANZIA “GRAZIA DELEDDA” N° 2 SEZIONI STATALI - tempo normale – 40 ore settimanali N° 1 SEZIONE REGIONALE – tempo normale – 40 ore settimanali VICO I NAZIONALE - SCALA

5. SCUOLA INFANZIA “ VITALIANO BRANCATI” VIA CROCIERI – CROCIERI N° 2 sezioni – tempo ridotto – 25 ore settimanali N° 1 sezione – tempo normale – 40 ore settimanali

6. SCUOLA INFANZIA “ MADRE TERESA DI CALCUTTA” VIA XXI OTTOBRE – TORREGROTTA N° 3 sezioni – tempo normale – 40 ore settimanali

7. ORGANIZZAZIONE ORARIA SCUOLA DELL’ INFANZIA • L'articolazione dell'orario settimanale prevede la seguente organizzazione: • tempo normale: 40 h settimanali – dal lunedì al venerdì • tempo ridotto: 25 h settimanali – dal lunedì al venerdì

8. AMPLIAMENTO OFFERTA FORMATIVA

9. LO SPORT …A.S. 2012/2013

10. PROGETTOSPORTIVAMENTE VIVO, GIOCO, IMPARO L’attività motoria svolta in modo razionale, con proposte adeguate all’età degli alunni e cono stimoli sempre nuovi e coinvolgenti, diviene una proposta concreta alla possibilità di integrazione, di convivenza comune e alla riduzione delle diseguaglianze sociali e culturali. L’arco temporale che va dai 3 ai 5 anni è di importanza fondamentale sul piano educativo, infatti, è in questo periodo che il bambino fonda le basi della sua conoscenza , interiorizza i fondamentali riferimenti spaziali e spazio-temporali. La nostra scuola si pone i seguenti obiettivi: • Vivere in armonia con sé stesso e con gli altri • Percepire il sé corporeo nel movimento e nel gioco • Esplorare lo spazio ed i materiali • Acquisire consapevolezza del proprio corpo in situazione statica e dinamica • Percepire il sé corporeo nello spazio e nel tempo • Coordinare il corpo nel movimento e nel gioco • Affinare la coordinazione oculo – manuale • Partecipare ai giochi di gruppo ed accettare le regole

11. SICURI SULLA STRADA L’Educazione stradale nella scuola dell’Infanzia mira alla: • Padronanza del proprio comportamento motorio; • Conoscenzadell'ambientestrada; • Promozione di atteggiamenti corretti e di comportamenti consapevoli; • Prima interpretazione del linguaggio convenzionale della segnaletica stradale e rispetto di essa; • Conoscenza, con il personale preposto, della regolamentazione del traffico.

12. PROGETTO DI LINGUA INGLESE La conoscenza di una lingua diversa dalla propria, rappresenta per il bambino uno stimolo importante per aprire la porta di un nuovo sapere. I bambini si preparano a conoscere il mondo di una lingua che è sempre più presente nella loro vita attraverso i cartoni animati, la televisione, i computers… La curiosità, l’apertura verso i nuovi apprendimenti, la plasticità mentale, le capacità fonatorie, l’estrema facilità di memorizzazione fanno di questo periodo evolutivo del bambino un momento particolarmente adeguato per l’insegnamento di una lingua straniera . ll progetto di lingua inglese nella scuola dell’infanzia si pone come obiettivo: Conoscere una nuova lingua Conoscere usi e costumi di altri paesi Socializzare, chiedere e dare informazioni oggettive Definire il tempo cronologico, conoscere gli animali dell’ambiente domestico Esprimere auguri Riconoscere i comandi dell’insegnante Imparare colori e numeri

13. ATTIVITA’ DI DRAMMATIZZAZIONE E PROPEDEUTICA MUSICALE

14. EDUCAZIONE ALLA CONVIVENZA CIVILEI DIRITTI DEI BAMBINI

15. AUTUNNO IN FESTA

16. HALLOWEEN

17. COME CONTATTARCI CONTATTI: Direzione e segreteria amministrativa: Via Crocieri, 98040 Torregrotta (ME) DIRIGENZA Tel. 0909981200 SEGRETERIA Tel. 0909981200 Fax 0909981200 E-mail meic876009@istruzione.itmeic876009@pec.it Sito web dell’Istituto: www.istitutocomprensivotorregrotta.it COD. MECC. MEIC876009 - Codice Fiscale 82002820833 Orario di Ricevimento: SEGRETERIA: MARTEDÍ e VENERDÍ dalle 11:00 alle 13:00 MARTEDÍ dalle 15:00 alle 17:00 PRESIDENZA: MARTEDÍ e VENERDÍ dalle 11:30 alle 13:00 o per appuntamento

18. ISCRIZIONI A.S.2014/2015 SCUOLA DELL'INFANZIA.  Il termine di scadenza per le iscrizioni alle scuole dell’infanzia, alle prime classi delle scuole del primo ciclo, è fissato al 28 febbraio 2014. Le domande possono essere presentate dal giorno 3 febbraio 2014 L'iscrizione si effettua in forma cartacea, utilizzando gli appositi moduli, che sono disponibili presso la segreteria del nostro istituto. Possono essere iscritti alle scuole dell’infanzia le bambine e i bambini che abbiano compiuto o compiano tre anni entro il 31 dicembre 2014. Possono, altresì, essere iscritti le bambine e i bambini che compiano tre anni di età dopo il 31 dicembre 2014 e comunque non oltre il termine del 30 aprile 2015. Qualora il numero delle domande di iscrizione sia superiore al numero dei posti complessivamente disponibili, hanno precedenza le domande relative a coloro che compiono tre anni di età entro il 31 dicembre 2014 e, tenendo anche conto dei criteri di preferenza definiti dal Consiglio di Istituto.