MODULIS Nr.4

1. MODULIS Nr.4 http://drpinna.com/wp-content/uploads/2010/09/Hands-elderly-couple-relationships-580x386.jpg Pārskats par gados vecu un nespējīgu cilvēku aprūpes veicināšanas politiku un praksi Eiropas un valsts līmenī • Moduļa galvenie mērķi: • pārskats par jautājumiem, ar kuriem saskaras aprūpētāji saskaņojot savas saistības pret darbu un aprūpētāja atbildību; • radīt izpratni par pašvaldību, valsts un Eiropas politiku un atbalsta shēmām, kas varētu atbalstīt tos, kuri aprūpē gados vecus un nespējīgus cilvēkus; • mācīties no labas prakses gadījumiem, kas saistīti ar gados vecu un nespējīgu cilvēku aprūpes iespējām. FACILITATING FAMILY LEARNING ON WORK & LIFE BALANCE Project No: 502889-LLP-1-2009-1-LT-GRUNDTVIG-GMP

2. Vecāka gadagājuma un nespējīgu cilvēku aprūpes iespēju veicināšana visās Eiropas valstīs MODULIS Nr.4 • Eiropas iedzīvotāji noveco un eiropieši dzīvo ilgāk. • Vecuma līdzsvars starp paaudzēm mainās. Pieaug vidējā vecuma un gados vecāku cilvēku skaits pretstatā jauniem cilvēkiem. • Gados vecāku un nespējīgu cilvēku pieaugums ir radījis aprūpes sistēmas nepieciešamības izaugsmi. http://www.welt.de/multimedia/archive/01279/Pflege_DW_Wirtscha_1279872p.jpg FACILITATING FAMILY LEARNING ON WORK & LIFE BALANCE Project No: 502889-LLP-1-2009-1-LT-GRUNDTVIG-GMP

3. Statistiskā informācija:No 2000.gada līdz 2007.gadam ES iedzīvotāju skaits vecumā no 65 gadiem un vairāk attiecībā pret kopējo iedzīvotāju skaitu MODULIS Nr.4 http://epp.eurostat.ec.europa.eu/cache/ITY_OFFPUB/KS-78-09-908/EN/KS-78-09-908-EN.PDF, page 74 FACILITATING FAMILY LEARNING ON WORK & LIFE BALANCE Project No: 502889-LLP-1-2009-1-LT-GRUNDTVIG-GMP

4. Problēmas, kas saistītas ar darbu un aprūpes atbildību MODULIS Nr.4 • Aprūpētājam bieži nākas atstāt savu darba vietu, jo trūkst darba devēja atbalsta un palīdzības. Tas var radīt smagas finansiālās grūtības un atgriešanās neiespējamību darba vietā. • Tā kā ģimenes locekļi parasti ir strādājoši cilvēki, tad darba un aprūpes situācijas saskaņošana kļūst steidzama. Kļūst nepieciešama palīdzība no darba devēja puses tiem darbiniekiem, kuri ir uzņēmušies aprūpētāja pienākumus. http://www.lebenshilfe.de/wGesundheitstagung/img/emotion/alter_herr_betreuerin_klein.jpg FACILITATING FAMILY LEARNING ON WORK & LIFE BALANCE Project No: 502889-LLP-1-2009-1-LT-GRUNDTVIG-GMP

5. MODULIS Nr.4 Ģimenes rūpes par gados vecākiem cilvēkiem • Līdz šim ir salīdzinoši maz pētījumu par tādu darbības veida attīstību, kas sniedz atbalstu un palīdzību aprūpētājam • Līdz šim visvairāk pētīta ir situācija, kad rūpes par vecāka gadagājuma cilvēku uzņemas viņa ģimene, tieši sievas, partneres un meitas. • Nesen tika likts uzsvars uz politikas attīstību un ierosinājumiem, kas atbalstītu ģimenes aprūpētāju un noteiktu tās darbības, kas var uzlabot gan aprūpētāja, gan aprūpējamā dzīves kvalitāti. FACILITATING FAMILY LEARNING ON WORK & LIFE BALANCE Project No: 502889-LLP-1-2009-1-LT-GRUNDTVIG-GMP

6. MODULIS Nr.4 Palīdzība un atbalsts no darba vietas puses • Atļaut un atbalstīt ārkārtas atvaļinājumu vai neilga laika atvaļinājumu (sākot ar pāris dienām līdz nedēļai) • Dot iespēju aprūpētājam doties atvaļinājumā uz ilgu laiku ar iespēju atgriezties iepriekšējā darba vietā. Šāda veida palīdzībā varētu tikt iekļauta arī finansiāls atbalsts (piem. noteikta samaksa atvaļinājuma laikā) • Iespēja strādāt nepilnu darba dienuar iespēju atgriezties darbā uz pilna laika darba slodzi. • Elastīgas darba laika iespējas darbiniekiem, kuri strādā pilnu laika darba slodzi un nepilna laika darba slodzi (sakopotas darba nedēļas, maiņu darbs utt.) • Iespēja strādāt mājās (darbs atbildot uz telefona zvaniem) http://www.netzeitung.de/articleimages//12/12090164312490338340.jpg FACILITATING FAMILY LEARNING ON WORK & LIFE BALANCE Project No: 502889-LLP-1-2009-1-LT-GRUNDTVIG-GMP

7. MODULIS Nr.4 Citas atbalsta iespējas • Informācija un konsultācijas aprūpētājiem • Aprūpētāju atbalsta tīkls darba vietas nodrošinātajā tiešsaistē • Darba vietā noorganizēta darbinieku atbalsta grupa • Iespēja darbiniekiem apgūt aprūpētāja iemaņas apmeklējot apmācību kursus un treniņus http://www.st-vincenz.de/einrichtungen/pics/pflegeschule.jpg FACILITATING FAMILY LEARNING ON WORK & LIFE BALANCE Project No: 502889-LLP-1-2009-1-LT-GRUNDTVIG-GMP

8. MODULIS Nr.4 Publikācijas angļu valodā • European Association Working for Carers:http://www.eurocarers.org/eu-submissions.php • Company initiatives for workers with care responsibilities for disabled children or adults http://www.eurofound.europa.eu/pubdocs/2010/62/en/1/EF1062EN.pdf • The 2009 Aging Reporthttp://ec.europa.eu/economy_finance/publications/publication13782_en.pdf • Perceptions of living conditions in an enlarged Europehttp://www.eurofound.europa.eu/pubdocs/2003/113/en/1/ef03113en.pdf • Reconciliation between work, private and family life in the European Unionhttp://epp.eurostat.ec.europa.eu/cache/ITY_OFFPUB/KS-78-09-908/EN/KS-78-09-908-EN.PDF • Eurofamcare - Pan-European Background Reporthttp://www.uke.de/extern/eurofamcare/documents/nabares/peubare_a5.pdf http://www.stolzverlag.de/media/orig/bilder_kategorien/buch-lesen.jpg FACILITATING FAMILY LEARNING ON WORK & LIFE BALANCE Project No: 502889-LLP-1-2009-1-LT-GRUNDTVIG-GMP

9. Interneta saites papildus informācijai (Vācija)(projekta dalībvalstīm jāpapildina šī informācija ar savas valsts aktuālo informāciju) MODULIS Nr.4 • Darba un aprūpes darbību saskaņošana • Vereinbarkeit von Pflege und Beruf:http://www.pflegeundberuf.de/ • Handlungsleidfaden für pflegende Angehörige:http://www.pflegeundberuf.de/data/broschre_angehrige.pdf • Tiesiskais regulējums Vācijā: • Pflegezeitgesetz:http://bundesrecht.juris.de/pflegezg/ • Pflegereform 2008 im Überblick:http://www.geborgen-im-alter.de/pflegereform-2008.html FACILITATING FAMILY LEARNING ON WORK & LIFE BALANCE Project No: 502889-LLP-1-2009-1-LT-GRUNDTVIG-GMP

10. Noderīgas citu projekta dalībvalstu interneta saites(projekta dalībvalstīm jāpapildina šī informācija ar savas valsts aktuālo informāciju) MODULE 4 • Darba un aprūpes darbību saskaņošana • Apvienotā Karaliste • Carers UK the Voice of Carershttp://www.carersuk.org • Adult Center for Enrichmenthttp://www.acecare.org/ • Latvija • Bērnu paliatīvās aprūpes biedrībawww.palliative.lv FACILITATING FAMILY LEARNING ON WORK & LIFE BALANCE Project No: 502889-LLP-1-2009-1-LT-GRUNDTVIG-GMP

11. MODULIS Nr.4: Praktiskās nodarbības Ievads: Vietējā likumdošana un konkrēti veiktie pasākumi attiecīgajā valstī Mērķis: iepazīties ar savas valsts likumdošanu un pastāvošo situāciju attiecībā uz darba un aprūpes darbību saskaņošanu Uzdevums: atbildēt uz zemāk esošajiem jautājumiem Laiks: 30 min • Jautājumi: • Kāda ir situācija Jūsu pilsētā/valstī, attiecībā uz darba un aprūpes darbību saskaņošanu, kas saistīta ar vecāka gadagājuma vai nespējīgu cilvēku aprūpi (trūkumi, labās prakses prakses piemēri) • Kādi atbalsta pasākumi/likumdošana eksistē Jūsu valstī attiecībā uz šo jautājumu? • Vai Jūsu darba vietā ir kāds atbalsts tiem darbiniekiem, kuri ir aprūpē kādu ģimenes locekli? • Kā Jūs vērtējas valsts nodrošināto vecāka gadagājuma un nespējīgu cilvēku aprūpes sistēmu? FACILITATING FAMILY LEARNING ON WORK & LIFE BALANCE Project No: 502889-LLP-1-2009-1-LT-GRUNDTVIG-GMP

12. Mēs iesakām analizēt sekojošus labās prakses reālus dzīves piemērus, lai padziļinātu zināšanas par šī moduļa tēmu: MODULIS Nr.4: Praktiskās nodarbības Piemēra izpēte: “Pozitīvi par invaliditāti”(Intervija Nr.9) Piemēra izpēte: “Darba vietas attieksme palīdz sievietei ar invaliditāti strādāt”(Video klips Nr.6) Piemēra izpēte “Elastīgs darba laiks, lai uzņemtos rūpes par meitu invalīdi” (Intervija Nr.24) Piemēra izpēte: “Elastīgi darba nosacījumi, lai uzņemtos rūpes par gados veco māti” (Intervija Nr.23) Šie izpētītie piemēri rāda kā darba devēji kopā ar darbiniekiem ir radījuši labus risinājumus, lai atrisinātu aprūpes problēmas tiem darbiniekiem, kuri uzņēmušies aprūpēt gados vecākus un nespējīgus ģimenes locekļus

13. ATCERIETIES …. • Kamēr analizējat prezentētās dzīves gadījumu situācijas, mēģiniet pārdomāt šos jautājumus: • Kāds ir jūsu ģimenes stāvoklis? • Kāda situācija ir Jūsu darba vietā? • Pamatojoties uz kāda veida līgumu Jūs strādājat? FACILITATING FAMILY LEARNING ON WORK & LIFE BALANCE Project No: 502889-LLP-1-2009-1-LT-GRUNDTVIG-GMP

14. MODULIS Nr.4: Praktiskās nodarbības Piemēra izpēte: “Darba vietas attieksme palīdz sievietei ar invaliditāti strādāt” Mērķis: radīt audzēkņos izpratni par darba vietām, kurās praktizē darba un aprūpes darbību saskaņošanu Uzdevums: noskatīties video klipu un pārdomāt atbildes uz zemāk norādītajiem jautājumiem. Laiks: 30 min • Jautājumi pārdomām: • Kāpēc darba devējam ir izdevīgi, ka darba vietā darbojas ģimenei draudzīga politika nevis nepiekāpīgas darba vietas politikai? • Vai Jūsu darba devējam ir pozitīva attieksme pret konsultācijām un ģimenei draudzīgas politikas attīstību darba vietā? FACILITATING FAMILY LEARNING ON WORK & LIFE BALANCE Project No: 502889-LLP-1-2009-1-LT-GRUNDTVIG-GMP

15. MODULIS Nr.4: Praktiskās nodarbības Piemēra izpēte: “Pozitīvi par invaliditāti” Mērķis: radīt audzēkņos izpratni par darba vietām, kurās praktizē darba un aprūpes darbību saskaņošanu Uzdevums: izlasīt interviju un pārdomāt atbildes uz zemāk minētajiem jautājumiem. Laiks: 30 min • Jautājumi pārdomām: • Kāda ir situācija Jūsu darba vietā attiecībā uz darbiniekiem, kuri uzņēmušies rūpes par gados veciem cilvēkiem? • Vai Jūsu darba vietā ir iespējams panākt tādus nosacījumus, kādi minēti šajā izpētītajā gadījumā? • Kādi darba nosacījumi personīgi Jums palīdzētu, lai saskaņotu darbu un veicamās aprūpes darbības? FACILITATING FAMILY LEARNING ON WORK & LIFE BALANCE Project No: 502889-LLP-1-2009-1-LT-GRUNDTVIG-GMP

16. MODULIS Nr.4: Praktiskās nodarbības Piemēra izpēte: Elastīgs darba laiks, lai uzņemtos rūpes par meitu invalīdi Mērķis: radīt audzēkņos izpratni par darba vietām, kurās praktizē darba un aprūpes darbību saskaņošanu Uzdevums: pārdomāt zemāk minētos jautājumiem. Laiks: 20 min • Jautājumi: • Kā Jūs domājat, vai elastīgi darba laika nosacījumi ļauj darbiniekam ilgtermiņā rūpēties par ģimenes locekli? • Vai būtu iespējams panākt līdzīgus nosacījumus, kā aprakstīts šajā piemērā? FACILITATING FAMILY LEARNING ON WORK & LIFE BALANCE Project No: 502889-LLP-1-2009-1-LT-GRUNDTVIG-GMP

17. MODULIS Nr.4: Praktiskās nodarbības Piemēra izpēte: Elastīgi darba nosacījumi, lai uzņemtos rūpes par gados veco māti Mērķis: radīt audzēkņos izpratni par darba vietām, kurās praktizē darba un aprūpes darbību saskaņošanu Uzdevums: pārdomāt atbildes uz zemāk minētajiem jautājumiem. Laiks: 20 min • Jautājumi: • Vai Jūsu darba vietā būtu iespējams strādāt mājās, vai arī visiem darbiniekiem darba laikā jāatrodas darba vietā? • Kādus risinājumus Jūsu darba devējs varētu piedāvāt līdzīgā situācijā, ja uzņēmumā būtu kāds darbinieks, kuram jāuzņemas rūpes par gados vecāku ģimenes locekli? FACILITATING FAMILY LEARNING ON WORK & LIFE BALANCE Project No: 502889-LLP-1-2009-1-LT-GRUNDTVIG-GMP

18. MODULIS Nr.4: Praktiskās nodarbības Jautājumi turpmākām pārdomām Mērķis: radīt izpratni audzēkņos par to, ko viņi var iesākt, lai darba vietā tiktu ieviestas iepriekš pārrunātās situācijas darbības Uzdevums: pārdomāt atbildes uz zemāk minētajiem jautājumiem. Laiks: 20 min • Jautājumi pārdomām: • Kas Jūsu darba vietā var palīdzēt rast risinājumus problēmām, kuras varētu rasties un novērst to atkārtotu rašanos? • Kādi šķēršļi Jums varētu rasties ar darba devēju šādas situācijas risināšanai? • Kādus argumentus Jūs varat minēt kā ieguvumus sev un savam darba devējam attiecībā uz elastīgiem darba laika nosacījumiem? FACILITATING FAMILY LEARNING ON WORK & LIFE BALANCE Project No: 502889-LLP-1-2009-1-LT-GRUNDTVIG-GMP

19. NOSLĒDZOŠĀ DAĻA – NĀKAMĀS DARBĪBAS… Jūs tikko esat apguvuši šīs apmācības… APSVEICAM! Kādas būs Jūsu nākamie soļi? Kādas aktivitātes jūs grasāties veikt? Neuztraucieties… mums priekš Jums ir pāris mājieni.. ko Jūs varētuDARĪT TĀLĀK… undergroundteacher.blogspot.com

20. NOSLĒDZOŠĀ DAĻA – NĀKAMIE SOĻI… SĀCIET DOMĀT PAR NĀKAMAJIEM SOĻIEM, KURUS SPERT: Izveidojiet personīgo plānu, izvirziet sev mērķus; Pārrunājiet idejas par darba un ģimenes līdzsvarošanas pasākumiem ar saviem ģimenes locekļiem; Noorganizējiet diskusiju par darba un ģimenes dzīves līdzsvarošanu Jūsu darba vietā (izmantojiet DVD esošo e-rokasgrāmatu vai informāciju, kas publicēta vietnē: www.family-learning.eu); Kā Jūs savā darba vietā varētu radīt izpratni par projektā prezentētajiem darba un ģimenes dzīves līdzsvarošanas pasākumiem un iespējām? Apsveriet iespēju pārspriest darba-dzīves līdzsvara problēmu ar savu darba devēju; Padomājiet, kā Jūs varētu prezentēt savam darba devējam (arodbiedrības pārstāvim) pāris no projektā iekļautajiem labās prakses piemēriem, attiecībā uz ģimenei draudzīgu nosacījumu politiku; Padomājiet, kurš varētu Jūs atbalstīt sarunās ar darba devēju par darba-ģimenes dzīves līdzsvarošanas problēmām (arodbiedrības pārstāvis, cilvēkresursu vadītājs, nevalstisko organizāciju pārstāvis, utt.).