ERASMUS+

1. ERASMUS+ YETİŞKİN EĞİTİMİ

2. KA1(Ana Eylem 1)- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği YetİşkİnEğİtİmİPersonelİneYönelİkHareketlİlİkProjelerİ

3. Yetişkin Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Projeleri • Personel eğitimi: Yetişkin eğitimi personelinin profesyonel gelişimi için destek sağlanması a) yurtdışında yapılandırılmış bir kurs veya eğitim faaliyetine katılım, b) yurtdışında yetişkin eğitimi alanında faaliyet gösteren bir kuruluşta işbaşı eğitimi/gözlem süreci geçirme. • Eğitim/öğretme görevlendirmesi: Yetişkin eğitim kuruluşu personeline yurtdışındaki ortak bir kuruluşta eğitim veya öğretme hizmeti sunma fırsatı sağlanması

4. Yetişkin Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Projeleri Kimler başvurabilir? • Başvurular, Programa üye ülkelerden birinde bulunan uygun katılımcı kuruluşlar tarafından yapılır. • Bireyler, hareketlilik projelerine katılmak için doğrudan hibe başvurusu yapamazlar.

5. Yetişkin Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Projeleri Uygun Katılımcı Kuruluşlar Kimlerdir? • Yetişkin eğitimi alanında faaliyet yürüten herhangi bir kamu veya sivil toplum kuruluşu (Yetişkin Eğitim Kuruluşu) • İşgücü piyasasında veya eğitim, öğretim ve gençlik alanlarında faaliyet yürüten herhangi bir kamu veya sivil toplum kuruluşu • Bir Ulusal Yetişkin Eğitim Konsorsiyumunun koordinatör kuruluşu

6. Yetişkin Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Projeleri Konsorsiyum Hareketlilik Konsorsiyumunun amacı, hareketliliğin organize edilmesini kolaylaştırmak ve bir kuruluşun tek başına yapabileceği faaliyetlere göre daha fazla katma değer sağlamaktır. Bir konsorsiyum yetişkin eğitimi faaliyeti gösteren en az 3 kuruluştanoluşmalıdır. Projenin konsorsiyum tarafından sunulması halinde, konsorsiyumun tüm üyeleri aynı program üyesi ülkeden olmalıdır. Konsorsiyumunher üyesi ileKoordinatörarasında rolvesorumluluklar, idarivemalidüzenlemeleri içeren biranlaşmaimzalanır.

7. Yetişkin Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Projeleri Uygun Katılımcı Kuruluşlar Bir yetişkin eğitimi okulu/enstitüsü/merkezi Özel ihtiyaç sahibi yetişkin öğrenicilerine yönelik bir kuruluş Bir yükseköğretim kurumu Küçük, orta veya büyük ölçekli kamusal ya da kurumsal bir işletme Ticaret odaları, esnaf dernekleri, mesleki dernekler ve sendikalar Yerel, bölgesel veya ulusal seviyede bir kamu kurumu Araştırma enstitüsü Vakıf Kar amacı taşımayan bir kuruluş, dernek, STK Kültürel bir kuruluş, kütüphane, müze Kariyer rehberliği, mesleki danışmanlık ve bilgilendirme hizmetleri sunan kuruluşlar

8. Yetişkin Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Projeleri

9. Yetişkin Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Projeleri Ev sahibi kuruluşun spesifik rolü faaliyetin türüne ve gönderen kuruluş ile olan ilişkisine bağlıdır. Ev sahibi kuruluş aşağıdakilerden bir tanesi olabilir; • Bir kurs düzenleyicisi (yapılandırılmış bir kursa veya eğitim faaliyetine katılım halinde) veya • Yetişkin eğitimi alanında faaliyet gösteren ortak veya diğer ilgili kuruluş (işbaşı eğitimi veya öğretim görevlendirmeleri halinde) olabilir.

10. Yetişkin Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Projeleri

11. Yetişkin Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Projeleri

12. Yetişkin Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Projeleri

13. Yetişkin Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Projeleri Projeye sağlanan hibe başlıkları: • Kurumsal destek • Seyahat giderleri • Bireysel destek • Kurs ücreti • Özel ihtiyaç desteği

14. Yetişkin Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Projeleri

15. Yetişkin Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Projeleri

16. Yetişkin Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Projeleri

17. Yetişkin Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Projeleri

18. Yetişkin Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Projeleri Dil Desteği • Komisyon tarafından en çok konuşulan beş dilde (İngilizce, Almanca, Fransızca, İtalyanca ve İspanyolca) uzaktan öğrenme şeklinde online bir dil kursu programı hazırlanması. • Hareketlilikten önce ve sonra zorunlu online bir değerlendirme sınavı uygulanması (Komisyon tarafından), geçme notu yok. • Online dil kursu ve test için dil ödeneği verilmeyecek.

19. Hibe Ölçütleri

20. KA2 (Ana Eylem 2)- Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi İçin İşbirliği YetİşkİnEğİtİmİ STRATEJİK ORTAKLIKLARI

21. Ana Eylem 2: Stratejik Ortaklıklar Yeni ve yenilikçi yaklaşımları; • geliştirmek, • transfer etmek, • uygulamak, • yaygınlaştırmak.

22. Ana Eylem 2: Stratejik Ortaklıklar Amaçlar: • girişimcilik - dil ve dijital becerileri geliştirilmek, • temel becerileri geliştirilmesine katkıda bulunmak, • yeterliliklerin işgücü piyasası ile uygunluğunu artırmak , • yerel, ulusal ve uluslararası işbirliğini teşvik etmek,

23. Ana Eylem 2: Stratejik Ortaklıklar Amaçlar: • yeni pedagojiler, bilgi ve iletişim teknolojisi (BİT) tabanlı metodolojiler ve açık eğitim kaynakları geliştirmek, • sürekli eğitimin kalitesi artırmak, • yetişkin eğitimi alanında çalışan kişilerin mesleki gelişimini teşvik etmek, • kuruluşların kurumsal kapasitelerini geliştirmek, • dezavantajlı konumda olan grupların katılımlarını teşvik etmek,

24. Ana Eylem 2: Stratejik Ortaklıklar Amaçlar: • Aktif vatandaşlığı, istihdam edilebilirliği ve yeni iş yaratılmasını (sosyal girişimcilik de dâhil) geliştirmek, • Kariyer rehberliği, danışma ve destek hizmetlerini geliştirerek öğrenmeye katılımı ve istihdam edilebilirliği artırmak, • Yeterliliklerin tanınması sağlamak ve belgelendirmek.

25. Ana Eylem 2: Stratejik Ortaklıklar Kimler başvurabilir? • Bir yükseköğretim kurumu • Bir okul/enstitü/eğitim merkezi (mesleki eğitim ve yetişkin eğitimi dâhil, okul öncesinden üst orta eğitime kadar her seviyede ) • Kâr amacı gütmeyen bir kuruluş, dernek, STK • Küçük, orta veya büyük ölçekli özel ya da kamusal bir işletme (sosyal girişimler de dâhil) • Yerel, bölgesel veya ulusal seviyede bir kamu kurumu • Ticaret odaları, sanayi, esnaf dernekleri/mesleki dernekler ve sendikalar da dâhil olmak üzere, bir sosyal ortak veya çalışma hayatının diğer bir temsilcisi • Araştırma enstitüsü • Vakıf • Şirketlerarası bir eğitim merkezi • Müşterek (işbirliğine dayalı) eğitim sunan şirketler • Kültürel bir kuruluş, kütüphane, müze, • Kariyer rehberliği, mesleki danışmanlık ve bilgilendirme hizmetleri sunan bir kurum • Yaygın ve sargın öğrenme aracılığıyla kazanılmış bilgi, beceri ve yeterlilikleri onaylayan bir kurum • Avrupa Gençlik STK’sı • Gençlik kuruluşu bünyesinde olsun ya da olmasın, gençlik çalışması konusunda aktif olan bir genç grubu (başka bir deyişle gayrı resmi bir genç grubu )

26. Ana Eylem 2: Stratejik Ortaklıklar Katılımcı kuruluş sayısı • En az 3 program ülkesiden en az 3 kuruluş Projenin süresi 2 veya 3 yıl Başvuru Nasıl Yapılır? • On-line başvuru (e-form) • Son başvuru tarihi: 30 Nisan 2014, öğle 12:00 (Brüksel yerel saati ile)

27. Ana Eylem 2: Stratejik Ortaklıklar Proje kapsamında gerçekleştirilebilecek ulusötesi hareketlilik faaliyetlerin süresi: • Kısa dönem fiziksel hareketliliği (2 aydan daha az) sanal hareketlilik ile birleştiren karma hareketlilik • Uzun dönem eğitim/öğretim görevlendirmesi (2 – 12 ay) • Kısa dönemli ortak personel eğitimi (5 gün – 2 ay)

28. Ana Eylem 2: Stratejik Ortaklıklar Hibe Kalemleri: • Proje Yönetimi ve Uygulaması • Ulus-aşırı Proje Toplantıları • Fikri Çıktılar • Çarpan Etkili Faaliyetler • İstisnai Masraflar • Özel İhtiyaç Desteği

29. Ana Eylem 2: Stratejik Ortaklıklar

30. Ana Eylem 2: Stratejik Ortaklıklar

31. Ana Eylem 2: Stratejik Ortaklıklar

32. Ana Eylem 2: Stratejik Ortaklıklar

33. Hibe Ölçütleri

34. Hibe Ölçütleri

35. İletişim yetiskinegitimi@ua.gov.tr

36. Nerelerden yardım alabiliriz?