1 / 14

Projekt XX sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży – W drogę do samorządności

Projekt XX sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży – W drogę do samorządności. „ Sejm Dzieci i Młodzieży ”. Debata szkolna pt. „ Jak wykorzystywać możliwości, które daje nam członkostwo w Unii Europejskiej? ”. Prowadzona metodą : panelową. CEL DEBATY:.

felton
Download Presentation

Projekt XX sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży – W drogę do samorządności

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Projekt XX sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży – W drogę do samorządności

  2. „ Sejm Dzieci i Młodzieży ”

  3. Debata szkolna pt. „ Jak wykorzystywać możliwości, które daje nam członkostwo w Unii Europejskiej? ” Prowadzona metodą : • panelową

  4. CEL DEBATY: Zachęcenie uczniów do wyrażania swojej opinii - Zmotywowanie uczniów do działania -Poprawa współpracy między całą społecznością - Zwiększenie wiedzy o Unii Europejskiej - Promocja szkoły

  5. Kodeks dyskutanta : 1. Biorąc udział w dyskusji podporządkowujesz się osobie prowadzącej dyskusje. 2. Prowadzący ma prawo odebrać głos, jeśli zachowujesz się agresywnie lub niekulturalnie wobec innych uczestników. 3. Twoje wypowiedzi powinny dotyczyć tematu dyskusji, a nie innych dyskutantów. 4. Nie wolno nikogo obrażać, ani ośmieszać. 5. Zabierając głos dyskusji, powinieneś mówić jasno i zwięźle. 6. Nie przestrzeganie kodeksu będzie karanie usunięciem z debaty.

  6. Pytanie 1 Czy ktokolwiek z waszych znajomych, rodziny, przyjaciół skorzystał bezpośrednio z funduszy europejskich?

  7. Pytanie 2 Co wiecie o programach europejskich?

  8. Pytanie 3 Czy potraficie wymienić choć jedną jego nazwę?

  9. Pytanie 4 Jak myślicie, gdzie można szukać informacji o takich programach?

  10. Pytanie 5 Czy trzeba posiadać specjalistyczną wiedzę, żeby napisać wniosek o dotację?

  11. Pytanie 6 Czy Wy, jako młodzi, niepełnoletni ludzie możecie otrzymać grant europejski na realizację własnego pomysłu?

  12. Pytanie 7 Czy możecie to zrobić bez wczytywania się w przewodniki i dokumenty, które mają kilkadziesiąt stron?

  13. Pytanie 8 Kto mógłby wam w tym pomóc?

  14. Dziękujemy za uwagę. • Moderatorzy projektu: - Tomasz Dąbrowski kl. III b - Mateusz Burzyński kl. I b - Pod kierunkiem p. Zofii Rusiłowicz-Kleczyńskiej

More Related