L’évaluation des performances
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L’évaluation des performances. Objectifs du forum. Comprendre le processus APAA En savoir plus sur les entretiens de performance Planifier l’entretien de performance de mi-année. un excellent commentaire [donne] d’excellents résultats

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L’évaluation des performances

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Presentation Transcript


L’évaluation des performances


Objectifs du forum

  • Comprendre le processus APAA

  • En savoir plus sur les entretiens de performance

  • Planifier l’entretien de performance de mi-année

un excellent commentaire [donne] d’excellents résultats

[faites en sorte que la conversation soit fluide, claire et honnête]


Description générale du processus de gestion de la performance

Le processus de gestion de la performance de CARE consiste en des entretiens trimestriels destinés à définir les objectifs, à effectuer des examens intermédiaires et l’évaluation finale.

Notations du mérite à rendre aux RH

Les objectifs/les buts individuels sont dus

Évaluations du 3e trimestre

7 octobre

1er décembre – 31 janvier

1er mars – 30 avril

1er avril – 31 mai

15 juin

31 juillet

L’évaluation finale EF10 est due

Évaluations de mi-année

Processus d’évaluation à 360°

un excellent commentaire [donne] d’excellents résultats

[faites en sorte que la conversation soit fluide, claire et honnête]


Avez-vous…

exprimé vos buts/objectifs ou

approuvé vos subordonnés

directs ?

un excellent commentaire [donne] d’excellents résultats

[faites en sorte que la conversation soit fluide, claire et honnête]


Les nouveautés de cette année

  • La gestion d’excellence a été intégrée comme l’une des composantes clés de ce processus.

  • L’évaluation à 360° aura lieu au printemps plutôt qu’en été pour permettre une notation plus précise

  • Le personnel basé aux États-Unis peut décomposer les compétences pour atteindre ses objectifs de développement.

NOUVEAU

un excellent commentaire [donne] d’excellents résultats

[faites en sorte que la conversation soit fluide, claire et honnête]


Les commentaires génèrent des résultats

donner.

des commentaires

clairs

recevoir.

[obtenir des résultats]


Éléments clés des commentaires

Être clair

Écouter

Communiquer

un excellent commentaire [donne] d’excellents résultats

[faites en sorte que la conversation soit fluide, claire et honnête]


Situation - Comportement -Impact

Situation

  • Analyser et discuter de la situation

  • Dites : « Lors de la réunion du personnel vendredi, j’ai remarqué que vous bailliez et que vous aviez l’air de vous endormir. Je l’avais également noté la semaine dernière ».

  • Ne dites pas : « Vous vous endormez toujours pendant les réunions ».

un excellent commentaire [donne] d’excellents résultats

[faites en sorte que la conversation soit fluide, claire et honnête]


Situation - Comportement- Impact

Décrire le comportement

C’est l’étape la plus importante et souvent la plus négligée, car le comportement peut être difficile à décrire

Considérez ce qui suit :

  • Vous aviez l’air de vous ennuyer lors de la présentation de votre équipe

  • Toujours rendre votre fiche de notation du personnel (PAR) à temps est très utile pour moi qui suis votre responsable

un excellent commentaire [donne] d’excellents résultats

[faites en sorte que la conversation soit fluide, claire et honnête]


Situation - Comportement - Impact

Faites le lien entre le comportement de la personne et son impact sur l’organisation, les collègues, les partenaires, la production du travail et vous.

  • Le présentateur m’a fait remarquer que vous sembliez distrait et peu intéressé lors de sa présentation

  • Notre service tient compte à 100 % des fiches de notation du personnel (PAR) de ces 2 derniers mois et j’apprécie votre contribution

un excellent commentaire [donne] d’excellents résultats

[faites en sorte que la conversation soit fluide, claire et honnête]


Commentaires

  • Les commentaires sont importants pour votre réussite en tant que responsable et pour votre capacité à évoluer et à devenir un leader

  • Faites des commentaires pour les bonnes raisons, au bon moment et de la bonne manière

  • Vous apprendrez énormément en demandant et en recevant des commentaires

un excellent commentaire [donne] d’excellents résultats

[faites en sorte que la conversation soit fluide, claire et honnête]


Souvenez-vous :

Votrecommentairedonne d’excellentsrésultats.

  • La conversation doit être fluide

  • Utilisez les évaluations de mi-année et du troisième trimestre pour fournir des commentaires formels

  • Considérez ces évaluations comme des conversations bilatérales


Ressources accessibles à tout le personnel

de CARE

  • Cours eLearning :

  • Cours CARE

    • Conversations intenses

  • Cours de gestion du personnel

    • Série motivation : Diriger avec une vision

    • Séries encadrement

    • Série Harvard sur la gestion des performances

  • Guide :

    • Guide de planification du développement des compétences


Séances à venir


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