Português 8º ano Versão Actualizada

Português 8º ano Versão Actualizada Coordenação e Subordinação

Índice: • Orações Coordenadas • Orações Subordinadas • Síntese da Matéria • Exercícios Índice

Coordenação: • A coordenação consiste numa relação entre duas orações da mesma categoria por meio de conjunções ou locuções conjuncionais coordenativas.

Coordenação (continuação):

1- Copulativa • Expressa ligação ou adição de informações relativamente à oração anterior. • Ex.:Mónica renunciou ao amor e trabalha para o sucesso.

2- Adversativa • Estabelece uma oposição relativamente à oração anterior. • Ex.:Mónica ajuda os necessitados, mas fá-lo por interesse.

3- Disjuntiva • Estabelece uma alternativa relativamente à oração anterior. • Ex.:Amanhã Mónica irá ao cabeleireiro ou fará ioga.

4- Conclusiva • Indica uma conclusão relativamente à oração anterior. • Ex.:Mónica é boa mãe de família, logo é uma pessoa extraordinária.

5- Explicativa • Apresenta uma explicação relativamente à oração anterior. • Ex.:Mónica anda feliz, pois todos a veem sorrir.

Coordenação Assindética: • Dá-se o nome de coordenação assindética à relação que se estabelece entre orações coordenadas que não são introduzidas por conjução. • Ex.: Mónica renunciou ao amor, abdicou da poesia.

Índice Síntese da Coordenação:

Subordinação: • A subordinação consiste numa relação entre duas orações, uma subordinante e uma subordinada, por meio de conjunções ou locuções conjuncionais subordinativas.

Subordinação (continuação):

1- Oração Subordinada Adverbial: • Oração que desempenha a função sintáctica de modificador da frase ou do grupo verbal.

1.1- Adverbial Temporal • Exprime uma ideia de tempo relativamente à oração subordinante. • Ex.:Sempre que Mónica entra numa loja, todos se precipitam para ela.

1.2- Adverbial Causal • Transmite a causa do que é afirmado na oração subordinante. • Ex.:Mónica é uma mulher extraordinária, porque é virtuosa.

1.3- Adverbial Final • Expressa a finalidade da ideia indicada na oração subordinante. • Ex.:Para que antigisse o sucesso, Mónica renunciou ao amor.

1.4- Adverbial Condicional • Indica uma condição que permite a realização do que é expresso na oração subordinante. • Ex.:Mónica saberá como atuar, se tiver algum desgosto.

1.5- Adverbial Comparativa • Estabelece uma comparação com a oração subordinante. • Ex.:Mónica contorna os obstáculos como um cavalo bem treinado. • Ex.:Mónica levanta-se mais cedo do que o marido.

1.6- Adverbial Consecutiva • Exprime a consequência de um facto apresentado na oração subordinante. • Ex.:Mónica é tão perspicaz que gere convenientemente os amigos.

1.7- Adverbial Concessiva • Transmite um contraste face à oração subordinante. • Ex.:Ainda que seja bem-sucedida, Mónica será feliz?

2- Oração Subordinada Substantiva • Oração que desempenha a função sintática de sujeito ou de complemento direto de um verbo.

2.1- Substantiva Completiva • É sujeito ou complemento de um verbo. Pode ser introduzida pelas conjunções subordinativas completivasque, se, para. • Ex.:Todos sabemos que Mónica é o maior apoio do Príncipe deste Mundo. (A oração subordinativa substantiva é complemento direto de sabemos.) • Ex.:Mónica perguntou ao marido se ele precisava de ajuda. • Ex.:O marido pediu-lhe para o ajudar.

Índice Síntese da Subordinação

Síntese da Matéria: • As orações podem ser subordinadas ou coordenadas. • Em cada parâmetro existem várias subclasses de cada classe de orações. Índice

Exercícios • 1- Transforma cada par de frases simples numa frase complexa, utilizando conjunções/locuções conjuncionais das subclasses indicadas. • A) Conjunção Coordenativa explicativa Não está ninguém em casa. Todas as luzes estão apagadas. • B) Locução conjuncional subordinativa concessiva O outono chegou. As folhas das árvores ainda não caíram • C) Conjunção subordinativa comparativa A Rute gosta de nadar. A Rute gosta de jogar ténis. • D) Conjunção Subordinativa completiva O Duarte perguntou ao colega: “Emprestas-me um lápis?” Índice

Conclusão da Matéria PowerPoint realizado por: Sara Machado

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