1 / 10

E-mācīšanas progammu lietošana kursā “Programmatūras inženierija”

E-mācīšanas progammu lietošana kursā “Programmatūras inženierija”. Jekaterina Bule Larisa Zaiceva DITF LDI PIT. Saturs. E-mācīšanas programmu izstrāde Mācīšanas dizaini Kurss “Programmatūras inženierija” E-kursu lietošanas efektivitāte. E-mācīšanas programmu izstrāde. Nolūks Stratēģija

ezekiel-hewitt
Download Presentation

E-mācīšanas progammu lietošana kursā “Programmatūras inženierija”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. E-mācīšanas progammu lietošana kursā “Programmatūras inženierija” Jekaterina Bule Larisa Zaiceva DITF LDI PIT

  2. Saturs • E-mācīšanas programmu izstrāde • Mācīšanas dizaini • Kurss “Programmatūras inženierija” • E-kursu lietošanas efektivitāte

  3. E-mācīšanas programmu izstrāde • Nolūks • Stratēģija • Macību objekti

  4. Mācīšanas dizaini • Pašapmācība • Trenēšanās • Paškontrole • Zināšanu pārbaude • Atsauces

  5. Mācību objekti

  6. Mācību objekti (2) • MOI – galvenais, paskaidrojums, piemērs, komentārs; nozīmība specialitātei • MOU – grūtība, nozīmība specialitātei, tips

  7. Kurss “Programmatūras inženierija”

  8. E-kursu lietošanas efektivitāte • Studentu aptauja • Vai mācību materiāli ir reprezentēti piemērotajā veidā • Vai informācijas ir pietiekoši • Vai uzdevumi skaidri formulēti • Vai funkcionalitāte ir apmierinoša • Vai e-kursi palīdzēja priekšmeta apgūšanā • Kādi uzlabojumi ir jāveic • Studentu sekmība • Matemātiskās statistikas metodes (Vilkoksona)

  9. E-kursu lietošanas efektivitāte (2) • Profils: vārds, uzvārds, grupa; • Vispārējā informācija: mācību programmas līmenis (bak, kol, maģ); specialitāte; pieredze darbā ar datorizētām sistēmām • Sagatavotības līmenis: rangs, zināšanas, iemaņas/prasmes • Apmācība: MO_id, laiks, atkārtojums, paskaidrojums, piemērs, atsauces, komentāri • Kontrole: ID, atzīme, kļūdu skaits, mēģinājumu skaits, laiks, atsauces, komentāri, grūtība • Stratēģija/mācīšanas dizains • Psiholoģiskās īpašības: uztveres tips, orientācija, spēja mācīties, cītīgums

  10. Paldies par uzmanību

More Related