1 / 5

ANNEX PLA EMERGÈNCIES

ANNEX PLA EMERGÈNCIES. Per què fem un annex al nostre pla d’emergències? Degut a les evacuacions que han tingut lloc a la nostra escola degut als episodis de fortes pluges i vents forts dels passats anys.

hayes
Download Presentation

ANNEX PLA EMERGÈNCIES

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ANNEX PLA EMERGÈNCIES • Per què fem un annex al nostre pla d’emergències? • Degut a les evacuacions que han tingut lloc a la nostra escola degut als episodis de fortes pluges i vents forts dels passats anys. • Perquè les instal·lacions del centre són provisionals i s’han de contemplar mesures extraordinàries. • Perquè aquest tipus d’inclemències han estat prou comunes els últims temps.

  2. SITUACIÓ DE PLUJA Alerta taronja. Valorar tipus i situació d’emergència: reubicació, evacuació total ó parcial. Veure els desperfectes infrastructura. Posar en marxa el protocol d’actuació. SITUACIÓ DE VENT Alerta taronja (vent 80-120 km/h). Valorar tipus i situació d’emergència. Mesures de prevenció: No donar EF al pati. No fer temps d’esplai. En cas de desperfectes infrastructura posar en marxa el protocol d’actuació. QUAN S’ACTIVE L’ALERTA TARONJA (VENT O PLUJA)

  3. PROTOCOL D’ACTUACIÓ(El personal responsable per a dur a terme aquest protocol d’actuació és l’equip directiu) 1º.- Informar al Claustre al pannell de substitucions de la situació d’alerta taronja. 2º.- Reubicació de les aules afectades segons la “PROPOSTA A” ó “PROPOSTA B”: *Valoració de la reubicació i de les condicions ambientals. (Per a dur-ho a terme s’ha de valorar que les aules on s’han d’ubicar no estan afectades i les condicions ambientals són favorables per a poder dur a terme la reubicació). 3º.- Informació i petició d’ajuda externa (avisar a Conselleria i Ajuntament). 4º.- En cas que no es puga comptar amb la biblioteca i/o el menjador, es reubicarien els alumnes en les aules no afectades, sempre i quan no es supere la ràtio de 30 alumnes per classe. (Adjuntar la relació del nombre d’alumnes de cada classe). 5º.- En cas que no es puguen dur a terme les propostes anteriors, es decidirà fer una evacuació total o parcial. PROPOSTA “A” 5 aules afectades: - Seguir la programació curricular. - Reubicació de les aules afectades al menjador (3 classes) i a la biblioteca (2 classes). PROPOSTA “B” 6/7 aules afectades: - Caràcter assistencial. - Reubicació de les aules afectades al menjador (5 classes) i a la biblioteca (2 classes).

  4. EVACUACIÓ PARCIAL QUAN?: • Quan no podem comptar amb les aules de reubicació i s’ha de garantir la seguretat als alumnes de les aules afectades. • Quan no es poden reubicar els alumnes a les aules no afectades perquè es supera la ràtio de 30 d’alumnes per aula. ACTUACIÓ: • Informació i petició d’ajuda externa (Conselleria i Ajuntament). • L’ajuntament avisa a les famílies de les aules afectades mitjançant un sms, per tal de dur a terme l’evacuació. • Per tal de garantir un servei assistencial als alumnes de les aules afectades, les famílies dels quals no tinguen cap persona que es puga fer càrrec dels seus fills/es, s’habilitaran dues aules al CP Sanchis Almiñano, aquesta atenció serà únicament de guàrdia i custòdia, sense treballar matèria curricular. Aquesta situació es mantindrà fins que les aules estiguen totalment reparades, i es presente un informe que així ho acredite. • Una vegada establerta la normalitat a les aules afectades, l’ajuntament enviarà un sms a les famílies de les aules afectades per tal d’informar del restabliment de les classes al col·legi.

  5. EVACUACIÓ TOTAL QUAN?: • Quan no podem garantir la seguretat als alumnes al centre. • Quan no es pot dur a terme cap tipus de reubicació proposades en aquest annex al pla d’emergències. ACTUACIÓ: • Informació i petició d’ajuda externa (Conselleria i Ajuntament). • Inici del protocol d’emergència ja elaborat i contemplat al pla d’emergència del centre. El lloc de trobada serà el CP Sanchis Almiñano. Aquest rebrà l’alumnat de manera escalonada i s’ubicarà de la següent manera: • Alumnat d’educació infantil (3 i 4 anys) serà dut al hall de l’edifici d’infantil del Sanchis. • Alumnat d’educació infatil (5 anys) a la biblioteca del Sanchis. • Alumnat de primària anirà al menjador del Sanchis. • Fer recompte de l’alumnat una vegada estem tots i totes ubicats al CP Sanchis Almiñano. • Des de l’Ajuntament d’Alaquàs s’enviarà sms a totes les famílies, informant que hi ha hagut una evacuació total del centre i que els seus fills/es romanen al CP Sanchis Almiñano, també s’informarà que han d’acudir a aquest centre per tal de replegar el seu fill/a. • Per tal de garantir un servei assistencial als alumnes de les aules afectades, les famílies dels quals no tinguen cap persona que es puga fer càrrec dels seus fills/es, s’habilitaran dues aules al CP Sanchis Almiñano, aquesta atenció serà únicament de guàrdia i custòdia, sense treballar matèria curricular. Aquesta situació es mantindrà fins que les aules estiguen totalment reparades, i es presente un informe que així ho acredite. • Una vegada establerta la normalitat a les aules afectades, l’ajuntament enviarà un sms a les famílies de les aules afectades per tal d’informar del restabliment de les classes al col·legi.

More Related