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PERCHE’ USARE LA L AVAGNA I NTERATTIVA M ULTIMEDIALE ( LIM ) ?

PERCHE’ USARE LA L AVAGNA I NTERATTIVA M ULTIMEDIALE ( LIM ) ?. LE MOTIVAZIONI PIU’ CONVINCENTI RIGUARDANO LA SOLUZIONE DELLE TIPICHE CRITICITA’ PRESENTI NEGLI AMBIENTI SCOLASTICI : Gli allievi non stanno attenti, sono concentrati troppo su se stessi .

fabian
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PERCHE’ USARE LA L AVAGNA I NTERATTIVA M ULTIMEDIALE ( LIM ) ?

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Presentation Transcript

  1. PERCHE’ USARE LA LAVAGNA INTERATTIVA MULTIMEDIALE (LIM) ? LE MOTIVAZIONI PIU’ CONVINCENTI RIGUARDANO LA SOLUZIONE DELLE TIPICHE CRITICITA’ PRESENTI NEGLI AMBIENTI SCOLASTICI : Gli allievi non stanno attenti, sono concentrati troppo su se stessi . Gli alunni sono impulsivi, non riflettono, non approfondiscono. CRITICITA’ MINIMIZZABILI CON LE POTENZIALITA’ DELLA LIM La LIM permette uno spostamento degli allievi verso attività collaborative. La LIM permette di visualizzare procedure e di rivederle integralmente o focalizzarne passaggi ATTRAVERSO “un fare” di gruppo e/o in classe tutti insieme e “poter fare” anche a casa utilizzando i supporti di memoria, se per esempio si era assenti nelle lezioni.

  2. Ma in generale cosa si fa la LIM ? Si può navigare in Internet. Leggere, scrivere, fare i conti …. manipolare. Evidenziare annotazioni, immagini, suoni, animazioni, filmati. Ritagliare, mediante “i cattura schermo”, parti dello schermo da analizzare e da riutilizzare. Ma che cos’è la LIM ? La Lim è costituita da un grande schermo di proiezione interattivo collegato ad un proiettore ed a un computer. Per trasmettere i comandi al pc è sufficiente toccare lo schermo con una penna virtuale o con un dito che rappresentano un mouse virtuale. Offre la possibilità di accedere a tutte le risorse presenti nel computer. Andiamo a conoscerla

  3. DA GARAMOND – PROGETTO DIGISCUOLA – MATERIALI DOCENTI Collega la Lavagna, il pc e il videoproiettore Orienta e allinea la lavagna Tocca, scrivi e salva Notebook: una lavagna bianca per scrivere Salva e archivia le lezioni Il trattamento del testo Evidenzia come sulla carta Disegna, sposta e ruota le forme Il teorema di Pitagora. Che bellezza! La linguetta "sequenza pagine": crea, nomina e collega Un archivio di contenuti strutturati La linguetta "raccolta": risorse multimediali e interattive La linguetta "allegati": aggiungi file personalizzati L'utilizzo del cancellino L'evidenziazione per catturare l'attenzione La lente d'ingrandimento La tastiera sulla lavagna Personalizza il "centro di avvio“ Il pannello di controllo

  4. Analizziamo lo stato dell’arte (anni scolastici 2006-2008) : In Lombardia da dove ha avuto origine tutto il processo con due recenti esperienze. Prodotti commerciali per DigiScuola a benificio della piattaforma IWT. UNA ESPERIENZA NELLA PRIMARIA UNA ESPERIENZA NELLA SECONDARIA DI I° GRADO PRODOTTO COMMERCIALE PARAVIA

  5. Infine per comprendere le potenzialità della LIM, o meglio delle NT, visioniamo la registrazione di una lezione di francese in una classe della primaria : Il docente si trova in classe di un Comune (Demonte) ma interagisce anche con gli allievi di una classe lontana in un altro Comune (Piano Quinto). vai

  6. BUON LAVORO SALVATORE RAVIDA’ ITI CANNIZZARO (CT)

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