Da fare ora : Rispondete alle domande personali .

1. Mi chiamo ______________ Oggi è il ____ di ______________ • Da fare ora: Rispondetealledomandepersonali. • Come tichiami? ________________________________________________________________________________ • Qual’èiltuonumero di telefono? _________________________________________________________________________ • Quantiannihai? _________________________________________________________________________ • Quandoseinato/a? _________________________________________________________________________ • Dove seinato/a? _________________________________________________________________________ • Bonus questions: • Qual’èiltuoindirizzo? _________________________________________________________________________ • Dove abiti? _________________________________________________________________________ • Quantosei alto? _________________________________________________________________________ • Di checoloresonoituoiocchi? _________________________________________________________________________ • Di checoloresonoituoicapelli? _________________________________________________________________________ Mi chiamo ______________ Oggi è il ____ di ______________ • Da fare ora: Rispondetealledomandepersonali. • Come tichiami? ________________________________________________________________________________ • Qual’èiltuonumero di telefono? _________________________________________________________________________ • Quantiannihai? _________________________________________________________________________ • Quandoseinato/a? _________________________________________________________________________ • Dove seinato/a? _________________________________________________________________________ • Bonus questions: • Qual’èiltuoindirizzo? _________________________________________________________________________ • Dove abiti? _________________________________________________________________________ • Quantosei alto? _________________________________________________________________________ • Di checoloresonoituoiocchi? _________________________________________________________________________ • Di checoloresonoituoicapelli? _________________________________________________________________________

2. Nome: Italiano 2 Il biglietto di uscito Signora Tyska Alcuni amici. Complete this description of some friends by supplying the appropriate endings for adjectives. {15 punti} 1. Io ho molti amici simpatic___. Ho un car___ amico italian___, Beppe, e due car___ amiche frances___, Isabelle e Karine. 2. Beppe è molto socievol___ e sempre allegr___. È un ragazzo giovan___ e energic___. È alt___, ma non è molto magr___. Beppe è un ver___ amico. È sempre molto generos___ 3. Isabelle è brun___. Ha i capelli lungh___ e ricc___. È molto intelligent___ e allegr___. È una ragazza divertent___. 4. Anche Karine è una brav___ ragazza, ma è un po’ pigr___. Non è molto atletic___ 5. I miei amici sono molto interessant___. Beppe e Karine non sono espansiv___ mentre Isabelle è molto socievol___. Isabelle e Karine sono carin___ e bass___ tutti e tre sono buff___, comprensiv___ e ottimist___. Nome: Italiano 2 Il biglietto di uscito Signora Tyska Alcuni amici. Complete this description of some friends by supplying the appropriate endings for adjectives. {15 punti} 1. Io ho molti amici simpatic___. Ho un car___ amico italian___, Beppe, e due car___ amiche frances___, Isabelle e Karine. 2. Beppe è molto socievol___ e sempre allegr___. È un ragazzo giovan___ e energic___. È alt___, ma non è molto magr___. Beppe è un ver___ amico. È sempre molto generos___ 3. Isabelle è brun___. Ha i capelli lungh___ e ricc___. È molto intelligent___ e allegr___. È una ragazza divertent___. 4. Anche Karine è una brav___ ragazza, ma è un po’ pigr___. Non è molto atletic___ 5. I miei amici sono molto interessant___. Beppe e Karine non sono espansiv___ mentre Isabelle è molto socievol___. Isabelle e Karine sono carin___ e bass___ tutti e tre sono buff___, comprensiv___ e ottimist___.

3. In Italian, adjectives normally follow the noun that they modify. Esempio: Penso di indossare una toga romana per Halloween. BUT THERE ARE ALWAYS EXCEPTIONS The exceptions: a) Bello, buono, nuovo and piccolo normally come before the noun they modify. Esempio: Abitano in una piccola villa. *When they follow the noun, it is used for emphasis! Esempio: Non è una villa piccola. È grande! Posizione degli aggettivi con i nomi

4. Posizione degli aggettivi con i nomi b) Remember this acronym when thinking of the other description adjectives that come before the noun… B A G S Beauty Age Goodness Size

5. Posizione degli aggettivi con i nomi Beauty:Age:Goodness:Size: Bello/a Brutto/a Giovane Vecchio/a Bravo/a Buono/a Caro/a Cattivo/a Vero/a Grande lungo/a Piccolo/a The following do not fit into the above categories:* Stesso/a, nuovo/a, altro/a

6. Nome: Italiano 2 Data: Sig.na Costigliola Posizione degli aggettivi con i nomi • In Italian, adjectives normally follow the noun that they modify. Esempio: _________________________________________________________________________________________________ BUT THERE ARE ALWAYS EXCEPTIONS The exceptions: a) Bello, buono, nuovo and piccolo normally come before the noun they modify. Esempio: _________________________________________________________________________________________________ *When they follow the noun, it is used for emphasis! Esempio: _________________________________________________________________________________________________ b) Remember this acronym when thinking of the other description adjectivies that come before the noun… B _________________________________________________________________________________________________ A_________________________________________________________________________________________________ G_________________________________________________________________________________________________ S_________________________________________________________________________________________________ Beauty:Age:Goodness:Size: __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ The following do not fit into the above categories:* Stesso/a, nuovo/a

7. Nome: Italiano 2 Data: Sig.na Costigliola Posizione degli aggettivi con i nomi Write the following sentences placing the adjective in the correct spot: 1. I live in a new house _________________________________________________________________________________________________ 2. Fergie is a good singer!!! _________________________________________________________________________________________________ 3. He is a mean boy. _________________________________________________________________________________________________ 4.That is a big dog. _________________________________________________________________________________________________ 5. They are good students!!! _________________________________________________________________________________________________

8. Uses of bello • Significa beautiful, handsome, goodlooking Esempio: Lei è una bella donna • Significa nice, lovely Esempio: Che bello! • Significa pleasant, fine Esempio: Oggi c’è bel tempo

9. Uses of Buono --Buono can mean: good, kind when referring to people
 Esempi:
Lui è una buona persona. La sua famiglia è buona. --Buono can mean good, fine: when referring to the quality of something
Esempio: La torta è buona! Vorrei la ricetta.

10. Buono…notate bene! When buono comes before a noun, it changes form like the indefinite article (un, una). • Tocca a te: • Translate • A good person. • A good dog.

11. Buono…notate bene! When buono is used after a noun, it is regular: Esempio:Gli spaghetti sono buoni! • Tocca a te: Translate • The weather is lovely. • This is a good hotel. • This is a good classroom. • Tocca a te: Translate • The pizza is good. • This book is lovely.

12. Il dolce Scrivete la forma guista di buono _____________________ lavoro _____________________ macchine _____________________ studenti

13. Michiamo ______________________ Signora Tyska • Oggi è il ___________ di __________________ Italiano 2 • Bello e Buono • The uses of bello are: • _________________________________________________________________________________________________ • _________________________________________________________________________________________________ • _________________________________________________________________________________________________ • The uses of buono are: • _________________________________________________________________________________________________ • _________________________________________________________________________________________________ • *When buono comes before a noun, it changes form like the indefinite article (un, una). • *When buono is used after a noun, it is regular.

14. Michiamo ______________________ Signora Tyska • Oggi è il ___________ di __________________ Italiano 2 • Bello e Buono II • Practica1: • Pratica 2: • Pratica 3: • Tocca a te: Translate • A good person. _________________________________ • A good dog. _________________________________ • Tocca a te: Translate • The pizza is good. ______________________________ • This book is lovely. ______________________________ • Tocca a te: Translate • The weather is lovely. ____________________________ • This is a good hotel. _____________________________ • This is a good classroom. ________________________

16. Buono... Mi chiamo________________ La pratica: Mettete la forma giusta di BUONOdavantiallaparola! _____________________________ libro _____________________________ sport (s.) _____________________________ albergo _____________________________ giardini _____________________________ studenti

17. Nome: Italiano 2 Il biglietto di uscito Signora Tyska Fill in the blank with the correct endings of the adjectives based on the noun being described. Lui ha molt____ amiche simpatic ____ .Marta è biond ____ . Ha i capelli cort ____ . Loro sono molto intelligent ____ e simpatic ____ . Questa signora è molt ____ elegant ____ . poc studenti in classe oggi. Le mie amiche sono espansiv ____ ma sono un po’ pessimist ____ . Quelle due ragazze sono trist ____ e non molto divertent ____ . Marco ha i capelli lung ____ e brun ____ .Loro hanno i cappelli cort ____ e ricc ____ .Ci sono molt ____ ragazzi, ma poc ____ ragazze in questa classe.

18. Nome: Il vocabolario La data: Le nazionalità Adjectives that end in –o or –aAdjectives that end in –e American ______________________________ Italian ______________________________ Mexican ______________________________ Russian ______________________________ Spanish ______________________________ German ______________________________ Argentinean ______________________________ Australian ______________________________ Brazilian ______________________________ Korean ______________________________ Greek ______________________________ Iranian ______________________________ Libanese ______________________________ Colombian ______________________________ Filipino ______________________________ Ecuadorian ______________________________ Canadian ______________________________ Chinese ______________________________ French ______________________________ Japanese ______________________________ English ______________________________ Irish ______________________________ Scottish ______________________________ English ______________________________

19. Nome: La data: Nome: Il vocabolario dei paesi!!! Inglese Italiano Inglese Italiano America _______America_________________ Italy _____Italia___________________ Mexico _______Messico_________________ Russia _______Russia_________________ Spain _______Spagna_________________ Germany _____Germania__________________ Argentina ____Argentina__________________ Australia ____Australia___________________ Brazil ______Brasile___________________ Korea ______Corea____________________ Greece _____Grecia___________________ Iran ______Iran_________________ Libya ______Libia__________________ Colombia ____Colombia_________________ Philippines ___Filippine__________________ Ecuador ____Ecuador__________________ Canada _______Canada_____________ China _______Cina__________________ France ______Francia____________________ Japan ________Giappone_______________ England _______Inghilterra_________________ Ireland _______Irlanda________________ Scotland ______Scozia_________________

20. Vocabolario- Facebook • accedere- to accept • Condividere- to share • Celibe- single male • Nubile- single female • Ricercare-to search for • Ricerca-a search • Bacheca- foto album • Amicizia- friendship • Amici in rete- friends on the net • Citazione- quote • Su di me (su di te)- all about me (all about you) • Istruzione- education • Posta elettronica- e-mail • Aggiungere- to add • Laurea- degree

21. La pratica: Rispondete ! 1. Quante bacheche ci sono sulla tua pagina di facebook? 2. Preferisci mandare un messaggio sul facebook? o preferisci mandare una posta elettronica? 3. Accedi l’amicizia sempre? O accedi quelli che conosci? Ci sono _____ bacheche sulla mia pagina di facebook. Preferisco ___________________________. Accedo solo quelli che conosco.

22. Scrivete… OgniVoltaDi Tutti/tutte *Ogni (anno) *Ogni (estate) *Ogni (lunedì) *Ogni tanto *A volte *Una volta (al giorno) *Qualche volta *Di quando in quando *Di rado *Di solito *Di tanto in tanto *Tutti (i giorni) * Tutte (le sere)

24. Il nome: Sig.ra Tyska La data: Italiano 2/Pd ____ Ogni ________Volta_______Di________ Each year ______________________ *Each month____________________ *Each week______________________ *Each day______________________ Each summer______________________ *Each fall______________________ *Each winter______________________ *Each spring ______________________ Each Monday ______________________ *Each Tuesday ______________________ *Each Wednesday______________________ *Each Thursday ______________________ *Each Friday______________________ *Each Saturday ______________________ *Each Sunday ______________________ Once in a while ______________________ At times ______________________ Once a day____________________ *Once a week_____________________ *Once a month_____________________ *Once a year______________________ Sometimes ______________________ From time to time ___________ Seldom____________________ Usually_____________________ Di tanto in tanto______________ Tutti/tutte_______ Everyday ______________________ • Every month ______________________ Every evening ______________________ *Every week ______________________